Questões de Concurso Sobre ciências
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Ao longo do Ensino Fundamental, a área de Ciências da Natureza tem um compromisso com o desenvolvimento do letramento científico, que envolve a capacidade de compreender e interpretar o mundo (natural, social e tecnológico), mas também de transformá-lo com base nos aportes teóricos e processuais das ciências (BRASIL, 2017, p. 321).
Neste contexto:
I) Apreender ciência não é a finalidade última do letramento, mas, sim, o desenvolvimento da capacidade de atuação no e sobre o mundo.
II) A área de Ciências da Natureza, por meio de um olhar articulado de diversos campos do saber, precisa assegurar aos alunos do Ensino Fundamental o acesso à diversidade de conhecimentos científicos produzidos ao longo da história.
III) Garantir a aproximação gradativa aos principais processos, práticas e procedimentos da investigação científica.
IV) Possibilitar que os alunos tenham um novo olhar sobre o mundo que os cerca, como também façam escolhas e intervenções conscientes e pautadas nos princípios da sustentabilidade e do bem comum.
V) Não é imprescindível que eles sejam estimulados e apoiados no planejamento e na realização de atividades investigativas, bem como no compartilhamento dos resultados dessas investigações.
Está correto o que se afirma em:
Sobre o fentanil, é correto afirmar que possui:
I. A vasta biodiversidade dos seres vivos está no fato de que um número restrito de unidades moleculares básicas pode combinar-se entre si de variadas maneiras para produzir diferentes grupos de compostos orgânicos.
II. Os aminoácidos, unidades moleculares básicas que formam as proteínas, acontecem em apenas 27 tipos distintos que podem unir-se por meio de ligações covalentes em uma variedade ilimitada de sequências. Assim, a combinação de determinados tipos de aminoácidos pode originar variados tipos proteínas.
III. As macromoléculas de variados grupamentos químicos podem originar diferentes unidades morfofuncionais das células, como o mosaico fluido da membrana plasmática ou mesmo as suas organelas. Dessa maneira, a principal diferença entre os seres vivos está no nível de organização estrutural das suas células, mas não na sua organização bioquímica.
Assinale
Um fator importante na limitação da velocidade da fotossíntese de uma planta é a concentração de gás carbônico na atmosfera.
O gráfico acima correlaciona a velocidade da fotossíntese com a concentração de gás carbônico em diferentes intensidades luminosas. Os pontos assinalados por 1 correspondem aos pontos