Questões de Concurso Comentadas para FUNIVERSA

Q590680

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Psicologia |

Q590680 Psicologia

Em relação ao transtorno do estresse pós-traumático, é correto afirma que

A

os sintomas desse transtorno incluem sentimentos de terror durante o trauma, flashbacks recorrentes, pesadelos, falta de concentração e(ou) apatia emocional após o trauma.

B

não é recomendado que se indique apoio social a pessoas que sofreram trauma forte, pois esse apoio pode aumentar a propensão para o desenvolvimento do referido transtorno.

C

os pacientes diagnosticados com esse transtorno podem apresentar perturbação sensório-motora, insensibilidade de áreas do corpo, surdez funcional, paralisia funcional e mutismo.

D

a forma de reagir a esse transtorno varia conforme a idade e a personalidade de cada um. Quanto mais novo e quanto mais forte a personalidade, mais emocionalmente desequilibrado fica o paciente exposto ao trauma e, consequentemente, mais esse trauma demora a passar.

E

um dos fatores geradores desse transtorno é o medo excessivo e infundado, sem razão aparente, mas que, mesmo assim, é capaz de gerar um trauma.

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Q590679

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Psicologia |

Q590679 Psicologia

Considerando os transtornos de ansiedade, que constituem ocorrência comum no que se refere à população em geral, assinale a alternativa correta.

A

Os transtornos de ansiedade causam, nas pessoas, sentimento de ameaça, de infelicidade e de insegurança, fazendo com que o mundo pareça perigoso e hostil, além de afetarem duas vezes mais homens que mulheres.

B

O transtorno de ansiedade generalizada é caracterizado por uma ansiedade duradoura cujo foco são objetos ou situações particulares, ou seja, esse foco é específico e definido.

C

A pessoa acometida por transtorno de pânico sofre de ataques previstos e longos e de intensa apreensão, o que causa tremedeira, agitação, vertigem e dificuldades para respirar.

D

O transtorno obsessivo-compulsivo é caracterizado pela ansiedade difusa criada pela intrusão recorrente e incontrolável de pensamentos e impulsos irresistíveis de realizar rituais sem sentido.

E

Os transtornos de ansiedade são considerados reações psicóticas de origem orgânica que se manifestam fisicamente por meio de palpitações, tremores, falta de ar, suor e náuseas.

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Q590678

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Psicologia |

Q590678 Psicologia

A respeito das drogas psicoativas, substâncias químicas que alteram a consciência ou a percepção do indivíduo usuário, assinale a alternativa incorreta.

A

Os depressores, algumas vezes chamados de sedativos, deprimem o sistema nervoso central, causando relaxamento, sedação ou mesmo perda de consciência. Assim, em relação a essas drogas, a tolerância e a dependência podem ser rapidamente alcançadas, havendo, também, grande potencial para o uso abusivo.

B

Os estimulantes são excitadores do sistema nervoso central e causam aumento de sua atividade geral e de sua responsividade, produzindo, consequentemente, aumento da excitação e do nível de alerta, elevação do humor, diminuição da fadiga e, algumas vezes, aumento da atividade motora.

C

Os narcóticos se classificam como drogas que entorpecem os sentidos e, por isso, são usadas pela medicina para aliviar a dor. São, também, atraentes para as pessoas que buscam um estado alterado de consciência, uma vez que produzem a sensação de euforia e de relaxamento.

D

Os alucinógenos provocam alterações da consciência, produzindo distorções sensoriais e perceptivas e alucinações visuais, auditivas ou cinestésicas, o que leva o usuário a ver as cores mais brilhantes e mais luminosas, a perceber padrões pulsáteis ou rotatórios e a fundir sentidos, de modo a ouvir cores e a saborear sons, por exemplo.

E

As drogas causam dependência psicológica, à medida que, em decorrência do uso, são produzidas mudanças nos processos orgânicos, de modo que a droga passe a ser necessária para um nível mínimo de funcionamento do organismo, e dependência física, à medida que originam desejo premente ou compulsão pelos efeitos produzidos por determinada droga.

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Q590677

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Psicologia |

Q590677 Psicologia

Transtornos de personalidade são caracterizados por problemas relacionados a distúrbios nos padrões de comportamento ao longo da vida, sendo o transtorno de personalidade antissocial o mais comum. Em relação a esse assunto, assinale a alternativa que não se relaciona a esse tipo de transtorno.

A

Psicopatia e sociopatia são sinônimos de personalidade antissocial e se caracterizam por comportamentos distantes da ética usual e dos padrões legais da sociedade.

B

Pessoas diagnosticadas com transtorno de personalidade antissocial devem ser submetidas a punições repetidas, para que adquiram discernimento da conexão entre o seu comportamento e as consequências que ele provoca.

C

Os psicopatas classificados como agressivo-predadores são indivíduos que satisfazem suas conveniências utilizando acentuada agressividade e atuação fria e insensível, apropriando-se de tudo quanto desejam.

D

As quatro marcas de uma personalidade antissocial são o egocentrismo, a falta de consciência, o comportamento impulsivo e o encanto superficial. As pessoas com esse diagnóstico são incapazes de apresentar sentimentos de culpabilidade ou de remorso pelo que fizeram.

E

Os psicopatas classificados como passivo-parasitários são indivíduos que obtêm o que querem praticando, em relação aos demais, uma espécie de sangria parasitária, que consiste em aparentar desamparo, necessidade de ajuda e simpatia simples.

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Q590676

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Psicologia |

Q590676 Psicologia

A esquizofrenia é, geralmente, a forma considerada mais séria e mais severa de transtorno mental. A respeito desse assunto, assinale a alternativa correta.

A

A esquizofrenia é explicada por fatores biológicos relacionados à hereditariedade.

B

A esquizofrenia é também chamada de dupla personalidade e, geralmente, emerge na adolescência.

C

A esquizofrenia é caracterizada por distúrbios psicológicos em cinco áreas: percepção, linguagem, pensamento, afeto e comportamento.

D

Uma característica da esquizofrenia é que as pessoas que apresentam esse transtorno conseguem manter a lógica da linguagem e do pensamento, no entanto sofrem distúrbios emocionais severos.

E

A esquizofrenia hebefrênica é um tipo de esquizofrenia que se caracteriza pelo fato de o paciente apresentar pensamentos, ações e linguagem organizados e afeto superficial e inapropriado, além de apresentar, também, riso insólito, condutas e maneiras tontas e regressivas.

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Q590675

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Psicologia |

Q590675 Psicologia

Quaisquer que sejam as causas da depressão, um dos maiores perigos associados a ela é o alto risco de suicídio. No que se refere a esse assunto, assinale a alternativa correta.

A

A maioria das pessoas que falam em suicídio não estão propensas a cometê-lo.

B

As pessoas diagnosticadas com risco de suicídio devem ser mantidas isoladas

C

A tendência ao suicídio limita-se a quem é diagnosticado com depressão.

D

Pesquisas indicam que filhos de pais que cometeram suicídio apresentam maior risco de cometê-lo.

E

O perigo do suicídio diminui consideravelmente quando a pessoa seriamente deprimida e com tendência suicida parece estar saindo da depressão.

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Q590674

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Psicologia |

Q590674 Psicologia

Os transtornos de humor são caracterizados por problemas associados a severos distúrbios de humor. A respeito desse assunto, é incorreto afirmar que

A

pessoas que sofrem de transtorno depressivo maior podem sentir tristeza intensa, o que interfere nas funções e nas habilidades básicas, nas sensações de prazer ou no interesse pela vida, constituindo, assim, uma depressão contínua e duradoura sem que se possa identificar um motivo ou um evento claramente causador da depressão.

B

a depressão é mais frequente nos homens por relacionar-se a fatores culturais como pobreza, discriminação, casamentos infelizes e assédio moral, o que potencializa os sintomas da falta de atividade, da perda de energia e dos sentimentos de desamparo.

C

a pessoa com transtorno bipolar experimenta períodos de depressão, de mania (estado excessivo e irracional de extrema excitação e impulsividade) e de temperamento normal.

D

a pessoa, em episódio maníaco, fica superexcitada, extremamente distraída, exibindo autoestima irreal, exagerado senso de importância e, até mesmo, delírios de grandeza.

E

os fatores biológicos têm papel significativo tanto no transtorno depressivo quanto no transtorno bipolar. Nesse contexto, pesquisas sugerem que esses transtornos podem ser hereditários e podem ser causados por desequilíbrios dos neurotransmissores noradrenalina e serotonina.

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Q590673

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Psicologia |

Q590673 Psicologia

A psicopatologia é o ramo da psicologia que se ocupa das causas e da natureza dos fenômenos psíquico-patológicos e da personalidade desajustada, os chamados transtornos mentais. Em relação aos sintomas de transtornos que os pacientes apresentam, o psicólogo pode se orientar utilizando o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM IV), que contempla, de modo padronizado, cinco dimensões, ou eixos: I – Transtornos clínicos; II – Transtornos de personalidade e retardo mental; III – Condições médicas gerais; IV – Problemas psicossociais e ambientais e V – Avaliação global do funcionamento. Considerando-se cada uma dessas dimensões, é correto afirmar que, no âmbito

A

dos transtornos clínicos, encontram-se os problemas recorrentes ou crônicos que persistem ao longo da vida e que causam dano social e ocupacional.

B

dos transtornos de personalidade e do retardo mental, encontram-se sintomas que causam aflição ou dano significante à função social e à função ocupacional, como os transtornos de ansiedade e a depressão.

C

das condições médicas gerais, encontra-se o nível de funcionamento geral do indivíduo em relação a atividades sociais, ocupacionais e de lazer.

D

dos problemas psicossociais e ambientais, encontram-se problemas como fatores de estresse interpessoal ou eventos negativos que podem afetar o diagnóstico, o tratamento e o prognóstico dos transtornos psicológicos.

E

da avaliação global do funcionamento, encontram-se os transtornos físicos que podem ser relevantes para a compreensão e para o tratamento do transtorno psicológico.

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Q590672

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Psicologia |

Q590672 Psicologia

Considerando que problemas psicossociais na adolescência podem estar relacionados a dificuldades de aprendizagem na infância e que, no contexto institucional, o psicólogo é peça importante no enfrentamento dessa condição, assinale a alternativa que apresenta a ação que não condiz com o papel do psicólogo, nesse contexto.

A

O psicólogo deve estudar cautelosamente as relações que se dão no ambiente escolar, para entender essa realidade e, a partir desses conhecimentos, procurar intervir de modo a contribuir para a solução dos problemas detectados na escola, utilizando como base o contexto escolar e comunitário.

B

O psicólogo que atua no âmbito da instituição escolar deve criar um espaço para escutar as demandas da escola, desenvolvendo formas de reflexão com todos os sujeitos (alunos, professores e especialistas) e propondo maneiras de solucionar os problemas de modo sucessivo e contínuo.

C

O psicólogo deve estabelecer, em relação ao professor e aos demais membros da equipe escolar, uma postura de orientador do trabalho, em função da sua autoridade para fortalecer as formas de ensino mais adequadas à aprendizagem dos alunos.

D

O psicólogo deve propor trabalho interdisciplinar entre a equipe pedagógica, ele próprio e os professores com a finalidade de identificar e de intervir adequadamente em cada caso de dificuldade de aprendizagem, além de procurar estratégias que impeçam que esses problemas interfiram nas relações entre os alunos.

E

O psicólogo deve procurar manter contato e escutar a família, pois as primeiras dificuldades, geralmente, surgem no seio familiar, contexto em que a criança ou o adolescente atendido estabeleceu os primeiros contatos com o mundo externo, com a linguagem e com a aprendizagem e adquiriu os primeiros valores e hábitos.

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Q590671

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Psicologia |

Q590671 Psicologia

A respeito da psicologia do desenvolvimento, é correto afirmar que

A

a hereditariedade refere-se aos aspectos físicos, como o aumento da altura e a estabilização do esqueleto, que permitem ao indivíduo expressar comportamentos cada vez mais complexos e obter maior domínio do mundo que o cerca.

B

o crescimento orgânico refere-se à carga genética do indivíduo, estabelecendo o seu potencial, que pode ou não se desenvolver. Nesse contexto, como exemplo, podem ser citadas pesquisas que comprovam os aspectos genéticos da inteligência.

C

a maturação neurofisiológica é o que torna possível determinado padrão de comportamento, nesse sentido, por exemplo, para se segurar um lápis e manejá-lo com destreza, é necessário um desenvolvimento neurológico que uma criança entre dois e três anos de idade não tem.

D

o meio é o que promove a possibilidade de o indivíduo projetar algo de si no mundo externo sem perceber que aquilo que foi projetado é algo seu e algo considerado, por ele, indesejável. Nesse contexto, por exemplo, pode-se citar um jovem que critica os colegas por serem extremamente competitivos e não se dá conta de que ele também o é.

E

a realidade psíquica refere-se às cenas psíquicas relatadas que se apresentam com as mesmas forças e consequências de uma situação real. Nesse contexto, por exemplo, pode-se citar a criança que, ao relatar algo que deseja intensamente, acaba vivenciando uma situação real.

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Q590670

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Psicologia |

Q590670 Psicologia

Considerando o psicodiagnóstico que, no contexto dos objetivos da avaliação psicológica clínica, deve seguir uma classificação de objetivos conforme determinadas especificações, assinale a alternativa que apresenta a especificação corretamente relacionada ao objetivo.

A

O objetivo da prevenção refere-se à investigação de irregularidades ou de inconsistências do quadro sintomático, para que se diferenciem as alternativas diagnósticas, os níveis de funcionamento ou a natureza da patologia.

B

O objetivo do diagnóstico diferencial é identificar problemas precocemente, avaliar riscos e fazer estimativa das forças e das fraquezas do ego e da capacidade do paciente de enfrentar situações novas, difíceis e estressantes.

C

O objetivo da descrição é determinar o nível de funcionamento da personalidade por meio do exame das funções do ego, em especial a de insight, e, também, determinar as condições do sistema de defesas, com o objetivo de facilitar a indicação de recursos terapêuticos e de prever possíveis respostas.

D

O objetivo de entendimento dinâmico pressupõe um nível mais elevado de inferência clínica, havendo uma integração de dados com base teórica, o que permite chegar a explicações de aspectos comportamentais nem sempre acessíveis na entrevista.

E

O objetivo da avaliação compreensiva é interpretar diferenças de escores, identificando forças e fraquezas e descrevendo o desempenho do paciente, como em uma avaliação de déficits neuropsicológicos.

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Q590669

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Psicologia |

Q590669 Psicologia

A psicoterapia, valioso recurso que envolve a relação profissional entre psicólogo e cliente, baseia-se em princípios e técnicas que permitem lidar com as dificuldades em todas as formas que o sofrimento humano pode assumir. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta caso para o qual a psicoterapia não é indicada.

A

Quadro depressivo grave com tentativa de suicídio.

B

Conflito neurótico derivado e relativamente, independente de conflitos infantis.

C

Presença de crise vital ou acidental em transtorno da personalidade moderada.

D

Transtorno da personalidade, de grave a moderado, sem comportamento destrutivo ou antissocial.

E

Atrasos ou déficits de desenvolvimento em processos evolutivos definidos, tais como aquisição de autonomia, estabelecimento de identidade pessoal e de autoimagem.

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Q590668

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Psicologia |

Q590668 Psicologia

A respeito de técnicas psicoterápicas aplicadas a pacientes na infância e na adolescência, é correto afirmar que

A

a psicoterapia grupal assenta-se sobre os pressupostos de ênfase na experiência individual e na compreensão de si mesmo, na importância do inconsciente, no fenômeno da resistência, no determinismo psíquico, no foco na transferência, nos objetivos terapêuticos amplos que favoreçam o crescimento psicológico do paciente e não somente na a ação sobre os sintomas.

B

a psicoterapia familiar apoia-se em um referencial teórico e técnico para que se compreenda a complexa interação dos fatores genéticos, orgânicos, intrapsíquicos, interacionais, transgeracionais, culturais e sociais, o que permite elaborar, para cada caso, um plano de atendimento específico, conforme o diagnóstico, as necessidades e as possibilidades do paciente, do profissional e da família.

C

a psicoterapia cognitivo-comportamental tem suas metas voltadas para apoiar a criança ou o adolescente a tomar consciência de sua existência em seu mundo, além de propor técnicas e atitudes com o objetivo de facilitar a autoexpressão dos sentimentos vivenciados e o desenvolvimento da awareness de si e do mundo.

D

a gestalt-terapia visa reduzir o sofrimento psicológico por meio da modificação dos comportamentos desajustados e dos processos cognitivos disfuncionais, baseando-se no pressuposto de que os afetos e os comportamentos são resultados de cognições.

E

a psicoterapia dinâmica breve de adolescentes e de suas famílias se fundamenta na premissa de que o grupo é o facilitador do reconhecimento das partes ocultas do self, ocasionando um impacto corretivo múltiplo. Por outro lado, o terapeuta deve considerar a complexidade grupal e se orientar para os vínculos coletivos, pois, assim, facilitará a individuação de cada um dos participantes.

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Q590667

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Psicologia |

Q590667 Psicologia

No atendimento clínico psicológico, em especial no atendimento a pacientes que enfrentam transtornos psicológicos graves, em qualquer linha de abordagem psicoterápica adotada, deve-se investigar, de modo integrado, todos os aspectos do sujeito que estejam envolvidos com a problemática apresentada. Nessa perspectiva, é correto afirmar que

A

aspectos de expressões da vida cognitiva e racional do indivíduo manifestados nos processos terapêuticos, por si só, são suficientes para compreender integralmente esse indivíduo.

