Questões de Concurso Sobre sociologia para professor - sociologia
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Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia |
Q1854179
Sociologia
Com relação à transformação do trabalho, do emprego e das
desigualdades de renda no Brasil ao longo da primeira década do
século XXI, julgue o item a seguir.
Por uma perspectiva sociológica, embora tenha havido, no período em questão, uma mudança no mercado de trabalho brasileiro para diminuir a desigualdade, a lógica de hierarquização de status entre as ocupações pouco se modificou.
Por uma perspectiva sociológica, embora tenha havido, no período em questão, uma mudança no mercado de trabalho brasileiro para diminuir a desigualdade, a lógica de hierarquização de status entre as ocupações pouco se modificou.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia |
Q1854178
Sociologia
Com relação à transformação do trabalho, do emprego e das
desigualdades de renda no Brasil ao longo da primeira década do
século XXI, julgue o item a seguir.
A educação é um elemento crucial para se compreender a estrutura ocupacional e de emprego, contudo ela, por si só, é insuficiente para esgotar essa análise bastante complexa.
A educação é um elemento crucial para se compreender a estrutura ocupacional e de emprego, contudo ela, por si só, é insuficiente para esgotar essa análise bastante complexa.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia |
Q1854177
Sociologia
Com relação à transformação do trabalho, do emprego e das
desigualdades de renda no Brasil ao longo da primeira década do
século XXI, julgue o item a seguir.
As credenciais educacionais são uma variável pouco relevante para se compreender a desigualdade de renda.
As credenciais educacionais são uma variável pouco relevante para se compreender a desigualdade de renda.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia |
Q1854176
Sociologia
Texto associado
Em termos históricos, a gestão do complexo
capitalista-escravocrata no Brasil requereu, no marco de um
projeto de construção nacional socialmente excludente e de
modernização pelo alto, a montagem de uma maquinaria
institucional de controle preventivo e repressivo de condutas das
classes desprivilegiadas, operando como suporte das distinções
de classe e raça que importavam manter na passagem da colônia
à nação independente. Em certo sentido, a formação das polícias
no Brasil significou a transferência e a extensão das tecnologias
de poder mobilizadas pelo senhor no controle dos escravos para
os homens livres e pobres circulando pelas cidades em rota de
urbanização acelerada. Por aí se pode ver algo como a
constituição de um aparato repressivo de Estado no espelho da
gestão soberana, disciplinar e privada das classes subalternas.
Laurindo Dias Minhoto. Encarceramento em massa, racketeering de Estado e
racionalidade neoliberal. In: Lua Nova, 109, jan.-abr./2020, p. 175 (com adaptações).
Com base na discussão sociológica do tema da violência e na
perspectiva colocada no texto precedente, julgue o item seguinte.
Quando se refere a um “aparato repressivo de Estado”, o texto apresentado indica haver uma complexa realidade e organização estatal desenhadas com o fim de exercer determinados tipos de violência.
Quando se refere a um “aparato repressivo de Estado”, o texto apresentado indica haver uma complexa realidade e organização estatal desenhadas com o fim de exercer determinados tipos de violência.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia |
Q1854175
Sociologia
Texto associado
Em termos históricos, a gestão do complexo
capitalista-escravocrata no Brasil requereu, no marco de um
projeto de construção nacional socialmente excludente e de
modernização pelo alto, a montagem de uma maquinaria
institucional de controle preventivo e repressivo de condutas das
classes desprivilegiadas, operando como suporte das distinções
de classe e raça que importavam manter na passagem da colônia
à nação independente. Em certo sentido, a formação das polícias
no Brasil significou a transferência e a extensão das tecnologias
de poder mobilizadas pelo senhor no controle dos escravos para
os homens livres e pobres circulando pelas cidades em rota de
urbanização acelerada. Por aí se pode ver algo como a
constituição de um aparato repressivo de Estado no espelho da
gestão soberana, disciplinar e privada das classes subalternas.
Laurindo Dias Minhoto. Encarceramento em massa, racketeering de Estado e
racionalidade neoliberal. In: Lua Nova, 109, jan.-abr./2020, p. 175 (com adaptações).
Com base na discussão sociológica do tema da violência e na
perspectiva colocada no texto precedente, julgue o item seguinte.
A violência estatal atinge, desigualmente, a população brasileira, havendo um viés racial na maneira por meio da qual ela é praticada cotidianamente.
A violência estatal atinge, desigualmente, a população brasileira, havendo um viés racial na maneira por meio da qual ela é praticada cotidianamente.
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