Questões de Concurso Para selecon
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De acordo com Boff (2009), as práticas educativas precisam se articular ao conjunto de ideias e valores que fundamentam as ações relacionadas à conexão entre ser humano e natureza. Permeado pelo entendimento e pelo sentimento de pertencimento mútuo que une o ser humano à sua origem e destino comum, a Terra. Tal perspectiva representa a ligação entre o ser humano e o ambiente que sustenta a vida no planeta Terra. O autor refere-se ao conceito de:
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais apresentam orientações para as etapas e modalidades da Educação Básica, apoiando-se no direito ao desenvolvimento integral, à formação cidadã e à capacitação para o mercado de trabalho, valorizando a experiência de aprendizagem. Elas fundamentam-se no dever do Estado, das famílias e da comunidade de garantir o acesso democrático à educação, promovendo inclusão, continuidade e sucesso educacional. No artigo 9.º, afirmam que o estudante e a aprendizagem são elementos centrais para a escola de qualidade e apresentam alguns requisitos, dentre eles, destaca-se a:
Devido ao avanço tecnológico observado nos últimos anos, alguns especialistas afirmam que as escolas que oferecem uma formação de maior qualidade são aquelas que se fundamentam nas novas habilidades que surgem na era da Sociedade da Informação. Sobre o conceito de "aprendizado on-line colaborativo", podemos afirmar que se trata de um/a:
Segundo Libâneo (1996), o pedagogo desempenha papéis em duas áreas distintas: a escolar e a extraescolar. Na escola, pode atuar como professor e também como pedagogo que assume funções em diferentes níveis do sistema de ensino, incluindo orientação, gestão, supervisão e outras atividades relacionadas à educação, além de colaborar em atividades paradidáticas. Nesse contexto, pode-se considerar o supervisor escolar como:
No § 2.º, do art. 14, da Lei de Diretrizes e Bases de 1996, foi incluído pela Lei n.º 14.644/2023, um colegiado de caráter deliberativo, com vistas ao fortalecimento do “processo democrático nas unidades educacionais e nas diferentes instâncias decisórias, com vistas a melhorar a qualidade da educação”. Tal artigo institui o fórum do Conselho:
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