B

aspectos relacionados aos sentimentos se manifestam junto a reações orgânicas intensas e se diferem das emoções por serem menos duradouros e mais explosivos.

C

aspectos relacionados às emoções são observados por meio de expressões afetivas acompanhadas de reações intensas e breves do organismo, em resposta a um acontecimento inesperado.

D

aspectos relacionados aos vínculos afetivos têm origem na condição de repulsa ao outro, iniciando, assim, um padrão de conduta e uma maneira de se colocar no mundo próprios e que se relacionam ao ambiente no qual se desenvolveram.

E

aspectos relacionados aos afetos têm origem, exclusivamente, em eventos que ocorrem fora do indivíduo, isto é, a partir de um estímulo externo, do meio físico ou social, ao qual se atribui um significado com tonalidade afetiva.

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Q590666

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Psicologia |

Q590666 Psicologia

Freud, a partir do caso do pequeno Hans, abriu espaço para o desenvolvimento da psicanálise infantil ao criar um modelo que, embora criticado por ser considerado uma ocorrência em que a análise se realiza em circunstâncias muito especiais, originou outros estudos e modelos. Nesse contexto, é correto afirmar que

A

Freud, desde o início de sua obra, apontou o diagnóstico como algo irrelevante para a direção do tratamento, pois descaracterizaria a proposta do método psicanalítico.

B

Lacan se apoiou na ideia de que o consciente se estrutura como uma linguagem ancorada no papel assumido pelo desejo da mãe e que, quando não há mediação, deixa a criança exposta a capturas fantasísticas.

C

Melanie Klein desenvolveu um método adaptado às mentes das crianças que assumem uma imagem de mãe dotada de desmedida bondade e, com base nessa concepção, a análise flui preservando todos os princípios da psicanálise de adultos.

D

a psicanálise para crianças, segundo Freud, teria sua base na dissociação da criança em relação à tarefa de analisar e de educar, criando, assim, as condições de um ambiente terapêutico especial, de modo a promover a regressão a fases iniciais de dependência materna.

E

o papel da psicanálise, para Winnicott, no contexto em que problemas psíquicos de grande relevância surgem, tem sua base na recriação de um ambiente que simbólica e concretamente contenha aspectos da relação entre a mãe e o bebê, possibilitando que o desenvolvimento emocional seja completado.

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Q590665

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Psicologia |

Q590665 Psicologia

A respeito da entrevista como recurso básico para o diagnóstico, assinale a alternativa correta.

A

A avaliação psicodinâmica deve ser realizada de modo integrado com a história clínica, buscando-se uma relação entre a pessoa, com seus problemas específicos atuais, e as experiências de sua vida passada.

B

A história pessoal ou anamnese caracteriza a emergência de sintomas ou de mudanças comportamentais em uma determinada época e a evolução desses sintomas até o momento presente, entendido como o momento em que o exame foi solicitado.

C

A história clínica pressupõe a reconstituição global da vida do paciente, caracterizando-a como marco referencial em que a problemática atual se enquadra e ganha significação.

D

A entrevista relativa à história pessoal, no período da pré-puberdade, da puberdade e da adolescência, deve abordar quatro pontos fundamentais: as vulnerabilidades pré-adolescência, os sintomas pré-adolescência, as questões psicodinâmicas da adolescência e o mau funcionamento de uma ou mais áreas.

E

Quanto à avaliação psicodinâmica no período da adolescência, devem ser abordados, sobretudo, quatro pontos fundamentais: as relações sociais e interpessoais, o histórico escolar, as primeiras experiências na área sexual e os problemas de ordem emocional, física ou social.

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Q590664

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Psicologia |

Q590664 Psicologia

A respeito do associacionismo, do estruturalismo e do funcionalismo, escolas da psicologia científica que, no século XX, fomentaram o desenvolvimento de outras abordagens teóricas, assinale a alternativa correta.

A

A psicanálise caracteriza-se por estudar as verdades existenciais por meio da ação e por adotar como método a pesquisa e a intervenção nas relações interpessoais em grupos e entre grupos, ou de uma pessoa consigo mesma. Além disso, a psicanálise mobiliza o reconhecimento das diferenças e dos conflitos, com o objetivo de que se vivencie a realidade, e, também, facilita a busca de alternativas para a resolução do que é revelado, expandindo os recursos disponíveis.

B

O comportamentalismo de base skinneriana defende uma filosofia de ciência do comportamento, partindo da premissa de que o ser humano é um ser ativo, social e histórico, sendo o sujeito e o mundo âmbitos distintos, mas que são criados no mesmo processo e que se completam. Trata-se, assim, de uma psicologia fundamentada no materialismo histórico e dialético.

C

A sócio-histórica, cuja base está na formulação do comportamento operante, adota como procedimento de investigação o método experimental e analítico e como forma de tratamento a análise comportamental, entendida como interação entre indivíduo e ambiente. Além disso, enfatiza que, para conhecer o ser humano, é preciso situá-lo em um momento histórico, identificando e desvendando suas determinações.

D

A abordagem humanista existencial adota como fundamento filosófico a fenomenologia, apoia-se na centralidade do presente e segue três princípios gerais: a valorização da realidade, a valorização da tomada de consciência e da aceitação da experiência e a valorização do todo ou da responsabilidade.

E

O psicodrama é considerado uma via de investigação da alma humana mediante a ação. Adota como procedimento de investigação o método interpretativo e refere-se à análise como forma de tratamento. Nesse sentido, a busca do ser humano por satisfação, por vivências do prazer e por evitar o sofrimento constitui a base desse tratamento.

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Q590663

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Psicologia |

Q590663 Psicologia

A escolha de testes psicológicos a serem utilizados em avaliações psicológicas deve obedecer a determinados critérios para que se assegure a qualidade dessas avaliações. Em relação a esses critérios, assinale a alternativa correta.

A

Se um teste apresenta data de validade, sua qualidade estará assegurada.

B

A precisão, ou fidedignidade, é característica importante a ser avaliada em um teste e diz respeito ao fato de a medida a ser utilizada para avaliação ser ou não plausível.

C

Na avaliação da qualidade de um teste, a validade é assegurada quando se consegue reunir o máximo de evidências que garantam que, de fato, o teste mede o que propôs medir.A normatização é uma característica importante dos testes psicológicos e se vincula tanto à uniformidade do teste quanto ao material, ao ambiente, ao aplicador e às instruções de aplicação.

D

A normatização é uma característica importante dos testes psicológicos e se vincula tanto à uniformidade do teste quanto ao material, ao ambiente, ao aplicador e às instruções de aplicação.

E

A padronização de um teste refere-se aos indicadores, às estatísticas e à interpretação de escores, testes, percentis, escore z, estanino etc.

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Q590662

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Psicologia |

Q590662 Psicologia

Com relação à cartilha a respeito da avaliação psicológica, desenvolvida pelo Conselho Federal de Psicologia, e às orientações de natureza ética, teórica e metodológica contidas na referida cartilha e elaboradas com o objetivo de aprimorar a qualidade dos serviços psicológicos oferecidos à sociedade brasileira, é correto afirmar que a avaliação psicológica

A

é um processo amplo, que envolve a integração de informações provenientes de diversas fontes, como testes, entrevistas, observações e análises de documentos.

B

psicológicos, que têm por base as hipóteses levantadas em seções ocorridas antes da aplicação desses testes.

C

é um processo amplo, sendo os testes psicológicos de diferentes tipos a base de informações para esse processo.

D

é um processo de coleta de informações embasado em testes psicométricos testados e com parecer favorável do Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (Satepsi).

E

é o levantamento dos objetivos e das particularidades do indivíduo ou do grupo a ser avaliado, o que permite a escolha dos instrumentos e das estratégias mais adequadas para a realização da referida avaliação.

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Q590630

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Educação Física |

Q590630 Educação Física

Em uma partida de futsal, um atacante deslocou-se com a bola e foi acossado por um adversário que, por falta de rapidez, atirou-se ao solo, colidindo com as pernas do referido atacante, e, apesar da infração cometida, um outro jogador da equipe atacante conseguiu ficar com a posse da bola e concluir a jogada com um gol.

Considerando-se essa situação hipotética, o árbitro da partida

A

deverá paralisar o jogo e punir o infrator com cartão vermelho.

B

não deverá apitar a falta, validando, assim, a marcação do gol e, após a conclusão do lance, deverá solicitar o registro dessa falta, na súmula, como falta acumulativa, caso a infração tenha de ser marcada como tiro livre direto.

C

deverá paralisar o jogo e marcar penalidade máxima.

D

não deverá apitar a falta, mas deverá validar o gol sem, contudo, punir o jogador infrator com cartão amarelo.

E

deverá paralisar o jogo e desqualificar o jogador infrator.

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Questões de Concurso Comentadas para funiversa

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