Questões de Concurso Sobre biologia como ciência em biologia

Durante quase 100 anos acreditou-se que algumas formas de vida eram geradas espontaneamente, a denominada Teoria da Geração Espontânea. No entanto, tal teoria foi derrubada posteriormente com argumentos e experimentos convincentes dando lugar a teoria da Biogênese. O idealizador dessa teoria foi:

Durante a COVID-19, muito tem-se falado sobre Ciência e tal tema se popularizou, e muitas vezes, conceitos importantes da pesquisa científica e epidemiológica foram disseminados inadequadamente. Leia as alternativas abaixo e assinale a incorreta:

Na utilização de animais em pesquisa, recomenda-se seguir o chamado “princípio dos três Rs: replacement, reduction e refinement”. Segundo esse princípio, (1) replacement significa trocar animais de desenvolvimento superior por formas de vida mais primitivas; (2) reduction sugere a maior redução possível do número de animais a serem utilizados em um experimento e (3) refinement indica a redução do sofrimento dos animais, visando ao seu maior conforto durante a execução do experimento.

Relacione os números das ações do texto acima com os itens apresentados abaixo.

( ) Utilização de C. elegans. ( ) Ambiente enriquecido. ( ) Utilização de linhagens celulares cultivadas. ( ) Experimentos in silico.

A sequência que preenche corretamente as lacunas, de cima para baixo, é

Considerando as questões éticas no contexto da pesquisa em saúde, assinale a alternativa INCORRETA.

Em relação ao tema Educação Ambiental e Cidadania, julgue os itens a seguir e marque a alternativa CORRETA:

I.A Educação Ambiental pode ser entendida como uma educação para a cidadania, configurando-a como elemento determinante para a consolidação de sujeitos cidadãos, pois tudo se concretiza na possibilidade de cada pessoa ser detentora de direitos e deveres, e entenderem as suas responsabilidades na defesa da qualidade de vida.
II.O principal eixo de atuação da Educação Ambiental deve buscar pautar-se na solidariedade, na igualdade e no respeito às diferenças através de formas democráticas de atuação baseadas em práticas de diálogo e que sejam interativas.
III.A Educação Ambiental é estabelecida por vários campos de conhecimento, tendo, portanto, uma abordagem multirreferencial.