Questões de Concurso Sobre educação física

Assim que a educação física foi apresentada como meio para a aplicação das ideias higienistas e eugênicas, foi plenamente aceita pelo império e nobreza, visto que era meio para a manutenção da pureza da raça branca.

A função da educação física em um momento higienista era a de proporcionar um corpo menos suscetível à doenças, portanto organicamente saudável.

Diante de uma perspectiva higienista e eugênica, a educação física passa a ter papel em relação a educação sexual, sendo o meio para implantar a responsabilidade da manutenção da raça branca nos homens e mulheres.

A educação física em uma visão higienista encontrava-se também diante de forte eugenia.

No período imperial atividades que demandassem esforço físico eram associadas ao trabalho braçal, portanto aos escravos, o que levou a uma dificuldade quanto a obrigatoriedade da educação física nas escolas.

Alunos com carga horária de trabalho inferior a 6 horas diárias.

Alunos com idade inferior a 30 anos.

Alunos sem prole.

Alunos que prestem serviço militar, ou similar, e estejam obrigados a prática da educação física.

Nenhuma das alternativas anteriores.

Judô.

Badminton.

Arremesso de peso.

Tamboréu.

dar ênfase ao processo de ensino e aprendizagem em detrimento ao desempenho esportivo.

dar ênfase ao processo de ensino e aprendizagem e formação dos indivíduos.

Organizar, sistematizar, aplicar e avaliar procedimentos pedagógicos nos processos de ensino e aprendizagem e treinamento esportivo.

aplicar procedimentos pedagógicos de modo a sistematizar o processo de ensino e aprendizagem e treinamento tornando-os mais eficientes.

I e III, apenas.

II e IV, apenas.

I e II, apenas.

todas.