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Q1714029 Literatura
Caracterizava-se pela preocupação com a verdade, não apenas verossímil, mas com a verdade exata, a que se chega através de observação e análise. Na recriação artística da realidade, os autores da época põem em primeiro plano as impressões sensoriais, através da descrição objetiva. Os detalhes são da maior importância e nada é desprovido de interesse. O movimento valoriza as personagens esféricas, que apresentam simultaneamente várias qualidades ou tendências; são complexas, multiformes, repelem qualquer simplificação. Centra-se no presente, no momento vivido pelo autor. São frequentes a crítica social, que busca desnudar as mazelas da burguesia e do clero, e a análise psicológica, voltada para a investigação dos motivos das ações humanas. Tais afirmações referem-se ao:
Alternativas
Q1714028 Português
Referindo-se ao plural dos substantivos compostos, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q1714027 Português
Quanto aos termos acessórios grifados das orações, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) e marque a alternativa correta: ( ) Na areia podemos fazer até castelos soberbos, onde abrigar o nosso íntimo sonho. (R.Braga) Os termos grifados são adjuntos adnominais. ( ) Aqui não passa ninguém. Os termos grifados são adjuntos adverbiais. ( ) Eles, os pobres desesperados, tinham uma alegria enorme. O termo grifado é um aposto. ( ) Ó sinos de Taquaral, por quem dobrais? O termo grifado é um vocativo.
Alternativas
Q1714026 Português
Assinale a alternativa onde não temos um predicado verbo-nominal.
Alternativas
Q1714025 Português
Referente à formação das palavras, marque a alternativa correta quanto aos itens: (1) Derivação por sufixação: acrescenta-se um sufixo a um radical. Exemplos: dentista, boiada, sapataria. (2) Derivação por prefixação: antepondo-se um prefixo a um radical. Exemplos: incapaz, desligar, refresco. (3) Derivação parassintética: anexa-se, ao mesmo tempo, um prefixo e um sufixo a um radical. Exemplos: alistar (a+lista+ar), envergonhar (en+vergonha+ar), emudecer (e+mudo+ecer). (4) Derivação regressiva: substituindo-se a terminação de um verbo pelas desinências a, o ou e. Exemplos: (mudar-muda, abalar-abalo, combater-combate). (5) Derivação imprópria: consiste em mudar a classe de uma palavra, estendendo-lhe a significação. Exemplos: Os adjetivos passam a substantivos (os bons, os maus, o verde).
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Q1714024 Português
Assinale a alternativa incorreta referente à classificação das palavras quanto ao acento tônico.
Alternativas
Q1714023 Português
Referente a encontros vocálicos, assinale a alternativa onde só temos ditongos decrescentes.
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Q1714022 Português
Sobre o correto uso, ou não, do hífen, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) e marque a alternativa correta: ( ) Têm hífen palavras compostas que designam espécies botânicas e zoológicas. ( ) Usa-se hífen entre elementos que formam não uma palavra, mas um encadeamento vocabular. Exemplo: Liberdade-Igualdade-Fraternidade. ( ) Não se usa hífen, de maneira geral, em locuções substantivas. Exemplo: café da manhã. ( ) Usa-se hífen nas locuções adjetivas. Exemplo: cor-de-vinho. ( ) Usa-se hífen entre o prefixo e o segundo elemento quando o prefixo termina na mesma vogal pela qual começa o segundo elemento.
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Q1714021 Português
Considere o poema a seguir para responder à próxima questão.

Os versos que te dou. (J. G. de Araújo Jorge)

Ouve estes versos que te dou,
eu os fiz hoje que sinto o coração contente
enquanto teu amor for meu somente,
eu farei versos...e serei feliz...

E hei de fazê-los pela vida afora,
versos de sonho e de amor, e hei depois
relembrar o passado de nós dois...
esse passado que começa agora...

Estes versos repletos de ternura
são versos meus, mas que são teus, também...
Sozinha, hás de escutá-los sem ninguém
que possa perturbar vossa ventura...

Quando o tempo branquear os teus cabelos
hás de um dia mais tarde, revivê-los
nas lembranças que a vida não desfez...

E ao lê-los...com saudade em tua dor...
hás de rever, chorando, o nosso amor,
hás de lembrar, também, de quem os fez...

Se nesse tempo eu já tiver partido
e outros versos quiseres, teu pedido
deixa ao lado da cruz para onde eu vou...

Quando lá novamente, então tu fores,
pode colher do chão todas as flores,
pois são os versos de amor que ainda te dou.
Ainda sobre o poema, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) e marque a alternativa correta: ( ) O verbo haver, conjugado no presente do indicativo (hei / hás), exprime fatos que ocorrem no mesmo momento em que o poeta faz referência a eles. ( ) Em “Ouve estes versos...” (1º verso do poema), o poeta expressa um pedido, uma súplica, faz solicitação à amada, para ouvir os versos que ele fez, num momento em que seu coração estava contente. ( ) O poeta promete à amada sempre lembrar o passado dos dois, e devido ao amor, os versos dele (poeta) pertencem aos dois (por amarem um ao outro). ( ) O verso “Deixa ao lado da cruz para onde eu vou...” indica o lugar final, o túmulo onde o poeta estará, e ainda fará versos à amada.
Alternativas
Q1714020 Português
Considere o poema a seguir para responder à próxima questão.

Os versos que te dou. (J. G. de Araújo Jorge)

Ouve estes versos que te dou,
eu os fiz hoje que sinto o coração contente
enquanto teu amor for meu somente,
eu farei versos...e serei feliz...

E hei de fazê-los pela vida afora,
versos de sonho e de amor, e hei depois
relembrar o passado de nós dois...
esse passado que começa agora...

Estes versos repletos de ternura
são versos meus, mas que são teus, também...
Sozinha, hás de escutá-los sem ninguém
que possa perturbar vossa ventura...

Quando o tempo branquear os teus cabelos
hás de um dia mais tarde, revivê-los
nas lembranças que a vida não desfez...

E ao lê-los...com saudade em tua dor...
hás de rever, chorando, o nosso amor,
hás de lembrar, também, de quem os fez...

Se nesse tempo eu já tiver partido
e outros versos quiseres, teu pedido
deixa ao lado da cruz para onde eu vou...

Quando lá novamente, então tu fores,
pode colher do chão todas as flores,
pois são os versos de amor que ainda te dou.
De acordo com o poema, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q1714019 Engenharia de Telecomunicações
Profissional de nível básico habilitado a operar sistemas de radiocomunicação e realizar o controle operacional de uma frota de veículos de emergência, obedecendo aos padrões de capacitação previstos no Regulamento Técnico dos Sistemas Estaduais de Urgência e Emergência. Essa descrição refere-se ao
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Q1714018 Enfermagem
Princípios norteadores dos Núcleos de Educação em Urgências: (i) a organicidade com o processo de formulação de políticas públicas para a atenção integral às urgências, buscando organizar o sistema regional de atenção às urgências a partir da qualificação assistencial com equidade; (ii) a promoção integral da saúde com o objetivo de reduzir a morbi-mortalidade regional, preservar e desenvolver a autonomia de indivíduos e coletividades, com base no uso inteligente das informações obtidas nos espaços de atendimento às urgências, considerados observatórios privilegiados da condição da saúde na sociedade; (iii) a educação continuada como estratégia permanente de acreditação dos serviços, articulada ao planejamento institucional e ao controle social; (iv) a transformação da realidade e seus determinantes, fundamentada na educação, no processamento de situações - problema, extraídas do espaço de trabalho e do campo social. Quais itens são considerados Princípios Norteadores dos Núcleos de Educação em Urgências?
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Q1714017 Enfermagem
Define-se ambulância como um veículo (terrestre, aéreo ou aquaviário) que se destine exclusivamente ao transporte de enfermos. As ambulâncias são classificadas em tipos de A a F. Qual é o Tipo da Ambulância de Resgate?
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Q1714016 Enfermagem
Leia o texto, atribua (V) verdadeiro ou (F) falso aos itens e aponte a alternativa correta. As atribuições e prerrogativas das unidades básicas de saúde e das unidades de saúde da família em relação ao acolhimento/atendimento das urgências de baixa gravidade/complexidade devem ser desempenhadas por todos os municípios brasileiros, independentemente de estarem qualificados para atenção básica (PAB) ou básica ampliada (PABA), conforme abaixo: ( ) Acolhimento dos Quadros Agudos; ( ) Capacitação de Recursos Humanos; ( ) Estruturação dos Recursos Físicos; ( ) Estruturação da Grade de Referência.
Alternativas
Q1714015 Redação Oficial
Analise os itens e marque a alternativa que faz a afirmação correta: (i) Exposição de motivos (EM) é o expediente dirigido ao Presidente da República ou ao Vice-Presidente, para: propor alguma medida; submeter projeto de ato normativo à sua consideração; informá-lo de determinado assunto. (ii) O fecho das comunicações oficiais objetiva, além da finalidade óbvia de arrematar o texto, saudar o destinatário. (iii) Redação oficial é a maneira pela qual o Poder Público redige comunicações oficiais e atos normativos.
Alternativas
Q1714014 Português
Julgue se é (C) correto ou (I) incorreto o que se afirma a seguir e marque a alternativa que corresponde à certa. O hífen é um sinal usado para: ( ) ligar os elementos de palavras compostas; ( ) para unir pronomes átonos a verbos; ( ) para, no final de uma linha, indicar a separação das sílabas de uma palavra em duas partes (a chamada translineação).
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Q1714013 Redação Oficial
A utilização de Correio eletrônico (e-mail) para a comunicação tornou-se prática comum, não só em âmbito privado, mas também na administração pública. O termo e-mail pode ser empregado com três sentidos, dependendo do contexto, pode significar:
I- gênero textual; II- endereço eletrônico; III- sistema de transmissão de mensagem eletrônica.
Diante do exposto, podemos afirmar que
Alternativas
Q1714012 Redação Oficial
Quanto ao pronome de tratamento, aponte a alternativa incorreta.
Alternativas
Q1714011 Redação Oficial
Na redação oficial, é necessário atenção para o uso dos pronomes de tratamento em três momentos distintos:
Alternativas
Q1714010 Redação Oficial
Atribua (C) certo ou (E) errado às assertivas e assinale a alternativa correta: ( ) O vocativo é uma invocação ao destinatário. Nas comunicações oficiais, o vocativo será sempre seguido de vírgula. ( ) Quando o destinatário for um particular, no vocativo, pode-se utilizar Senhor ou Senhora seguido do nome do particular, ou pode-se utilizar o vocativo “Prezado Senhor” ou “Prezada Senhora”. ( ) No vocativo, o autor dirige-se ao destinatário no início do documento.
Alternativas
Respostas
5421: B
5422: A
5423: D
5424: C
5425: D
5426: B
5427: A
5428: C
5429: D
5430: B
5431: B
5432: A
5433: C
5434: D
5435: D
5436: A
5437: D
5438: B
5439: C
5440: A