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Q2627001 Português

Índia se torna o 1º país a pousar no polo sul da Lua em missão histórica

Em missão histórica nesta quarta-feira (23 de agosto), a Índia se tornou o 1º país a pousar no polo sul da Lua, região inexplorada que fica no lado escuro do satélite. Em transmissão ao vivo, os indianos exibiram uma representação gráfica da sonda descendo na Lua. “Conseguimos um pouso suave na Lua, a Índia está na Lua”, disse Sreedhara Panicker Somanath, presidente da Indian Space Research Organisation (ISRO), a “Nasa” indiana. O módulo foi lançado em 14 de julho e pousou na superfície lunar por volta das 9h33 desta quarta, horário de Brasília. “Este é um momento sem precedentes. Este é o momento para uma nova Índia em desenvolvimento”, comemorou Narendra Modi, primeiro-ministro do país.

Outros países tentaram pousar na Lua

O momento é histórico porque vários países tentam pousar no polo do sul da Lua. No domingo (20), a Rússia tentou ser o 1º país a pousar no lado escuro da Lua, com a missão Luna-25, mas a sonda saiu de controle e se chocou contra a Lua. Em abril deste ano, o Japão tentou enviar a sonda ispace, mas perdeu a comunicação minutos antes de completar o feito.

Características dessa parte da Lua

A superfície lunar, onde a sonda indiana desceu, é um terreno traiçoeiro com grandes crateras e encostas íngremes, além de não receber luz solar, levando a temperaturas extremamente baixas, que chegam a -203ºC. Essas características tornam muito difícil operar equipamentos de exploração na região. Dessa forma, um pouso suave significa que o módulo não foi destruído. A Índia busca explorar a Lua - com a missão chamada Chandrayaan-3 - porque a primeira viagem espacial desse projeto, que ocorreu em 2008, detectou a presença de água na superfície lunar. “Ainda precisamos de muito mais detalhes sobre onde e quanta água existe, e saber se toda ela está congelada”, explica Akash Sinha, professor de robótica espacial na Universidade Shiv Nadar University, perto de Delhi, à BBC. A exploração da superfície das regiões polares da Lua, compostas de rochas e solo, também pode dar respostas sobre a formação do Sistema Solar.

Missões anteriores

O objetivo do país se tornou explorar a Lua com o menor custo possível. Isso porque a segunda missão, que ocorreu em 2019 e deu errado (o foguete explodiu no pouso), custou US$ 140 milhões, enquanto a desta manhã foi de um pouco mais de US$ 80 milhões. A primeira, em 2009, custou em torno de US$ 79 milhões.

O ex-presidente da Organização Indiana de Pesquisa Espacial K. Sivan disse que a viagem desta manhã será mais barata porque o módulo deve usar a atração gravitacional da Lua para levar a nave à órbita lunar. Além disso, outro ponto que reduz o preço da operação, segundo a BBC, é que, ao contrário da missão anterior, Chandrayaan-3 não inclui um novo orbitador — um satélite que fica em órbita.

Gl. (Adaptado). Disponível em

<https://g1 .globo.com/inovacao/post/2023/08/23/india-foguete-lua.chtml>

Considere o excerto: “Essas características tornam muito difícil operar equipamentos de exploração na região.” No contexto apresentado, a classificação da palavra 'muito', considerado o sentido que imprime ao enunciado, é:

Alternativas
Q2626746 Enfermagem

Leia os itens a seguir:


I – Entorse: lesão causada pelo calor. Deve-se aplicar unguentos e compressa fria na lesão.

II – Convulsão: perda súbita da consciência com contrações musculares involuntárias. Deve-se proteger a cabeça da vítima e deita-la de lado.

III – Luxação: deslocamento de parte óssea para posição diversa da articulação. Deve-se realizar a imobilização do local da lesão.

