Questões de Concurso Sobre ciências

O modelo de Rutherford-Bohr pode ser usado para explicar várias propriedades químicas da matéria, entretanto, novos experimentos levaram os cientistas a modificar esse modelo mais uma vez. No entanto, para fins didáticos o modelo de Rutherford-Bohr segue sendo ainda muito utilizado.
Sobre o átomo, identifique e marque a alternativa CORRETA.

A tabela periódica possui os elementos que são metais e os não-metais. Acerca das características dos elementos metálicos, assinale a alternativa CORRETA.

A respeito das teorias evolutivas, identifique aquelas relacionadas à Lamarck:

I.Acreditava na teoria fixista, onde as espécies são imutáveis.
II.Se o ambiente sofre modificações, os organismos procuram adaptar-se a ele.
III.Todos os organismos descendem, com modificações, de ancestrais comuns.

É CORRETO o que se afirma em:

As células do sistema imunológico, os leucócitos, comumente denominados de glóbulos brancos, presentes no sangue, apresentam-se basicamente em cinco tipos: neutrófilos, linfócitos, eosinófilos, basófilos, e os monócitos, estes também denominados macrófagos quando estão nos tecidos.
Avalie o texto abaixo:
Essas células são dominantes na corrente sanguínea, constituem a principal defesa contra bactérias piogências (formadoras de pus), apresentam vida curta, sobrevivendo apenas algumas horas após deixar a medula óssea onde são formados, deslocam-se rapidamente para os tecidos inflamados ou infectados, constituindo assim uma das primeiras linhas de defesa contra infecções.
Fonte: CREPE, Charles Alberto. Introduzindo a imunologia: vacinas. Apucarana: Secretaria de Estado da Educação do Paraná, 2009.

O texto refere-se aos:

A espécie humana pertence ao grupo dos vertebrados, classe dos mamíferos. Os vários grupos de mamíferos evoluíram em linhagens diferentes, originando várias ordens. Os primatas podem ser classificados em dois grupos: prossímios e antropoides. O homem está na classificação antropoides hominoides. Qual outro primata encontra-se na mesma classificação dos homens?
Assinale a alternativa CORRETA.

Um fenômeno é qualquer transformação que ocorre na natureza, podendo ser ele, químico ou físico e podendo proporcionar modificações no estado da matéria. Dessa forma, faça a correlação entre as colunas I (exemplo de fenômeno) e coluna II (fenômeno que ocorre na matéria):

Coluna I    1.Gelo se transformando em água líquida.
2.O fósforo queimando e produzindo gás carbônico e energia.
Coluna II 
a.Fenômeno físico.
b.Fenômeno químico.

Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.

Uma célula não está permanentemente em mitose, ou seja, não está sempre se dividindo. A maior parte da vida da célula é representada pelo período entre uma divisão e outra, chamado de:

A maioria das células é pequena, as estruturas que elas contêm são menores ainda. Assim para medi-las foram estabelecidas unidades de medida que fossem apropriadas, conforme o Sistema Internacional de Unidades (SI). O metro é a unidade básica de comprimento e em função dele, foram derivadas as demais unidades. Em Citologia, as principais subdivisões do metro mais empregadas são as descritas abaixo, EXCETO:

O olho humano é composto de várias estruturas, dentre elas, a retina onde ficam as células fotorreceptoras, que são os cones e os bastonetes. A respeito dos cones, julgue os itens a seguir:

I. Permitem ver em tonalidades de cinza, em luz menos intensa.
II. Concentram-se na fóvea, que corresponde ao centro do campo visual.
III. São responsáveis por propiciar grande acuidade visual.

É CORRETO o que se afirma em:

Um tipo de processo que faz o carbono circular através dos ecossistemas aquáticos e terrestres é por meio da troca de dióxido de carbono entre a atmosfera e os oceanos, lagos e correntes de água. O dióxido de carbono (CO₂) se dissolve prontamente na água, de fato, os oceanos contêm cerca de 50 vezes mais CO₂ do que a atmosfera.
Fonte: Ricklefs, R.E. A Economia da Natureza. Quinta edição. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2003.

Sobre esse assunto, avalie as alternativas e assinale a opção CORRETA.

No rótulo dos alimentos são encontradas informações sobre o valor energético, a composição nutricional e a lista de ingredientes utilizados na fabricação ou no processamento do alimento. Essas informações são obrigatórias para aqueles alimentos que foram embalados na ausência do consumidor. Nos rótulos, por determinação da Agência Nacional de Vigilância Sanitária estão presentes os percentuais de valores diários de referência (%VD), dos macronutrientes e dos micronutrientes. Abaixo estão alguns exemplos de macronutrientes, EXCETO:

A divisão do tempo em dias, semanas, meses, estações do ano e anos foi possível graças às observações que foram feitas a respeito dos movimentos do Sol, da Lua e da Terra. Sobre os movimentos da Terra, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)O movimento de translação da Terra é responsável por originar os dias e as noites.
(__)Os dias que iniciam-se com a primavera em um hemisfério e o outono no outro são chamados solstícios.
(__)A órbita da Terra não é perfeitamente circular, ela é considerada elíptica.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

Glicocálice é um envoltório externo à membrana plasmática, presente nas células animais e de muitos protistas. O glicocálice é formado por uma camada frouxa de glicídios, associados aos lipídios e às proteínas da membrana.
Fonte: LOPES, S.; ROSSO, S. Bio 1. São Paulo: Editora Saraiva, 2016.

Sobre o glicocálix, identifique e marque a alternativa INCORRETA.

Os melanócitos são células cuja função é de fabricar a melanina, pigmento responsável pela cor da pele e por sua proteção contra o excesso de raios ultravioleta, pois quanto mais melanina a pele tiver, maior será a proteção. Essas células se encontram em qual parte da pele?

Analise a imagem a seguir: 

Sobre as estruturas apresentadas, assinale a afirmativa INCORRETA. 

Analise as afirmativas a seguir.

I. A bexiga urinária é um órgão que apresenta um tipo de epitélio, cujas células mudam de forma segundo o grau de distensão desse órgão.

II. Os alvéolos pulmonares apresentam um epitélio que permite a passagem de oxigênio facilmente para as células.

Os epitélios descritos em I e II são, respectivamente:

Um professor formou quatro grupos na sala de aula e, para cada um desses grupos, distribuiu um ser vivo diferente. O grupo 1 ficou com a cobra, grupo 2 com o gafanhoto, grupo 3 com a planta, e o grupo 4 com o sapo. Ao montar uma cadeia alimentar com esses seres vivos distribuídos em sala, a sequência correta dos grupos formados foi:

“Os espermatozoides saem _________________ e são transportados através dos ductos ______________ para outro tubo, _______________, que adquire(m) mobilidade; desse tudo sai um ducto _____________, que se une ao ducto da glândula (ou vesícula) seminal, formando o ducto ejaculatório e desembocando na uretra.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.

Sobre a Lei da Inércia, analise a imagem que ilustra o momento em que o cavalo sai correndo e o homem, na montaria, sai  

(Alvarenga, B. e Máximo, A. Física, ensino médio. 1ª edição. 2006.) 

“De acordo com a imagem, podemos afirmar que um corpo em ____________, por inércia, tende a ______________.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.

As espécies químicas O²⁺ e H^- podem ser denominadas, respectivamente: