Questões de Concurso
Para colégio pedro ii
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A Internet disponibiliza diversos tipos de site e vários navegadores.
Correlacionando o tipo de site ou navegador com exemplos de site e navegadores, tem-se:
Site de relacionamento - Site de busca - Navegador
Considere as proposições P, Q e R e a seguinte linha de uma tabela verdade, em que V representa o valor lógico verdadeiro, F, o falso, e X e Y são valores lógicos incógnitos.
P |
Q |
R |
𝑃∨𝑅 |
~𝑃∧𝑄 |
(𝑃∨𝑅)→(~𝑃∧𝑄) |
F |
F |
V |
? |
X |
Y |
Para que a tabela seja corretamente preenchida, os valores lógicos X e Y devem ser, respectivamente, iguais a
A substituição do termo destacado por um pronome oblíquo átono ocorre adequadamente, segundo a norma padrão, em
“Mas, enfrentar esse desafio é algo que traz inúmeros benefícios para essas crianças, como a melhoria na socialização, comunicação e expressão.” (Texto IV, linhas 20-22)
A única conjunção que pode substituir adequadamente o conectivo em destaque acima é
“Garantir o direito à educação inclusiva...” (Texto IV, linhas 22-23)
Pode-se afirmar que na frase destacada há, respectivamente, os seguintes aspectos gramaticais envolvidos:
Levando-se em consideração o sentido de “incluir” no Texto IV, o vocábulo que substitui corretamente a palavra “inclusão” é
Dos motivos a seguir, aquele que NÃO é apontado pelo texto como um obstáculo à garantia de educação para todos, inclusive crianças com deficiência, é
“Eu só quero aprender para ensinar” (Texto III, v.20)
A palavra “só”, no verso, pode ser substituída, sem alteração de significado, por
A figura de linguagem presente nos versos foi corretamente indicada em
Em relação ao tratamento dado ao tema da educação, é correto afirmar que o eu lírico
“O mal suplantou a bondade A mentira superou a verdade” (v. 7-8)
Em relação às formas verbais destacadas nos versos acima, é possível afirmar que
É correto afirmar que o eu lírico, isto é, a voz que fala na letra do samba,
BERGUE, S. T. Gestão de pessoas: liderança e competências no setor público. Brasília: ENAP, 2019.
Essa afirmação é impactante, visto que estudiosos consideram que a avaliação de desempenho no serviço público é encarada como mera formalidade, pois foi provocada por via legislativa (SANCHES et al., 2015), e não por iniciativa administrativa. Além disso, ela é instrumento de evolução na carreira e ganhos monetários, e não como instrumento estratégico (SILVEIRA et al., 2012).
SANCHES, L. I. M. et al. Avaliação de desempenho no serviço público: um estudo em uma universidade federal. Gestão & Conhecimento, Curitiba, v .9, n. 1, p.1-12, jul. 2015. SILVEIRA, J. I., PINHEIRO, I.A., ANTUNES, E.D.D. Critérios de avaliação no setor público: um comparativo entre união x seis estados. Pensamento Contemporâneo em Administração. Rio de Janeiro, v.6, n.3, p. 53-86, jul./set. 2012.
Com base no Título II da Lei nº 8.112/1990, e no Título III, Capítulo VII, Seção II da Constituição Federal de 1988 e suas alterações, e com base nos propósitos da avaliação de desempenho, é correto afirmar que a avaliação de desempenho no serviço público federal
Na perspectiva do contrato psicológico de trabalho e de acordo com as regras de capacitação no serviço público federal, caso a expectativa de capacitação do servidor não esteja alinhada às necessidades de desenvolvimento relacionadas à consecução dos objetivos institucionais, a prerrogativa é a
Relacione as colunas a seguir, que apresentam as demonstrações financeiras e suas respectivas definições:
Demonstrações financeiras
1. Balanço patrimonial
2. Demonstração do resultado do exercício 3. Demonstração de origens e aplicações de recursos 4. Demonstração de fluxo de caixa
Definição
( ) Explica a variação do capital de giro líquido da organização ocorrida em um exercício. ( ) Expõe a síntese financeira dos resultados das operações e atividades da organização. ( ) Evidencia a variação de caixa e as disponibilidades financeiras da organização. ( ) Apresenta a situação patrimonial da organização em determinado momento.
A sequência correta é
● Cláudia é novata em uma empresa de engenharia e está tendo dificuldades em compreender algumas palavras que são específicas desse meio. ● Luiz está entrevistando Ana em um processo seletivo e, como acredita que as mulheres sempre colocam a família como prioridade, percebe essa tendência em Ana. ● Luiza passou à sua chefe somente os melhores resultados obtidos durante o mês, preferindo não falar sobre os pontos negativos. ● Marcos está muito ansioso com alguns assuntos pessoais e não consegue compreender adequadamente as instruções que estão sendo passadas por sua chefia.
A barreira conhecida como FILTRAGEM está presente na situação vivenciada por