Questões de Concurso
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Leia o texto para responder às questões de 1 a 9.
Aprender piano melhora memória, movimento e percepção sensorial
Cientistas acompanharam alunas de piano e constataram que aprender o instrumento afeta regiões do cérebro responsáveis por movimento, sensações e memória. Alguns estudos já se propuseram a observar o impacto desse aprendizado, mas eles geralmente eram curtos e faziam apenas uma varredura cerebral.
A nova pesquisa, realizada pelo Instituto Nencki de Biologia Experimental, na Polônia, seguiu 24 mulheres destras, com idade média de 20 anos, no aprendizado de piano – foram mais de 6 meses, com 13 aulas de 45 minutos e 4 horas semanais de prática. Elas tinham um professor que mostrou técnicas básicas e ensinou oito peças musicais.
Os cientistas fizeram quatro exames de ressonância magnética em quatro momentos específicos: depois de 1, de 6, de 13 e de 26 semanas de treino. O objetivo era escanear o cérebro das participantes e acompanhar seu progresso conforme as músicas ficavam mais difíceis. Dentro da máquina de ressonância, elas tinham que tocar, em um minitecladinho, aquilo que aprenderam.
As varreduras mostraram que várias áreas cerebrais ficaram mais ativas. Entre elas, os córtices auditivos, envolvidos no processamento de sons, e os córtices motores, envolvidos no planejamento e execução de movimentos. É esperado: ao tocar piano, você está inconscientemente prestando atenção na harmonia e tempo entre as notas, além de cautelosamente avaliar a posição das suas mãos e de seus dedos.
Contudo, o grau de atividade variou ao longo das 26 semanas. As partes relacionadas à audição não mudaram tanto, mas nos córtices motores ela diminuiu muito. Segundo os pesquisadores, isso também é esperado: uma redução na atividade cerebral quer dizer que aquela função foi otimizada. Conforme praticam, as pianistas ganham mais fluidez de movimento.
Os exames também revelaram que aprender a tocar piano ativa inicialmente outras áreas do cérebro: como o cerebelo e os gânglios de base, responsáveis pela coordenação motora e movimentos voluntários, e partes do córtex parietal, que integram diferentes tipos de informação sensorial, como o tato. Eles também apontaram maior ativação no hipocampo, envolvido na memória.
A atividade nessas áreas diminuiu conforme as alunas progrediram musicalmente, o que sugere que esses processos neurais ficaram cada vez mais otimizados. Assim como elas ficaram melhores no piano, podendo tocar músicas mais complicadas, sua memória e coordenação também ficaram mais treinadas.
Revista Superinteressante. Disponível em: https://super.abril.com.br/ciencia/aprenderpiano-melhora-memoria-movimento-e-percepcao-sensorial/
Adjetivos classificadores servem para classificar algo como relativo a um determinado substantivo. A associação entre um adjetivo e o respectivo substantivo ao qual seu significado diz respeito se verifica em cada um dos pares a seguir, exceto em:
Leia o texto para responder às questões de 1 a 9.
Aprender piano melhora memória, movimento e percepção sensorial
Cientistas acompanharam alunas de piano e constataram que aprender o instrumento afeta regiões do cérebro responsáveis por movimento, sensações e memória. Alguns estudos já se propuseram a observar o impacto desse aprendizado, mas eles geralmente eram curtos e faziam apenas uma varredura cerebral.
A nova pesquisa, realizada pelo Instituto Nencki de Biologia Experimental, na Polônia, seguiu 24 mulheres destras, com idade média de 20 anos, no aprendizado de piano – foram mais de 6 meses, com 13 aulas de 45 minutos e 4 horas semanais de prática. Elas tinham um professor que mostrou técnicas básicas e ensinou oito peças musicais.
Os cientistas fizeram quatro exames de ressonância magnética em quatro momentos específicos: depois de 1, de 6, de 13 e de 26 semanas de treino. O objetivo era escanear o cérebro das participantes e acompanhar seu progresso conforme as músicas ficavam mais difíceis. Dentro da máquina de ressonância, elas tinham que tocar, em um minitecladinho, aquilo que aprenderam.
As varreduras mostraram que várias áreas cerebrais ficaram mais ativas. Entre elas, os córtices auditivos, envolvidos no processamento de sons, e os córtices motores, envolvidos no planejamento e execução de movimentos. É esperado: ao tocar piano, você está inconscientemente prestando atenção na harmonia e tempo entre as notas, além de cautelosamente avaliar a posição das suas mãos e de seus dedos.
Contudo, o grau de atividade variou ao longo das 26 semanas. As partes relacionadas à audição não mudaram tanto, mas nos córtices motores ela diminuiu muito. Segundo os pesquisadores, isso também é esperado: uma redução na atividade cerebral quer dizer que aquela função foi otimizada. Conforme praticam, as pianistas ganham mais fluidez de movimento.
Os exames também revelaram que aprender a tocar piano ativa inicialmente outras áreas do cérebro: como o cerebelo e os gânglios de base, responsáveis pela coordenação motora e movimentos voluntários, e partes do córtex parietal, que integram diferentes tipos de informação sensorial, como o tato. Eles também apontaram maior ativação no hipocampo, envolvido na memória.
A atividade nessas áreas diminuiu conforme as alunas progrediram musicalmente, o que sugere que esses processos neurais ficaram cada vez mais otimizados. Assim como elas ficaram melhores no piano, podendo tocar músicas mais complicadas, sua memória e coordenação também ficaram mais treinadas.
Revista Superinteressante. Disponível em: https://super.abril.com.br/ciencia/aprenderpiano-melhora-memoria-movimento-e-percepcao-sensorial/
Considere o excerto a seguir para responder às questões 7 e 8:
É esperado: ao tocar piano, você está inconscientemente prestando atenção na harmonia e tempo entre as notas, além de cautelosamente avaliar a posição das suas mãos e de seus dedos.
O significado do sufixo que ocorre em “inconscientemente” e “cautelosamente” está relacionado à expressão de:
Em uma inspeção ambiental, um Fiscal Ambiental observa um rio nival. Este rio é particularmente importante para o ecossistema local, pois seu fluxo afeta a biodiversidade e as atividades humanas na região. Com base no rio nival, assinale a alternativa CORRETA que contenha a característica deste rio.
Leia a frase abaixo e complete a lacuna com a alternativa CORRETA.
“O ______ de um organismo pode ser definido como o “conjunto das suas tolerâncias e necessidades”, ou simplesmente como o modo de vida daquele organismo”
Um Fiscal Ambiental deve estar familiarizado com as funcionalidades dos Sistemas de Informação Geográfica (SIG) para realizar análises ambientais eficientes. Avalie as seguintes afirmações sobre as funções do SIG e indique se são Verdadeiras (V) ou Falsas (F) e, em seguida, assinale a alternativa que contenha a sequência CORRETA.
() O SIG é capaz de integrar informações geoespaciais de diversas fontes em uma base de dados única, incluindo dados cartográficos e imagens de satélite.
() A manipulação de informações no SIG não permite a geração de mapeamentos derivados através do cruzamento de dados.
() É possível consultar, recuperar e visualizar o conteúdo da base de dados geocodificados no SIG, além de permitir saídas gráficas.
Um Fiscal Ambiental está avaliando o processo de reciclagem em uma instalação industrial e deve garantir que todos os procedimentos estejam de acordo com as melhores práticas ambientais. Considerando o processo de reciclagem, assinale a alternativa INCORRETA.
Para a conservação das espécies, é crucial identificar e proteger os ambientes naturais que fornecem as condições necessárias para a vida, alimentação, desenvolvimento e reprodução de organismos específicos. Por exemplo, os biomas Cerrado e Pampa são essenciais para a sobrevivência dos lobos-guarás no Brasil. Assinale a alternativa CORRETA que melhor define o termo que descreve esses ambientes naturais essenciais.
Analise o texto abaixo e assinale a alternativa que preencha a lacuna CORRETAMENTE. “O bioma ________ está localizado exclusivamente no estado do Rio Grande do Sul, abrangendo 63% do território estadual e 2,07% do território brasileiro. Caracteriza-se por uma diversidade de paisagens que incluem serras, planícies, morros rupestres e coxilhas. Este bioma é notável pelo predomínio de campos nativos e apresenta também matas ciliares, matas de encosta, matas de pau-ferro, entre outras formações vegetais.”
Um Fiscal Ambiental está avaliando o plano de arborização de uma cidade e suas contribuições para o meio ambiente e bem-estar dos cidadãos. Com base nisso, assinale a alternativa INCORRETA.
A poluição atmosférica é um dos desafios mais significativos enfrentados por Fiscais Ambientais. Ela pode afetar gravemente a sa˙de humana, a qualidade de vida da comunidade e o meio ambiente. Diante disso, assinale a alternativa que CORRETAMENTE define o conceito de poluição atmosférica.
Considerando as informações do Relatório Fronteiras 2022 do Pnuma e os dados da OMS sobre poluição sonora, avalie as seguintes afirmações e assinale a alternativa CORRETA.
I Uma exposição diária a ruídos de trânsito de 80 dB é considerada segura para a saúde auditiva a longo prazo.
II. Sons acima de 55 dB podem causar estresse e outros efeitos negativos.
II A poluição sonora não só afeta a saúde humana, como também pode interferir na comunicação entre animais, potencialmente afetando seus comportamentos e ecossistemas.
IV. Doenças cardíacas e diabetes podem ser consequências indiretas da exposição continua a ambientes com altos níveis de poluição sonora.
São moléculas orgânicas necessárias em pequena quantidade para o funcionamento adequado do organismo. Elas funcionam, principalmente, como catalisadoras de reações químicas dentro do nosso corpo, ou seja, atuam aumentando a velocidade de uma reação. Na falta dessas substâncias, nosso organismo pode não conseguir realizar atividades essenciais efetivamente, havendo, assim, problemas graves de saúde.
De acordo com o excerto em epígrafe, qual é a substância mencionada?
Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem:
Qual das seguintes opções descreve corretamente o objeto de estudo da Biogeografia?
Quais são os três componentes estruturais que constituem essencialmente um ecossistema?
Em um ecossistema, a interação entre os componentes bióticos e abióticos é essencial para o equilíbrio e a manutenção da vida. Com base nisso, assinale a alternativa CORRETA que lista apenas exemplos de componentes abióticos.
Utilizar um teclado externo com atalhos de teclado do Excel ajuda os profissionais a trabalharem de forma mais eficiente.
No Excel 2019, ao deixar o cursor sobre uma das células e acionar o comando Ctrl + 1(um), o resultado será:
O Microsoft Word pode contar o número de palavras em um documento enquanto você digita. Essa quantidade de palavras será apresentada em qual dos locais descritos a seguir:
O Microsoft Word é um aplicativo de processamento de texto que permite aos usuários criar, editar e formatar documentos.
Na versão 2019 do Microsoft Word, temos entre as funcionalidades presentes nativamente na guia “Revisão” a opção de:
Atalhos de teclado são teclas ou combinações de teclas que apresentam uma maneira alternativa de fazer algo que normalmente seria feito com um mouse.
No Windows a tecla de atalho Ctrl + Shift + Esc tem a função de:
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