Questões de Concurso Comentadas para crescer concursos

Foram encontradas 1.759 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q1203856 História
Que presidente após a renúncia de Deodoro da Fonseca, contando com o apoio dos setores do Exército e de cafeicultores paulistas, assumiu o governo brasileiro?
Alternativas
Q1203855 História
Aos alunos do Ensino Fundamental, o Professor poderá apresentar a seguinte definição:
“Tê-lo significa ser o único a fabricar, vender ou explorar um produto qualquer. Portanto, quando aquele que detém o produto não tem concorrentes.” 
No contexto da História, o fragmento acima conceitua:
Alternativas
Q1203854 História
Em 15 de novembro de 1889, Marechal Deodoro da Fonseca liderou um golpe que depôs a Monarquia no Brasil. Os republicanos conseguiram derrubar a Monarquia graças à participação:
Alternativas
Q1203853 História
No Ensino de História, ao se trabalhar a temática “vilas e cidades no Brasil colonial” com o aluno do Ensino Fundamental, espera-se que o mesmo desenvolva a seguinte habilidade:
Alternativas
Q1203852 História
O movimento abolicionista (1870-1888) foi um movimento político e social que defendeu e lutou pelo fim da escravidão no Brasil. Todos os movimentos de libertação que ocorreram no Brasil propunham que:
Alternativas
Q1203851 História
Napoleão Bonaparte após conseguir relativa estabilidade na França, criou a mais importante realização política de todo esse período. Trata-se da seguinte realização política:
Alternativas
Q1203850 História
No Ensino Fundamental, a partir do Ensino de História ao aluno é possibilitado “compreender a relação entre bandeirantes e indígenas”. Esta habilidade pode ser desenvolvida através da seguinte temática:
Alternativas
Q1203849 História
No Segundo Reinado no Brasil (1840- 1889), a organização política para derrubar a Regência conservadora do poder vigente, os liberais sugeriram:
Alternativas
Q1203848 História
No Ensino de História, ao se trabalhar a temática “o bandeirante e a busca por riquezas” com o aluno do Ensino Fundamental, espera-se que o mesmo desenvolva a seguinte habilidade:
Alternativas
Q1203847 História
No início da colonização, Portugal e Espanha incentivaram na América duas atividades econômicas. Essas atividades foram:
Alternativas
Q1203846 História
Virginia, a colônia inglesa fundada na América do Norte, transformou-se num grande centro de produção de um produto altamente consumido na Europa. Esse produto era:
Alternativas
Q1203839 Conhecimentos Gerais
No Ensino fundamental, a partir do ensino de Geografia ao aluno é possibilitado observar as interações entre a sociedade e a natureza, que se manifestam na paisagem, retratadas em pinturas ou fotografias. Esta habilidade pode ser desenvolvida através do seguinte eixo norteador:
Alternativas
Q1203838 Geografia
No contexto dos caminhos ou orientações no espaço de referência, o ponto colateral Nordeste (NE) se encontra entres os seguintes pontos cardeais:
Alternativas
Q1203837 Conhecimentos Gerais
No ensino de Geografia, ao se trabalhar o tema “ambiente, tecnologia e sustentabilidade” com os alunos do Ensino Fundamental, espera-se que os mesmos desenvolvam a seguinte habilidade:
Alternativas
Q1203836 Geografia
Em Geografia, a imagem captada por um sensor a bordo de um satélite artificial, transmitida e codificada para uma estação que o rastreia na Terra pode ser corretamente associado ao seguinte conceito:
Alternativas
Q1203835 Geografia
No Ensino Fundamental, ao se trabalhar a temática “saneamento básico” espera-se que os alunos construam um conjunto de saberes e conhecimentos relacionados à Geografia, que lhes permitam ser capazes de:
Alternativas
Q1203833 Geografia
No Ensino Fundamental, ao se trabalhar a temática “a natureza, as atividades econômicas e os problemas ambientais” espera-se que os alunos construam um conjunto de saberes e conhecimentos relacionados à Geografia que lhes permitam ser capazes de:
Alternativas
Q1203831 Geografia
Em Geografia, a projeção cartográfica que utiliza um cone como superfície de Projeção e que, no seu aspecto normal, apresenta os paralelos circulares e concêntricos, e os meridianos retilíneos e concorrentes no vértice, fazendo entre si ângulos inferiores às respectivas diferenças de longitude pode ser corretamente associado ao seguinte conceito:
Alternativas
Q1203830 Geografia
Em Geografia, o registro da energia refletida ou emitida por objetos ou elementos da superfície terrestre, por sensores localizados a grandes distâncias (geralmente no espaço) pode ser corretamente associado ao seguinte conceito:
Alternativas
Q1203829 Geografia
Em Geografia, o Meridiano Principal ou Meridiano de Origem, que corresponde à longitude 0º, passando pela localidade de Greenwich, na Grã-Bretanha, e sendo convencionado como o meridiano de referência, dividindo a Terra em hemisfério leste ou oriental, e hemisfério oeste ou ocidental, e cuja hora (GMT) é conhecida como o horário padrão internacional no sistema de fusos horários pode ser corretamente associado ao seguinte conceito:
Alternativas
Respostas
1301: C
1302: B
1303: A
1304: D
1305: B
1306: B
1307: A
1308: D
1309: A
1310: C
1311: A
1312: A
1313: B
1314: D
1315: A
1316: C
1317: C
1318: B
1319: A
1320: D