No modelo de aprendizagem motora proposto por
Fitts e Posner, andar de bicicleta com movimentos
eficientes e pouca ou nenhuma necessidade de
atenção consciente, sugere que a pessoa esteja na
fase:
Ao trabalhar os fundamentos da modalidade de
atletismo, o professor elaborou atividades para que o
aluno vivenciasse movimentos de impulsão, elevação
e transposição. Em relação as alternativas propostas,
é fato que a prova de atletismo evidenciada pelos
movimentos é:
O esporte de invasão se caracteriza por “comparar
a capacidade de uma equipe introduzir ou levar uma
bola a uma meta defendida por um adversário, sendo
assim, é correto afirmar que: