Questões de Concurso
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Analise as proposições a seguir:
I- Para o pensamento hegeliano, o processo dialético situa-se na matéria, erradicando toda a concepção de um mundo marcado pelo idealismo, pelo espírito. II- Tendo como referência a Escola Inglesa do Marxismo, compreende-se que o mundo da cultura passa a ser analisado como parte integrante do modo de produção gerando a afirmação de Edward Thompson de que “sem cultura, não há produção”. III- Com Thompson e outros historiadores da Escola Inglesa do Marxismo, a classe social, solidifica-se como estrutura, algo estático distanciando-se de noções de identidade.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
I- Os domínios são classificados em uma escala regional invariável, com características climáticas que influenciam na dinâmica de plantas, animais e comunidades de microrganismos (componente biótico) e o ambiente não vivo ou abiótico (água, ar, solo), interagindo como uma unidade funcional. II- No Sistema Nacional de Unidades de Conservação as unidades de proteção integral são áreas destinadas à preservação da natureza, onde são proibidas atividades que possam alterar a sua composição biótica, física e química, sendo permitido apenas o uso indireto dos seus recursos naturais, como a pesquisa científica, a educação ambiental e o turismo ecológico. III- As Áreas de Proteção Ambiental são unidades de conservação de uso sustentável, criadas com o objetivo de conciliar a conservação da biodiversidade e dos recursos naturais com o uso racional e compatível com a conservação dos mesmos. IV- Um bioma é delimitado por critérios em escala continental da origem das floras e faunas em relação à formação e separação dos continentes, e das grandes mudanças climáticas e geológicas, possuindo numerosas famílias e gêneros endêmicos.
Está CORRETO o que se afirma em:
I- A demarcação de terras é um direito constitucional dos povos indígenas, garantido pela Constituição Federal de 1988, visando assegurar sua posse e usufruto exclusivo sobre as terras tradicionalmente ocupadas, reconhecendo sua importância para a preservação da cultura, da identidade e dos modos de vida desses povos. II- Os direitos indígenas no Brasil não são protegidos pela legislação nacional, deixando os povos originários vulneráveis à perda de suas terras e à violação de seus direitos humanos fundamentais. III- O etnodesenvolvimento é uma abordagem que reconhece a importância da autonomia e autodeterminação dos povos indígenas na gestão de seus territórios e recursos naturais, promovendo práticas sustentáveis de desenvolvimento, que respeitem suas cosmovisões e tradições culturais. IV- A demarcação de terras indígenas é um obstáculo para o desenvolvimento econômico do país, impedindo a exploração de recursos naturais e a implementação de projetos de infraestrutura que poderiam beneficiar a população em geral. V- Os direitos indígenas são frequentemente desconsiderados e desrespeitados no Brasil, resultando em conflitos territoriais, criminalização de lideranças e violações dos direitos humanos desses povos.
É CORRETO o que se afirma, apenas, em:
I- Israel impõe um bloqueio à Faixa de Gaza desde 2007, restringindo severamente o movimento de pessoas e bens dentro e fora da região. O bloqueio tem um impacto significativo na economia e na vida cotidiana dos palestinos em Gaza e é frequentemente citado como uma causa de tensão e protesto. II- O sionismo defende a ideia de que a Terra de Israel é o território histórico do povo judeu, e isso tem levado a reivindicações territoriais sobre áreas disputadas, incluindo partes da Cisjordânia, Jerusalém Oriental e a Faixa de Gaza. Essas reivindicações territoriais têm alimentado tensões e conflitos com os palestinos, que também reivindicam essas áreas como parte de um futuro estado palestino. III- Um dos fatores é o interesse geopolítico que o Hamas viu na aproximação de Israel com o Ocidente, especialmente com a União Europeia e a participação na OTAN, como uma ameaça aos seus interesses geopolíticos na região. Aanexação da Faixa de Gaza foi interpretada como tentativa de impedir o Hamas de se distanciar de Israel. IV- A principal causa da guerra é a disputa sobre a península do Sinai, que historicamente pertenceu à Israel, mas foi anexada pela Palestina em 2014 após a deposição do presidente Abu Mazen.
É CORRETO o que se afirma em:
I- Mesmo com a independência do Brasil a estrutura fundiária brasileira continuou a ser marcada pela concentração de terras, com a manutenção dos latifúndios e a marginalização do acesso com a promulgação da Lei de terras de 1850, que possibilitou a compra da terra por meio do pagamento em dinheiro, deixando a margem os trabalhadores escravos que conquistaram a liberdade e pequenos agricultores. II- A estrutura fundiária brasileira marcada pelo caráter concentrador da propriedade da terra e, contraditoriamente, o crescimento do número de pequenas propriedades, fruto do processo de formação do campesinato brasileiro, no século XX. III- A distribuição territorial de concentração fundiária ocorre de forma desigual em todo o Brasil. No Nordeste, que herdou a estrutura agrária colonial a terra é concentrada em grandes latifúndios, em contrapartida o Centro-Oeste apresenta uma distribuição de terras equitativa em pequenas propriedades rurais. IV- A estrutura desigual de distribuição de terras e a precarização do trabalho no campo fez aumentar o número de movimentos sociais rurais, sendo um dos pioneiros o Movimento das Ligas Camponesas, sendo símbolo de luta pela reforma agrária no Brasil.
