Questões de Concurso Para unesc

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Q3172499 Não definido
Segundo as Regras Oficiais do Futebol de Campo 2023/2024 em consonância com a International Football Association Board (IFAB), órgão que regulamenta as regras do Futebol, os nomes dos substitutos devem ser comunicados ao árbitro antes do início do jogo. Um substituto não inscrito até esse momento não poderá participar do jogo. O substituto só pode entrar no campo:
Alternativas
Q3172498 Não definido

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNS, 1998) são considerados referenciais para a renovação e reelaboração da proposta curricular e reforçam a importância de que cada escola formule seu projeto educacional, compartilhado por toda a equipe, para que a melhoria da qualidade da educação resulte da corresponsabilidade entre todos os educadores. Esse documento indica como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de:


I. Compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às justiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito.


II. Posicionar-se de maneira acrítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas.


III. Utilizar as diferentes linguagens verbal, musical, matemática, gráfica, plástica e corporal como meio para produzir, expressar e comunicar suas ideias, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação.


É correto o que se afirma em: 

Alternativas
Q3172497 Não definido
"O desenvolvimento motor e o processo no qual ocorre uma maturação do sistema nervoso central (cérebro) permitindo que tanto receba informações do meio quanto interaja com o meio ambiente. Isso ocorre através de estímulos. O aprimoramento motor é o ponto de partida de todo o desenvolvimento motor da criança." [Disponível em: https://cliapsicologia.com.br/. Acesso: 08/06/2024]. Os estágios do desenvolvimento cognitivo infantil propostos por Piaget são, EXCETO:
Alternativas
Q3172496 Não definido

Considere as afirmativas a seguir, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas. As concepções psicomotoras na Educação Física Escolar consideram o desenvolvimento do ser humano de maneira integral. Esse desenvolvimento está atrelado a diversos fatores, entre eles, o (s) processo (s):


(__) Cognitivos.


(__) Afetivos.


(__) Psicomotores.


Assinale a alternativa com a sequência correta:

Alternativas
Q3172495 Não definido

São avaliações da aprendizagem no contexto das Políticas Educacionais de Educação Básica, coordenadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), EXCETO:

Alternativas
Q3172494 Não definido

"Desde o Ensino Infantil até o fim do Ensino Médio as aulas de Educação Física fazem parte do cotidiano dos alunos das escolas públicas e privadas do Brasil. Para a maioria das pessoas, o tal senso comum, a finalidade única da disciplina é fazer exercícios e ensinar regras de diferentes modalidades de esportes. Mas é muito mais do que isso. Além dos benefícios físicos da prática esportiva, a Educação Física pode desenvolver competências e habilidades sociais, psicológicas, motoras e cognitivas"


[Disponível em: https://esporteescolarsb.blogspot.com/2014/11/8-coisas-que-se-aprende-na-educacao.html. Acesso: 08/06/2024].


O professor de Educação Física que tem, entre outros objetivos, a formação cidadã e ética do aluno deve trabalhar numa perspectiva estimule a (o), EXCETO:

Alternativas
Q3172493 Não definido

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta dentro da unidade temática Esportes, sete categorias de esportes, uma dessas é a de esporte de Marca. Como exemplos de esportes praticados nessa categoria, a BNCC cita a (s) modalidade (s):


I. Patinação de velocidade.


II. Levantamento de peso.


III. Remo.


IV. Todas as provas do atletismo.


É correto o que se afirma em:

Alternativas
Q3172492 Não definido

Considere as afirmativas relacionadas aos esportes. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:


(__) Manejo de bola, controle do corpo, drible, arremesso, passe, bandeja, jump, saque e rebote são fundamentos inerentes a modalidade Basquetebol.


(__) Atividade caracterizada pela capacidade do ser humano em se locomover na água sem auxílio de equipamento com motor, a natação é um esporte que apresenta quatro estilos de nado: crawl, costas, peito e borboleta.


(__) No handebol o ato de um jogador se deslocar quicando a bola é chamado de drible.


Assinale a alternativa com a sequência correta:

Alternativas
Q3172490 Não definido

Considere as assertivas acerca dos temas Educação física escolar e cidadania e Currículo Escolar e identifique as corretas:


I. Segundo a Lei nº 8.069/90, Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional (LDB) em sua Art. 26 - os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.


II. O parágrafo segundo do Artigo 26 da LDB afirma que o ensino da arte e da educação física, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular não obrigatório da educação básica.


III. O parágrafo terceiro do Artigo 26 da LDB menciona que a educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, tem sua sua prática facultativa ao aluno cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas.


Assinale a alternativa com a sequência correta:

Alternativas
Q3172489 Não definido
Sobre o conhecimento teórico prático das modalidades esportivas, assinale a alternativa correta, de acordo com as Regras Oficiais do Voleibol de quadra 2021-2024, aprovado pelo 37° Congresso Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) de 2021. 
Alternativas
Q3172488 Não definido

Analise a charge a seguir:


Imagem associada para resolução da questão


A charge mostra o uso excessivo da tecnologia, sobre o uso de tecnologias da informação e comunicação no processo de ensino e de aprendizagem, analise as sentenças a seguir.


I. A utilização das chamadas tecnologias de informação e comunicação (TIC) no processo de ensino e aprendizagem tornam as aulas mais atrativas, permitindo ao aluno construir o seu conhecimento de forma autônoma, sem necessidade de intervenção pedagógica.


II. As TIC proporcionam um rápido acesso as informações através de inúmeros mecanismos, proporcionando a democratização da informação a todos, sua utilização em aula deve ser direcionada, contextualizada e com objetivos bem definidos.


III. A utilização das tecnologias em sala de aula pode contribuir para o processo de aprendizagem do aluno e também para sua interação com o ambiente em que estiver inserida e com os indivíduos que os rodeia, tornando dessa maneira a sala de aula um espaço menos atrativo e interativo para todos os envolvidos no processo.


[Disponível em: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/. Acesso: 09/06/2024.


É correto o que se afirma em:

Alternativas
Q3172487 Não definido

Considere as assertivas acerca do tema Esporte e Jogos na Escola: competição, cooperação e transformação pedagógicas e identifique as corretas:


I. Volei com lençol, caneta na garrafa e desenho às cegas são exemplos de jogos cooperativos que proporcionam um ambiente de coletividade e ajuda mútua entre os alunos, com objetivo de solucionar tarefas e desafios sem a participação de todos.


II. O confronto entre alunos e a demonstração de suas habilidades estão relacionados a competição, que pode existir nas práticas desportivas das aulas de Educação Física, desde que o professor observe, entre outros, o estágio de desenvolvimento do aluno, nível de expectativas, necessidades e acima de tudo, o respeito a diversidade e aos limites individuais.


III. Partindo de um pensamento de Piaget, o jogo, para se tornar um meio qualitativo na construção de uma moral efetiva, necessita de um ambiente com situações propicias, nas quais fatores como a reciprocidade e a autonomia estejam presentes.


[Disponível em: https://acervodigital.educacao.pr.gov.br/pages/ download.php?direct=1&noattach=true&ref=47549&ext=pdf&k = . Acesso: 08/06/2024.


É correto o que se afirma em:

Alternativas
Q3172486 Não definido

"[...] O professor que deseja realizar uma boa atuação docente sabe que deve participar, elaborar e organizar planos em diferentes níveis de complexidade para atender, em classe, seus alunos. Pelo envolvimento no processo ensino-aprendizagem, ele deve estimular a participação do aluno, a fim de que este possa, realmente, efetuar uma aprendizagem tão significativa quanto o permitam suas possibilidades e necessidades.

O planejamento, neste caso, envolve a previsão de resultados desejáveis, assim como também os meios necessários para alcançá-los. A responsabilidade do mestre é imensa. Grande parte da eficácia de seu ensino depende da organicidade, coerência e flexibilidade de seu planejamento.


" [Disponível em: https://planejamentoeducacional.webnode .com.br/planejamento-de-ensino/. Acesso: 09/06/24].


O Planejamento de Ensino deve prever, EXCETO:

Alternativas
Q3172485 Não definido

Considere as afirmativas relacionadas ao Planejamento Educacional. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:


(__) O planejamento educacional não deve ser reduzido ao cumprimento burocrático de tarefas administrativas, vai além e contempla aspectos educacionais que tornam os objetivos mais tangíveis, auxiliando na sua concretização.


(__) Na formalização de um planejamento educacional é de extrema irrelevância a determinação de objetivos a serem alcançados, posto que, as metas a serem atingidas variam de acordo com o aluno e com seu nível de desenvolvimento.


(__) Para além da concepção de um planejamento educacional a sua aplicação precisa ser garantida, as atividades do cotidiano e as estratégias inseridas no documento precisam ter uma aplicação prática e viável, capaz de transformar a realidade e colaborar com o processo de ensino e aprendizagem.


Assinale a alternativa com a sequência correta:

Alternativas
Q3172484 Não definido
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na unidade temática Ginásticas, propõe práticas com formas de organização e significados muito diferentes, o que leva à necessidade de explicitar a classificação adotada. A BNCC cita a seguinte definição: "se caracterizam pela exercitação corporal orientada à melhoria do rendimento, à aquisição e à manutenção da condição física individual ou à modificação da composição corporal. Geralmente, são organizadas em sessões planejadas de movimentos repetidos, com frequência e intensidade definidas." A descrição acima é mencionada pela BNCC para definir a (s) ginástica (s):
Alternativas
Q3172463 Não definido

O texto seguinte servirá de base para responder à questão



As drogas que pilotos tomam para ficarem acordados — e os dilemas que isso traz



As curiosas pastilhas estavam no bolso de um piloto nazista.


Ele foi abatido nos céus do Reino Unido durante um bombardeio na Segunda Guerra Mundial (1939-1945). Com ele, estava o seu estoque de metanfetamina.


Na época, esta substância era a preferida da Luftwaffe (a força aérea da Alemanha nazista) para combater a fadiga dos aviadores. Era chamada de "sal dos pilotos", porque seu consumo era liberado.


Os Aliados suspeitavam do seu uso, mas não tinham certeza − até então.


Aqueles souvenirs farmacológicos foram rapidamente enviados para testes e, logo depois, os britânicos já desenvolviam sua própria versão. O resultado foi um estimulante amplamente distribuído, que possibilitou centenas de missões noturnas em toda a Europa.


Mas era apenas o começo.


Durante a Guerra do Golfo (1990-1991), uma droga relacionada, a dextroanfetamina, voltou a ganhar popularidade. Ela foi consumida pela maioria dos pilotos combatentes que conduziram os bombardeios iniciais sobre as forças iraquianas no Kuwait.


Atualmente, os oficiais da aeronáutica americana ainda consomem a pílula para resolver o mesmo problema: a fadiga dos pilotos, que pode afetar os aviadores em missões longas e comprometer sua segurança.


Mas existe um porém. As anfetaminas podem ser altamente viciantes − e houve grandes abusos já nos anos 1940. Por isso, nos últimos anos, as organizações militares vêm procurando opções para substituí-las.


Uma delas é o modafinil, um estimulante desenvolvido originalmente para o tratamento de narcolepsia e excesso de sonolência diurna nos anos 1970.


Não levou muito tempo para as pessoas descobrirem que, além de ajudar a evitar que as pessoas adormeçam, a droga pode ter outros efeitos poderosos.


Demonstrou-se que a medicação melhora a orientação espacial, o reconhecimento de padrões e a memória de trabalho, além de aumentar o desempenho cognitivo geral, o estado de alerta e a vigilância em situações de fadiga extrema.


O modafinil também tem suas desvantagens. Seus efeitos colaterais podem incluir suor, dores de cabeça latejantes e até alucinações. Mesmo com esses riscos, em certas circunstâncias, a droga pode ser um auxiliar formidável para quem precisa ficar acordado.


Em um estudo inicial, o modafinil manteve pessoas acordadas por até 64 horas de atividade. Seus efeitos foram comparáveis a 20 xícaras de café.



https://www.bbc.com/portuguese/articles/cxezzn82d4vo

Em: O resultado foi um estimulante amplamente distribuído, que possibilitou centenas de missões noturnas em toda a Europa. Ao passarmos os verbos do enunciado acima para o pretérito mais que perfeito do modo indicativo teremos:

Alternativas
Q3168490 Não definido

Um professor inovador decide aplicar métodos de avaliação alternativos em sua sala de alfabetização. Ele observa que os alunos se engajam mais quando são avaliados por meio de atividades lúdicas e interativas. Nesse contexto, analise as proposições abaixo:


I. Métodos alternativos de avaliação podem incluir jogos e atividades interativas.


II. A avaliação deve ser baseada exclusivamente em perguntas e respostas para conseguir medir o conhecimento dos alunos.


III. Avaliar o aluno a todo momento é mais eficaz do que apenas ao final dos períodos de aprendizagem.


Está(ão) CORRETA(S) apenas: 

Alternativas
Q3168489 Não definido

Um professor deseja utilizar as TICs para promover a colaboração entre os alunos em um projeto de ciências. Ele planeja usar uma plataforma de colaboração online. Analise as proposições abaixo:


I. Plataformas de colaboração online podem aumentar a interação entre os alunos.


II. O uso de plataformas de colaboração é inadequado para alunos das séries iniciais.


III. Projetos colaborativos online podem desenvolver habilidades sociais e de trabalho em equipe.


Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q3168488 Não definido
Em uma atividade sobre o campo conceitual geométrico, a professora Laura pede aos alunos do 3º ano que identifiquem figuras geométricas em objetos ao redor da sala de aula. Um aluno aponta para a porta e diz que é um retângulo. Quais propriedades ele usou para identificar a porta como um retângulo?
Alternativas
Q3168487 Não definido

Em uma discussão sobre as teorias linguísticas, um estudante argumenta que a língua é uma estrutura com regularidades que justificam nossa capacidade de aprendizagem. Julgue as afirmações:


(__) As regularidades linguísticas são a base para a aprendizagem de uma língua.


(__) A língua é uma atividade mental e não possui estruturas regulares.


(__) A língua é um conjunto de estruturas em constante processo de alteração.


Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

Alternativas
Respostas
5981: E
5982: C
5983: E
5984: D
5985: C
5986: B
5987: C
5988: D
5989: D
5990: C
5991: A
5992: E
5993: C
5994: A
5995: C
5996: A
5997: A
5998: D
5999: A
6000: B