Questões de Concurso Sobre educação física

A Anatomia é a ciência que através de várias técnicas estuda os sistemas e a estrutura do corpo humano e está dividida em anatomia sistêmica e setorial. Na anatomia sistêmica podemos citar: sistema endócrino e respiratório. Sobre tais sistemas, julgue os itens abaixo.

I - O sistema endócrino é constituído por glândulas endócrinas e exócrinas.
II - As glândulas endócrinas são responsáveis por liberarem as substâncias reguladoras diretamente nos músculos.
III - O sistema respiratório é responsável pelas trocas gasosas.
IV - No movimento de inspiração o diafragma desce e as costelas sobem, e consequentemente ocorre o aumento do volume da caixa torácica.
Assinale a alternativa com as opções corretas.

Os jogos cooperativos são importantes, pois aproximam as pessoas, promovem a inclusão e enfatizam a coletividade. Sobreo os jogos cooperativos marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas:

( ) Promovem o espirito competitivo
( ) Exigem a participação de todos os participantes
( ) Não valorizam a vitória ou derrota
( ) Facilitam o processo criativo
Assinale a sequência correta, de cima para baixo:

A Educação Física, dentro da sua especificidade, deverá abordar os temas transversais, apontados como temas de urgência para o país como um todo, além de poder tratar outros relacionados às necessidades específicas de cada região. São temas transversais da Educação Física:

A construção do conhecimento a partir da interação do sujeito com o mundo, e para cada criança a aquisição desse conhecimento exige elaboração, ou seja, uma ação sobre o mundo. Nesta concepção, o processo do conhecimento é construído pelo indivíduo durante toda a sua vida, não estando pronto ao nascer nem sendo adquirido passivamente de acordo com as pressões do meio. A abordagem citada, bem como a faixa etária que ela aborda corresponde a:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Educação Física trazem uma proposta que procura democratizar, humanizar e diversificar a prática pedagógica da área, buscando ampliar, de uma visão apenas biológica, para um trabalho que incorpore as dimensões afetivas, cognitivas e socioculturais dos alunos. De acordo com os PCN, os aspectos fundamentais para a reflexão e discussão pedagógica são: