Questões de Concurso Comentadas para FCC

Q2114202

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Coordenador Pedagógico Padrão P - Grau III |

Q2114202 Pedagogia

Na construção do conhecimento como ação educativa, é necessário considerar a multiplicidade de fatores intervenientes no processo pedagógico. Para explicar o aquecimento global, por exemplo, deve-se recorrer a diferentes áreas do conhecimento. Neste contexto, vale evocar a metáfora de Sandra Lúcia Ferreira:
O conhecimento é uma sinfonia. Para a sua execução será necessária a presença de muitos elementos: os instrumentos, as partituras, as músicas, o maestro, o ambiente, a plateia, os aparelhos eletrônicos etc. A orquestra está estabelecida. Todos os elementos são fundamentais, descaracterizando, com isso, a hierarquia de importância entre os membros. As partes se ligam, se sobrepõem e se justapõem num movimento contínuo, buscando um equilíbrio entre as paixões e o desejo daqueles que a compõem. O projeto é único: a execução da música.
(Disponível em: https://www.scielo.br)
A partir da leitura do trecho acima, é possível inferir que

A

para o conhecimento ser alcançado, o professor deve ser um maestro.

B

o conhecimento está ligado a uma execução musical.

C

a hierarquia de conhecimentos é fundamental para sua construção.

D

as áreas do conhecimento devem estar interligadas.

E

o conhecimento é, de fato, uma sinfonia musical.

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Q2114201

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Coordenador Pedagógico Padrão P - Grau III |

Q2114201 Pedagogia

O Projeto Político Pedagógico (PPP) constitui-se como um documento norteador da intencionalidade política educacional de uma Instituição e, para tanto, é indispensável, durante sua construção, avaliar a forma como esse documento é elaborado, tendo em vista que ele traz em si a perspectiva educacional que viabilizará o trabalho pedagógico de toda a comunidade escolar.
(Disponível em: https://editorarealize.com.br)
Com relação ao Projeto Político Pedagógico é correto afirmar que

A

é uma construção coletiva que marca a autonomia da instituição escolar.

B

foi construído pelo Ministério da Educação e deve ser seguido por todas as escolas.

C

faz parte da política de cada estado e pode ser alterado a cada quatro anos.

D

é um projeto de lei criado para definir as políticas pedagógicas brasileiras.

E

foi construído por políticos e profissionais da educação de cada estado brasileiro.

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Q2114200

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Coordenador Pedagógico Padrão P - Grau III |

Q2114200 Pedagogia

Uma professora do Estado de São Paulo acaba de chegar a uma escola da rede pública no interior do Estado da Bahia e não consegue se adaptar à nova escola. Ela afirma que em São Paulo usava conteúdos e atividades muito melhores e que os alunos se comportavam de modo mais adequado. Sua crítica também é feita às novas famílias, que adentram a escola na hora que bem entendem e participam de suas atividades. Alega, também, que a escola baiana oferece muitas chances aos alunos que não tiravam boas notas.
Nesse caso, a equipe técnica deve

A

aprender com a professora, já que veio de uma escola melhor, de um estado mais rico e com índices de avaliação dos alunos mais altos.

B

compreender a posição da professora e colocá-la em uma função burocrática, de modo a sair da sala de aula e ajudar a escola de outra forma.

C

explicar o contexto em que a escola está inserida e mostrar os projetos educacionais planejados e construídos em conjunto para o ensino e aprendizagem.

D

priorizar a autonomia da professora, sem interferir em suas práticas, ainda que essas sejam incompatíveis com a proposta da escola.

E

aguardar até o final do ano letivo e solicitar a remoção dessa professora para outra escola em que possa se sentir mais confortável.

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Q2114199

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Coordenador Pedagógico Padrão P - Grau III |

Q2114199 Pedagogia

Nos termos do que dispõe a Constituição Federal,

A

o Brasil rege-se nas relações internacionais pela defesa da igualdade de gênero.

B

homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações.

C

a República do Brasil tem como fundamento a não discriminação da mulher.

D

é objetivo da República Federativa do Brasil erradicar a desigualdade entre homens e mulheres.

E

a lei punirá como crime hediondo a violência contra a mulher baseada no gênero.

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Q2114198

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Coordenador Pedagógico Padrão P - Grau III |

Q2114198 Pedagogia

Para efeito do que vem disposto no Estatuto da Igualdade Racial, considera-se população negra o conjunto de pessoas

A

cuja identidade tem uma origem comum na diáspora africana e se conforma hoje a partir de suas características fenotípicas, culturais, de origem familiar e antepassados.

B

que guarda em si, baseado em suas características físicas, sendo a principal delas a cor da pele, aspectos comuns definidos por critérios de auto e heteroclassificação.

C

com características fenotípicas variadas que se autodeclara racialmente vinculado a ancestrais comuns de origem africana ou afro-americana.

D

que se autodeclaram pretas e pardas, conforme o quesito cor ou raça usado pela Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), ou que adotam autodefinição análoga.

E

que apresenta signos ou traços culturalmente destacados, produzidos desde referentes físicos e culturais que indicam pertencimento a grupos populacionais originários do continente africano.

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Q2114197

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Coordenador Pedagógico Padrão P - Grau III |

Q2114197 Pedagogia

Para alcançar a plena igualdade entre o homem e a mulher, segundo o que vem expresso no texto da Convenção sobre a eliminação de todas as formas de discriminação contra a mulher, é necessário, entre outras coisas,

A

modificar o papel tradicional tanto do homem como da mulher na sociedade e na família.

B

um conjunto de ações afirmativas que estabeleçam privilégios permanentes para as mulheres em todos os âmbitos da sociedade.

C

a aceitação social e o reconhecimento legal das novas formas de configuração familiar diferentes do modelo matriarcal hegemônico.

D

a mobilização social em prol das pautas feministas tomadas numa perspectiva interseccional.

E

a proclamação dos direitos fundamentais das mulheres e sua proteção, por meio de um estado laico, contra a opressão religiosa.

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Q2114196

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Coordenador Pedagógico Padrão P - Grau III |

Q2114196 Pedagogia

A Lei Maria da Penha

A

cria mecanismos para coibir e prevenir toda forma de violência contra a mulher baseada em motivações de gênero e de orientação sexual.

B

prevê um conjunto de mecanismos destinados a eliminar toda forma de discriminação da mulher no âmbito familiar a partir de medidas de proteção e prevenção que lhe garantem um equilíbrio de força nas relações domésticas.

C

define violência doméstica e familiar contra a mulher como qualquer ação ou omissão baseada no gênero que lhe cause morte, lesão, sofrimento físico, sexual ou psicológico e dano moral ou patrimonial.

D

conceitua violência moral como qualquer conduta que, sem ofender a integridade ou saúde corporal da mulher, lhe produz dano emocional e diminuição da autoestima.

E

obriga o poder público a promover políticas de inclusão baseadas em ações afirmativas que garantam a participação feminina nas esferas de decisão em organizações públicas e privadas.

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Q2114195

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Coordenador Pedagógico Padrão P - Grau III |

Q2114195 Pedagogia

A Capoeira, de acordo com previsão expressa

A

da Constituição Federal é considerada manifestação cultural integrante do Patrimônio da História e da Cultura Afro-Brasileira essencial à formação da identidade nacional.

B

da Constituição do Estado da Bahia, integra as tradições herdadas da presença da comunidade afro-brasileira no Estado cuja preservação e transmissão deve ser amparada pelas políticas estaduais de educação e cultura.

C

da Lei estadual nº 12.212, de 04 de maio de 2011, é classificada como expressão cultural de matriz africana a ser preservada por meio de projetos e programas patrocinados pela Secretaria de Promoção da Igualdade Racial.

D

do Estatuto da Igualdade Racial terá seu registro e a proteção garantidos pelo poder público, em todas as suas modalidades, como bem de natureza imaterial e de formação da identidade cultural brasileira.

E

da Lei federal nº 7.437, de 20 de dezembro de 1985, Lei Caó, foi elevada à condição patrimônio histórico e cultural das comunidades afrodescendentes a ser protegido na diversidade de suas expressões e manifestações.

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Q2114194

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Coordenador Pedagógico Padrão P - Grau III |

Q2114194 Pedagogia

Segundo previsão expressa da Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra a Mulher, entre outras medidas, o esforço para eliminação do conceito estereotipado dos papéis masculino e feminino em todos os níveis e em todas as formas de ensino se fará mediante

A

modificação dos livros e programas escolares e adaptação dos métodos de ensino.

B

introdução, nos currículos, do conceito de gênero em substituição ao conceito de sexo.

C

promoção da equidade de gênero na composição do corpo funcional das escolas.

D

inclusão de pautas feministas como conteúdo transversal nos parâmetros curriculares.

E

substituição progressiva dos modelos pedagógicos baseados na coeducação.

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Q2114193

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Coordenador Pedagógico Padrão P - Grau III |

Q2114193 Pedagogia

A retorsão imediata, no crime de injúria, conforme prevista no Código Penal,

A

corresponde à humilhação produzida ao ofendido em face da concretização da ofensa.

B

refere-se à faculdade atribuída ao ofendido de prender em flagrante o autor da ofensa.

C

quando consistir em outra injúria, pode motivar o juiz a deixar de aplicar a pena.

D

isenta o ofensor de indenizar o dano moral, preservando, todavia, a responsabilidade penal.

E

agrava a pena prevista para o crime e autoriza a investigação policial sem pedido da vítima.

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Q2114192

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Coordenador Pedagógico Padrão P - Grau III |

Q2114192 Pedagogia

O diretor de um estabelecimento de ensino recusou o ingresso de um adolescente de 15 anos na escola pelo fato de professar religião de matriz africana. A conduta do diretor, segundo previsão legal expressa,

A

é lícita, desde de que se trate de instituição privada cuja natureza confessional seja prevista em seus estatutos.

B

independentemente de se tratar de escola pública ou privada, deverá resultar na perda do cargo de diretor e no fechamento da escola.

C

caracterizará crime apenas se a discriminação religiosa estiver baseada numa discriminação racial.

D

configura contravenção penal punida com prestação de serviços à comunidade e multa.

E

caracteriza crime punível com pena de reclusão aumentada em razão da idade da vítima.

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Q2114191

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Coordenador Pedagógico Padrão P - Grau III |

Q2114191 Pedagogia

Pedro Henrique é aluno do 3º ano do Ensino Médio e tem o sonho de ser jogador de futebol. Foi convidado a disputar um campeonato na Europa no início do mês de novembro, ou seja, um mês antes de acabar seu ano letivo. A família conversou com a diretora e juntos verificaram que o aluno já alcançou a média de notas necessárias para a aprovação. Por outro lado, até a data da viagem, ele atingiria 75% do total de horas letivas no ano. Nesse caso a equipe técnica da escola

A

não recomendaria suas faltas, pois seria necessária frequência mínima de 80% para ser aprovado.

B

poderia permitir as faltas de Pedro, pois já possui a média de notas e a frequência necessária.

C

não poderia permitir suas faltas pois, embora já tenha alcançado as médias de notas, deve fazer todas as avaliações, assim como os demais estudantes.

D

não poderia impedi-lo de faltar, mas ele não poderia terminar o Ensino Médio naquele ano.

E

deveria esclarecer que, por lei, a escola nada pode fazer e essa seria uma decisão da família.

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Q2114190

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Coordenador Pedagógico Padrão P - Grau III |

Q2114190 Pedagogia

A partir de 2020 os professores deveriam começar a trabalhar com os novos referenciais curriculares alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Nesse sentido, para que os novos currículos chegassem às salas de aula e apoiassem cada dia mais professores e alunos, o coordenador pedagógico deveria

A

assistir às aulas dos professores para verificar se os novos referenciais estavam sendo adotados.

B

fiscalizar o planejamento dos professores e corrigir os erros de acordo com a nova perspectiva.

C

reelaborar o currículo da escola com base na BNCC e comunicar aos professores a mudança.

D

participar de pesquisas educacionais e promover estudos junto aos profissionais de sua escola.

E

liderar a revisão do Projeto Pedagógico e a formação continuada dos professores na escola.

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Q2114189

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Coordenador Pedagógico Padrão P - Grau III |

Q2114189 Pedagogia

Um professor de 7° ano do ensino fundamental relatou à direção da escola que um de seus alunos tem faltado muito, injustificadamente, e, nas poucas vezes em que comparece, apresenta o corpo com manchas de maus-tratos. Após diversas conversas frustradas com o estudante e muitos comunicados por escrito aos pais, a diretora entrou em contato por telefone com a família, que a agrediu verbalmente e ameaçou. Analisando essa situação à luz do Estatuto da Criança e do Adolescente, cabe aos dirigentes da escola

A

procurar a polícia e fazer boletim de ocorrência a respeito das ameaças e agressões sofridas.

B

retirar as faltas do aluno para que não seja reprovado por causa de problemas familiares.

C

comunicar ao Conselho Tutelar a reiteração de faltas injustificadas e o caso de maus-tratos envolvendo o aluno.

D

deixar que a situação se resolva por si e não interferir na vida familiar do estudante.

E

compreender que a adolescência é uma fase difícil para a família e para o estudante.

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Q2114188

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Coordenador Pedagógico Padrão P - Grau III |

Q2114188 Pedagogia

João é aluno do 8° ano do Ensino Fundamental e acaba de ingressar em uma escola particular do Estado da Bahia. Após apresentar bastante dificuldade nas provas, o coordenador pedagógico permitiu que ele fizesse suas avaliações acompanhado pelos professores, que liam e explicavam a ele, em particular, os comandos das questões. Essa ação melhorou muito o desempenho do estudante.
Tendo em vista as Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental de 9 anos, o coordenador pedagógico

A

agiu certo, na conformidade da lei, pois a avaliação deve ser um processo formativo e não uma ação pontual.

B

priorizou o atendimento de apenas um aluno, enquanto os demais não tiveram a mesma oportunidade.

C

só pôde agir dessa forma porque se trata de uma escola particular, pois em uma escola pública isso não seria permitido.

D

não poderia agir assim, de acordo com o previsto nas Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental.

E

facilitou a avaliação do aluno, mas isso não garantiu a compreensão do conteúdo, apenas deixando-o mais dependente do professor.

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Q2114187

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Coordenador Pedagógico Padrão P - Grau III |

Q2114187 Pedagogia

As propostas pedagógicas da Educação Infantil deverão considerar que a criança, centro do planejamento curricular, é sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.
(Art. 8 da Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2009)
Com relação à proposta pedagógica da Educação Infantil, é correto afirmar que

A

as crianças da mesma idade devem permanecer na mesma turma, evitando conviver com outras de idades diferentes.

B

para garantir uma educação escolar de qualidade, as famílias não devem interferir nesse processo.

C

na educação infantil o cuidado é mais importante que o educar, pois as crianças são ainda muito pequenas.

D

o planejamento de atividades em diversos espaços é fundamental para o desenvolvimento motor integrado à aprendizagem.

E

a leitura e a escrita fazem parte desse processo, cujo objetivo central é preparar a criança para tornar-se aluno.

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Q2114186

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Coordenador Pedagógico Padrão P - Grau III |

Q2114186 Pedagogia

A reforma do Ensino Médio brasileiro, promovida em 2017, decorre de uma medida provisória que foi objeto de crítica e que provocou inúmeras ocupações de escolas públicas do país por parte dos alunos nelas matriculados, dirigidas tanto à forma quanto ao conteúdo da política educacional proposta.
(Disponível em: https://www.scielo.br)
Considerando as informações presentes no texto, uma das grandes novidades que a Reforma do Ensino Médio promoveu foi

A

a possibilidade do estudante cursá-lo em apenas dois anos, diminuindo o tempo escolar, para entrada no mercado de trabalho.

B

um currículo composto unicamente por uma Base Curricular Diversificada para todo o país.

C

um currículo composto por uma Base Nacional Comum Curricular e itinerários formativos.

D

a obrigatoriedade de retirar as aulas de Educação Física e de Sociologia do currículo.

E

a obrigatoriedade de incluir, além da língua inglesa, a língua francesa no currículo.

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Q2114185

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Coordenador Pedagógico Padrão P - Grau III |

Q2114185 Pedagogia

De acordo com o Estatuto do Magistério Público do Ensino Fundamental e do Ensino Médio do Estado da Bahia, são cargos que compõem o quadro do magistério:

A

diretor e vice-diretor.

B

professor e coordenador pedagógico.

C

professor, coordenador pedagógico e diretor.

D

professor, apenas.

E

professor, coordenador pedagógico, diretor e vice-diretor.

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Q2114184

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Coordenador Pedagógico Padrão P - Grau III |

Q2114184 Pedagogia

De acordo com a Constituição Federal Brasileira, em seu art. 208, o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia do atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde. Nesse sentido, a Educação Escolar Básica é formada por

A

anos finais do ensino fundamental e ensino médio.

B

educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.

C

ensino fundamental, ensino médio e educação superior.

D

educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

E

ensino fundamental.

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Q2114183

Ano: 2022 Banca: FCC Órgão: SEC-BA Prova: FCC - 2022 - SEC-BA - Coordenador Pedagógico Padrão P - Grau III |

Q2114183 Pedagogia

Ao presenciar a aula de Educação Física de sua escola, a coordenadora verificou que o professor trabalhava com jogos de vôlei com seus alunos. Percebeu que um único estudante não participava da aula e o professor justificou dizendo que se tratava de uma criança cadeirante. De acordo com a Convenção da ONU sobre Direitos das Pessoas com Deficiência, a coordenadora deveria

A

comunicar ao professor que a aula é um direito de todos e deve ser adaptada para que ninguém fique fora dela.

B

parabenizar o professor por conseguir deixar apenas um aluno sem participar da aula.

C

conseguir uma pessoa para ficar com o aluno cadeirante durante a aula de educação física.

D

entender a atitude do professor, pois o vôlei não pode ser jogado por um aluno cadeirante.

E

conversar com o aluno cadeirante para que escolha outra atividade para fazer durante as aulas de Educação Física.

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