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Q3030000

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Itapipoca - CE Prova: UECE-CEV - 2024 - Prefeitura de Itapipoca - CE - Professor de Ensino Fundamental 6º ao 9º Ano - Educação Física |

Q3030000 Educação Física

A abordagem pedagógica da Psicomotricidade nas aulas de Educação Física possui como objetivo desenvolver os fatores psicomotores, cognitivos e afetivos dos alunos. Considerando esse assunto, assinale a afirmação verdadeira.

Alternativas

Estimular o reconhecimento dos lados direito e esquerdo do corpo é uma forma de desenvolver a lateralidade do aluno.

O equilíbrio é o controle do tônus muscular que, quando fragilizado, pode apresentar hipotonicidade.

A sincinesia é um movimento muscular involuntário desnecessário à ação principal.

Na noção de corpo, a coordenação óculo manual é exigida para a execução dos movimentos secundários.

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Q3029999

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,

Q3029999 Educação Física

A abordagem Crítica Superadora da Educação Física se propõe a

Alternativas

colaborar com a construção do pensamento crítico, por meio de reflexões das práticas da cultura corporal.

estimular a criticidade, tendo como ideologia marcante o capitalismo.

desenvolver a capacidade superadora dos alunos para a obtenção de melhores marcas e recordes.

estimular a construção de um currículo escolar que reforce a necessidade do esporte de alto rendimento como propaganda escolar.

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Q3029997

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,

Q3029997 Educação Física

A Educação Física no Brasil teve um longo percurso até ser considerada um componente curricular obrigatório em toda a educação básica. Inicialmente denominada ginástica, teve seu início oficial em

Alternativas

1823, quando Joaquim Antônio Serpa elaborou o “Tratado de Educação Física e Moral dos Meninos”. Esse tratado postulava que a educação englobava a saúde do corpo e a cultura do espírito.

1851, com a Reforma Couto Ferraz, quando foram apresentadas as bases para a reforma do ensino primário e secundário no Município da Corte.

1882, quando Rui Barbosa lançou o parecer sobre a “Reforma do Ensino Primário, Secundário e Superior”, denotando a importância da ginástica na formação do brasileiro.

1887, com o parecer de Ramos Azevedo, que relatava a situação da Educação Física em países mais adiantados politicamente e defendia a ginástica como elemento indispensável para a formação integral da juventude.

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Q3029996

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,

Q3029996 Educação Física

As tendências pedagógicas da Educação Física que possuíam como um de seus pilares a eugenia foram

Alternativas

a Higienista e a Popular.

a Militarista e a Esportivista.

a Popular e a Esportivista.

a Higienista e a Militarista.

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Q3029995

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,

Q3029995 Educação Física

A abordagem pedagógica da Educação Física denominada construtivista

Alternativas

valoriza a aquisição das habilidades físicas, tais como velocidade, agilidade, força e coordenação.

enfatiza a importância dos conhecimentos prévios e da socialização dos alunos.

busca promover o crescimento e o desenvolvimento motor dos estudantes por meio de atividades específicas.

reforça a necessidade da discussão dos aspectos do esporte e sua relação com a saúde humana.

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96: C

97: A

98: B

99: D

100: B

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