IV – Hemorragia: perda de sangue em razão de rompimento de veias, artérias ou vasos sanguíneos. Deve-se derramar bebida alcoólica no local da lesão para esteriliza-la.


Assinale a alternativa que define corretamente os tipos de lesões e os procedimentos de primeiros socorros a serem adotados.

Alternativas
Q2626744 Segurança e Transporte

Leia os itens a seguir:


I – O extintor a base de água pressurizada é indicado para o combate a incêndios que envolvem eletricidade (Classe C).

II – O extintor a base de pó químico seco é indicado para combate a incêndios que envolvem eletricidade (Classe C).

III – O extintor a base de gás carbônico (CO2) é indicado para combate a incêndios que envolvem líquidos inflamáveis (Classe B).

IV – O extintor a base de espuma é indicado para combate a incêndios que envolvem eletricidade (Classe C).


Assinale a alternativa que relaciona corretamente os tipos de extintores e as classes de incêndios com sua aplicação.

Alternativas
Q2626743 Segurança e Transporte

Considerando a ocorrência de incêndio em edificações, são ações a serem adotadas, EXCETO:

Alternativas
Q2626735 Noções de Informática

Imprimir e digitalizar são duas ações distintas que envolvem a manipulação de documentos em formatos físicos e digitais, respectivamente. Neste sentido, pode-se afirmar que:


( ) Imprimir um documento envolve a criação de uma cópia física em papel ou outro meio impresso, como transparências ou etiquetas adesivas.

( ) Quando ocorre a impressão de um documento, o resultado final é um documento em formato digital, não podendo ser manuseado de forma física.

( ) A impressão consome recursos como tinta ou toner e papel, o que pode ter custos associados.

Alternativas
Q2626734 Noções de Informática

Leia o trecho abaixo e assinale a alternativa que complete corretamente a lacuna:


O __________ é um software de processamento de texto amplamente utilizado para criar, editar e formatar documentos de texto. Ele é usado para criar documentos como relatórios, cartas, currículos, artigos, entre outros. Oferecendo recursos avançados de formatação de texto, tabelas, gráficos e ferramentas de revisão e colaboraçã

Alternativas
Q2626733 Noções de Informática

O Microsoft Outlook é principalmente uma ferramenta de comunicação e gerenciamento de informações pessoais, e muitas tarefas específicas exigem software dedicado para serem realizadas com eficiência. São funções do MS-Outlook 2016, exceto:

Alternativas
Q2626732 Noções de Informática

Sobre a função “encaminhar” no MS-Outlook 2016, é possível afirmar:

Alternativas
Q2626731 Noções de Informática

Sobre a função “responder” no MS-Outlook 2016, é possível afirmar:

Alternativas
Q2626728 Matemática

Uma bandeirinha de São João tem o formato definido na figura abaixo:


Imagem associada para resolução da questão


A distância entre os pontos DE é 10 cm, e a distância entre os pontos DC é 30 cm. O ponto B marca o ponto médio do segmento DC, assim como o ponto F marca o ponto médio do segmento DE. O segmento AB é paralelo ao segmento DE, e o segmento AF é paralelo ao segmento DC. Indique a área desta bandeirinha:

Alternativas
Q2626723 Português

Assinale a alternativa que apresenta a palavra formada pelo processo de composição.

Alternativas
Q2626717 Português

Papos


- Me disseram...

- Disseram-me.

- Hein?

- O correto é “disseram-me”. Não “me disseram”.

- Eu falo como quero. E te digo mais... Ou é “digo-te”?

- O quê?

- Digo-te que você...

- O “te” e o “você” não combinam.

- Lhe digo?

- Também não. O que você ia me dizer?

- Que você está sendo grosseiro, pedante e chato. E que eu vou te partir a cara. Lhe partir a cara. Partir a sua cara. Como é que se diz?

- Partir-te a cara.

- Pois é. Parti-la hei de, se você não parar de me corrigir. Ou corrigir-me.

- É para o seu bem.

- Dispenso as suas correções. Vê se esquece-me. Falo como bem entender. Mais uma correção e eu...

- O quê?

- O mato.

- Que mato?

- Mato-o. Mato-lhe. Mato você. Matar-lhe-ei-te. Ouviu bem?

- Eu só estava querendo…

- Pois esqueça-o e pára-te. Pronome no lugar certo é elitismo!

- Se você prefere falar errado...

- Falo como todo mundo fala. O importante é me entenderem. Ou entenderem-me?

- No caso... não sei.

- Ah, não sabe? Não o sabes? Sabes-lo não?

- Esquece.

- Não. Como “esquece”? Você prefere falar errado? E o certo é "esquece" ou “esqueça”? Ilumine-me. Me diga. Ensines-lo-me, vamos.

- Depende.

- Depende. Perfeito. Não o sabes. Ensinar-me-loias se o soubesses, mas não sabes-o.

- Está bem, está bem. Desculpe. Fale como quiser.

- Agradeço-lhe a permissão para falar errado que me dás. Mas não posso mais dizer-lo-te o que dizer-te-ia.

- Por quê?

- Porque, com todo este papo, esqueci-lo.


Luis Fernando Verissimo. Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001.

Considere as seguintes sentenças, retiradas do texto:


I. “Parti-la hei de, se você não parar de me corrigir.”

II. “Vê se esquece-me.”

III. “Se você prefere falar errado…”


Nas sentenças dadas, a palavra “se” atua como conjunção condicional apenas em:

Alternativas
Q2626133 Educação Física

_____ é a lesão dos ligamentos articulares devido à distensão ou torção brusca, sem deslocamento das superfícies articulares.


Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:

Alternativas
Q2626132 Educação Física

É um desdobramento da dança moderna, caracterizada pela improvisação e a utilização do corpo em toda sua extensão. Ela rompe com a ideia tradicional da dança como representação da beleza e permite que outros sentimentos façam parte do espetáculo. Trata-se da/do:

Alternativas
Q2626131 Educação Física

São exercícios aeróbicos, exceto:

Alternativas
Q2626130 Educação Física

Alimentos construtores são essenciais para todo o metabolismo. A função desse grupo alimentar é estrutural, sendo essencial para a formação, desenvolvimento e manutenção de todos os órgãos e tecidos do corpo. Esse grupo é representado:

Alternativas
Q2626127 Educação Física

Do 3º ao 5º ano, recomenda-se trabalhar com os alunos as seguintes modalidades esportivas:

Alternativas
Q2626126 Educação Física

É o conjunto de modalidades esportivas que se caracterizam por comparar os resultados registrados em segundos, metros ou quilos (patinação de velocidade, todas as provas do atletismo, remo, ciclismo, levantamento de peso etc.):

Alternativas
Q2626125 Educação Física

É o conjunto de modalidades esportivas que se caracterizam por arremessar/lançar um objeto, procurando acertar um alvo específico, estático ou em movimento, comparando-se o número de tentativas empreendidas, a pontuação estabelecida em cada tentativa (maior ou menor do que a do adversário) ou a proximidade do objeto arremessado ao alvo (mais perto ou mais longe do que o adversário conseguiu deixar), como nos seguintes casos: bocha, curling, golfe, tiro com arco, tiro esportivo etc.

Alternativas
Q2626124 Educação Física

Há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais, sendo eles:


I - movimento corporal como elemento essencial.

II - organização interna (de maior ou menor grau), pautada por uma lógica específica.

III - produto social vinculado com o lazer/entretenimento e/ou o cuidado com o corpo e a saúde.


É correto o que se afirma em:

Alternativas
Respostas
441: A
442: B
443: B
444: D
445: D
446: A
447: D
448: A
449: D
450: B
451: D
452: D
453: E
454: A
455: A
456: C
457: A
458: D
459: E
460: B