É CORRETO o que se afirma em:
I- Desde que o Brasil se tornou um país urbano, as grandes cidades apresentam problemas sociais e ambientais, mostrando a necessidade de construção de uma primeira reforma urbana para essas cidades. II- Nas bordas das cidades é comum existir uma “faixa de transição” entre o uso da terra tipicamente rural e o urbano. Essa faixa de transição é chamada, entre os geógrafos, de franja rural-urbana ou espaço periurbano. III- Uma cidade se caracteriza apenas como um centro de gestão do território de sedes de empresas privadas e estatais, produzindo bens e onde esses bens são comercializados, e consumidos por pessoas. IV- Em 2018, o IBGE lançou a definição das Regiões de Influência das Cidades (REGIC) e classificou as cidades em diferentes níveis hierárquicos como os centros urbanos, as regiões de influência e as ligações entre as metrópoles. Na hierarquia dos centros urbanos, as metrópoles são: São Paulo, Rio de Janeiro, Brasília, Porto Alegre, Curitiba, Belo Horizonte, Salvador, Recife, Fortaleza, Belém, Goiânia, Manaus, Florianópolis, Vitória e Campinas.
É CORRETO o que se afirma, apenas, em:
Fonte: https://www.gov.br/pt-br/noticias/financas-impostos-e-gestao-publica/2023/06/censo-2022-indica-que-o-brasil-totaliza-203-milhoes-de-habitantes
I- O solo está localizado na parte superior do regolito. O solo normalmente tem um teor mais alto de materiais orgânicos; no solo encontramos muitas raízes de plantas e organismos vivos. II- Saprólito é o nome que se dá a uma rocha quimicamente alterada. III- O regolito é toda camada de rocha intemperada, sedimentos e solo que existem sob a superfície da Terra. IV- O solo apresenta várias seções ou zonas superpostas, geralmente paralelas à superfície.
Está CORRETO o que se afirma em:
“Prezado leitor, quando você ler esse livro, pode parecer que o autor está dizendo que a Terra não está no centro do Universo. Na verdade, ele não acredita nisso. Veja, este livro é para matemáticos. Se você quiser saber onde Júpiter estará dois anos depois da próxima quarta-feira, você pode ter uma reposta precisa tomando como hipótese que o Sol esteja no centro. Mas isso é meramente ficção matemática. Isso não desafia nossa fé sagrada. Por favor, não fique inquieto ao ler este livro. (Carl Sagan, 2001, p.167)”.
FONTE: Nogueira, Salvador; Canalle, João Batista Garcia. Astronomia ensinos Fundamental e Médio. Ministério da Educação. Ministério da Ciência e TecnologiaAgência. Espacial Brasileira, 2009. Disponível em: <https://repositorio.mcti.gov.br/handle/mctic/4994>
Apartir deste contexto analise as afirmações seguintes.
I- Nicolau Copérnico propôs um sistema heliocêntrico, no qual acreditava, contudo, ele temia a oposição da igreja. II- A proposta de Copérnico era um artificio matemático para corrigir problemas no modelo ptolomaico. III- Para que a ideia do heliocentrismo funcionasse na prática seria necessário assumir que a Terra realiza os movimentos de rotação e de translação ao redor do Sol, o que não faz sentido, já que, se a Terra estivesse mesmo girando, quem atirasse uma pedra verticalmente para cima não a veria cair no ponto de partida, e sim mais para trás, uma vez que o planeta teria avançado um pouco em sua rotação.
É CORRETO, o que se afirma em:
I- É um processo de separação e identificação de componentes de uma mistura, baseada na migração dos compostos. II- O processo cromatográfico consiste na passagem da fase estacionária sobre a fase móvel dentro de uma coluna ou sobre uma placa. III- A fase estacionária é fixa, quando o componente que está sendo separado ou identificado irá se fixar na superfície de outro material líquido ou sólido.
É CORRETO o que se afirma em:
Deste modo, a mudança nos diferentes modelos atômicos que foram apresentados no decorrer da história se deve a:
A partir deste contexto analise as afirmações a seguir:
I- Ainda que sejam aparelhos idênticos, o resultado do cálculo irá variar de acordo com o uso, pois o consumo é o produto entre a potência do aparelho e o intervalo de tempo de seu funcionamento. II- A fórmula utilizada para este cálculo tem como premissa que o consumo de energia elétrica é medido em kWh e o intervalo de tempo de funcionamento desse aparelho é medido em horas. III- Para calcular é necessário que os aparelhos tenham etiquetas com a informação da energia consumida (EΔt em kW).
É CORRETO, o que se afirma em:
A partir deste contexto analise as afirmações a seguir:
I- Para responder a esta questão, a professora deve ter como premissa o processo de seleção natural. II- É primordial que a professora oportunize a compreensão do conceito de anagênese, processo que explica como o isolamento geográfico pode impulsionar a formação de novas espécies. III- O conceito da evolução divergente permite à professora explicar como que populações de uma espécie, que por migração ou outro evento, ocuparam habitats com condições distintas, passaram a exibir diferentes características, ao longo de gerações.
É CORRETO o que se afirma em: