Questões de Concurso Sobre ciências

Sobre Genética, analise a alternativa incorreta:

Quanto à classificação dos seres vivos, assinale a alternativa que representa a ordem correta de classificação hierárquica:

Analise as assertivas a seguir.
I. A formação de vulcões e terremotos está associada à movimentação das placas tectônicas.
II. Terremotos são vibrações no solo em decorrência da movimentação das placas tectônicas em função da intensa atividade energética no núcleo do planeta.
III. Vulcões dormentes são inativos, e por isso, não entram em erupção.
Está(ão) correta(s) apenas:

Em se tratando das camadas da Terra, assinale a alternativa incorreta.

É o movimento que a Terra faz em torno do Sol, através de uma órbita elíptica, e que tem duração aproximada de 365 dias. 

Nicolau Copérnico (Nikolaj Kppernik), nascido em 1473, em Thora, na Polônia, foi um dos maiores cientistas da sua época, tendo seu legado ao estudo do Cosmo se estendido até os dias atuais. Sua revolucionária teoria de organização do universo consistia em um modelo no qual a Terra e os demais planetas conhecidos à época, giravam em tono do Sol, que jazia fixo no meio do sistema. Tal modelo ficou conhecido como: 

O fenômeno das marés ocorre no Planeta Terra pelo fato deste exercer um movimento diário de rotação em torno do próprio eixo e por ação das forças gravitacionais geradas pela atração entre a Terra e: 

É o ramo ciência que se atém ao estudo do período evolutivo do Cosmo a partir da formação do Sol e, consequentemente, do Sistema Solar:

Em consonância com a resolução estabelecida pela União Astronômica Internacional (UAI), em assembleia realizada no dia 24 de agosto de 2006, para que um objeto possa ser considerado planeta ele tem de, necessariamente, possuir três características básicas: I) orbitar uma estrela; II) ser esférico; III) ser dominante em sua órbita. Diante dessa nova organização, o Sistema Solar passou a ter oito Planetas, ao invés de nove até a data da citada resolução. Qual dos planetas a seguir foi reclassificado como “planeta-anão”?

É uma teoria de evolução da matéria qual afirma que todo o Cosmo estava comprimido em uma região que seria trilhões de vezes menor que um buraco de agulha e que vem sofrendo extrema uma expansão ao longo dos quatorze bilhões anos – idade aproximada do Universo. Essa teoria é conhecida como:

A imagem a seguir representa dois momentos distintos do movimento que nosso planeta faz ao redor do Sol:


Fonte: TORRES, Fillipe Tamiozzo Pereira; MACHADO, Pedro José de Oliveira. Introdução à Climatologia. Ubá: Ed. Geographica, 2008. p. 21.

Sobre a imagem acima, assinale a alternativa que apresenta apenas informações corretas.

Associe corretamente as fases da lua indicadas na Coluna 1 às suas respectivas características indicadas na Coluna 2.
Coluna 1
1. Cheia.
2. Nova.
3. Quarto-crescente.
4. Quarto-minguante.
Coluna 2
( ) A Lua está na mesma direção do Sol.
( ) A Lua nasce aproximadamente às 24h e se põe por volta de 12h.
( ) A Lua está a leste do Sol, que, portanto, ilumina seu lado oeste.
( ) A Lua está no céu durante toda a noite, nasce quando o Sol se põe e se põe no nascer do Sol.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

A evolução do conhecimento científico se dá por meio da contribuição de muitos pesquisadores. No entanto, há casos em que algum fato fica associado a um único cientista, seja por ele ter efetuado uma descoberta importante, sintetizado os conhecimentos de sua época em uma única teoria ou lançado as bases de um novo conceito, entre outros fatores. Assim, o estabelecimento das bases da genética, a descoberta do núcleo do átomo e a unificação da eletricidade, do magnetismo e da óptica ficaram associados, respectivamente, a

Uma das formas de se economizar gás de cozinha é diminuir a intensidade da chama (baixar o fogo) quando, por exemplo, a água começa a ferver no cozimento de um ovo. Isso é possível porque 

A área de Ciências da Natureza no ensino médio na BNCC destaca a importância de que os estudantes aprendam a estruturar linguagens argumentativas que lhes permitam comunicar, para diversos públicos (p. 538). De forma geral, a argumentação científica tem sido compreendida como um processo social de justificativa de conclusões, que se dá a partir da coordenação de dados e teorias científicas, onde os dados são as evidências empíricas que suportam uma afirmativa. Uma pesquisadora analisou uma situação real de ensino-aprendizagem, cuja pergunta central da investigação proposta para a turma de ensino médio foi “Qual a influência da luz no crescimento dos vegetais?”. Dentre as falas dos estudantes reproduzidas nas alternativas, aquela que se refere à apresentação de um dado empírico é: 

No início de 2023, astrônomos anunciaram a descoberta de 12 novas luas de Júpiter, totalizando, com isso, 92 luas e representando a maior cifra do Sistema Solar, passando à frente de Saturno, que tem 83. A alternativa que melhor resume a definição de lua ou satélite natural é:

Em seu livro De Revolutionibus Orbium Coelestium, Nicolau Copérnico propôs um sistema de mundo no qual 

Observe as tabelas abaixo e, com base nos dados apresentados e nos seus conhecimentos, analise as assertivas que seguem: 



Fonte: Azevedo, M.H. 2018. Carros elétricos: viabilidade econômica e ambiental de inserção competitiva no mercado brasileiro. 51p. 

( ) No carro com motor de combustão interna, a energia térmica oriunda de uma reação química é convertida em energia mecânica para gerar movimento.
( ) Além de energeticamente mais econômico, o carro de motor elétrico é também mais sustentável no que se refere à emissão de gases e o consequente agravamento da crise climática.
( ) Motor é uma máquina que converte qualquer forma de energia em trabalho mecânico e sua eficiência ou rendimento representa o grau de sucesso com que a conversão de energia é realizada.
( ) Veículos elétricos são isentos de qualquer dano ambiental, sendo uma alternativa de sucesso para um futuro mais sustentável.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Sobre o elemento ouro, assinale a alternativa INCORRETA.

“A garimpagem tem sido praticada na Amazônia desde o século XVI. Recentemente, o acesso a pequenos aviões e o desenvolvimento de um bom sistema de rádio facilitaram a exploração das minas mais remotas na região amazônica. Além disso, o aumento do preço real do ouro, durante a crise do petróleo no final da década de 70 (quando o valor relativo do dólar declinou), estimulou as atividades da garimpagem. O acréscimo provocou uma corrida pelo ouro na Amazônia Brasileira na década seguinte. Nesse período, de acordo com os dados do governo, foram produzidas 487 toneladas de ouro na região” (Fonte: IMAZON). São muitos os impactos socioambientais negativos dos diferentes métodos de garimpagem do ouro. Das alternativas abaixo, qual NÃO representa um impacto dessa atividade na Amazônia?