Questões de Concurso para IV - UFG | Qconcursos.com

Q2577095

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Química (Processos Químicos) |

Q2577095 Química

Um trocador de calor é constituído por um miolo central na forma de um tambor que gira em torno de um eixo de modo que uma parte qualquer passa periodicamente através da corrente quente e, em seguida, através da corrente fria. O calor armazenado no miolo durante o contato com o gás quente é transferido para o gás frio durante o contato com a corrente fria. Este modelo de trocador de calor é denominado

A

trocador de calor de duplo tubo.

B

trocador de calor regenerativo do tipo dinâmico.

C

trocador de calor regenerativo do tipo estático.

D

trocador de calor de casco e tubos.

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Q2577094

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Química (Processos Químicos) |

Q2577094 Química

Uma etapa do processo de produção do açúcar muito utilizada em algumas plantas de processamento é a sulfitação, que consiste na adição de SO2 (dióxido de enxofre) ao caldo de cana recém prensado e filtrado. Esta etapa tem por finalidade

A

auxiliar na coagulação das matérias coloidais, ou seja, na formação dos precipitados que farão o arraste das impurezas durante a sedimentação. Além disso, atua como agente de desinfecção do caldo.

B

aumentar pH do caldo para valores próximos a neutralidade (pH = 7,0). Nesta condição, a viscosidade do caldo aumenta facilitando a decantação e promovendo a formação de maior quantidade de aglomerados coloidais.

C

promover a hidrólise da sacarose presente no caldo devido ao aumento do pH do meio. Esse processo dá origem a um xarope conhecido como açúcar invertido.

D

fornecer um ambiente redutor impedindo a coagulação de matérias coloidais, uma vez que induz a formação de cargas superficiais.

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Q2577093

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Química (Processos Químicos) |

Q2577093 Química

No contexto do escoamento de fluidos, o número de Reynolds é uma grandeza adimensional usada para caracterizar o regime de escoamento. O número de Reynolds pode ser definido como

A

a razão entre as forças viscosas e as forças de pressão. Um número de Reynolds baixo indica um escoamento laminar, devido a sobreposição das forças de pressão sobre as forças viscosas. Por outro lado, um número de Reynolds alto indica um escoamento turbulento devido a maior intensidade das forças viscosas em relação as forças de pressão.

B

a razão entre a velocidade do fluido e a viscosidade dinâmica. Um número de Reynolds alto indica que o fluido está em escoamento laminar devido a sobreposição da velocidade de escoamento do fluido em relação a sua viscosidade dinâmica. Um valor baixo para Reynolds baixo indica um escoamento turbulento uma vez que a viscosidade dinâmica do fluido sobrepõe sua velocidade de escoamento.

C

a razão entre a densidade do fluido e a velocidade de escoamento. Um número de Reynolds baixo indica um escoamento turbulento devido o fluido apresentar alta densidade, enquanto que um número de Reynolds alto indica um escoamento laminar devido à baixa velocidade de escoamento do fluido.

D

a razão entre as forças inerciais e as forças viscosas. Um número de Reynolds baixo indica um escoamento laminar devido a sobreposição das forças viscosas sobre as forças inerciais, enquanto que um número Reynolds alto indica um escoamento turbulento devido a sobreposição das forças inerciais sobre as forças viscosas.

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Q2577092

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Química (Processos Químicos) |

Q2577092 Química

Uma folha de material isolante que apresenta dimensões de 3m x 3m, espessura de 30mm e coeficiente de condutividade térmica de k = 0,030 W/(m · K) foi avaliada quanto a sua capacidade como isolante térmico. No estudo, uma das faces da folha foi submetida a uma temperatura de 40ºC, enquanto na outra constatou-se uma temperatura de 20ºC. Nestas condições, o fluxo de calor e a taxa de transferência de calor através do material serão, respectivamente:

A

180 W/m² e 20 W.

B

20 W/m²e 180 W.

C

200 W/m² e 1800 W.

D

1800 W/m² e 200 W.

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Q2577091

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Psicologia |

Q2577091 Psicologia

A importância da interação sociocultural no desenvolvimento da aprendizagem é considerada por:

A

Sigmund Freud, no conceito do narcisismo.

B

Lev Vygotsky, no conceito de zona de desenvolvimento proximal.

C

Buhrrus Skinner, nos conceitos de reforço e punição.

D

Jean Piaget, na relação pensamento e a linguagem.

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Q2577090

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Psicologia |

Q2577090 Psicologia

Uma das contribuições das práticas inclusivas no processo de ensino-aprendizagem é

A

adequar o currículo com o processo de desenvolvimento cognitivo especial dos alunos.

B

separar as salas de aula de acordo com as necessidades de aprendizagem de cada aluno.

C

facilitar os conteúdos programáticos para os alunos com necessidades especiais de aprendizagem.

D

promover um ambiente de aprendizagem no qual todos os alunos se sintam valorizados.

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Q2577089

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Psicologia |

Q2577089 Psicologia

Conhecer o contexto social dos alunos é importante para o processo de ensino-aprendizagem para

A

desenvolver políticas e estratégias de segurança nas escolas de periferias.

B

estimular a progressão social dos alunos através dos currículos escolares.

C

compreender as necessidades dos alunos e adequar as práticas pedagógicas.

D

promover novas ideologias que representem o contexto social de origem.

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Q2577088

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Psicologia |

Q2577088 Psicologia

A teoria de desenvolvimento de Lev S. Vygotsky destaca

A

a aprendizagem como um processo de inteligência individual.

B

o método de ensino baseado na cognição e na experiência.

C

a importância da experiência no desenvolvimento cognitivo.

D

a importância da interação sociocultural no desenvolvimento humano.

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Q2577087

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Psicologia |

Q2577087 Psicologia

A abordagem behaviorista de Skinner explica o processo de aprendizagem como

A

transformação ativa do conhecimento através da interação social.

B

processo de desenvolvimento biológico independente de experiências externas.

C

aquisição de novos comportamentos através de reforçamentos.

D

construção ativa de significados e de entendimentos cognitivos individuais.

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Q2577086

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Psicologia |

Q2577086 Psicologia

A formação dos professores pode ser aprimorada pelo conhecimento em psicologia por

A

explicar o desenvolvimento sociocultural, cognitivo e emocional.

B

focar em estratégias de controle do comportamento na sala de aula.

C

estabelecer métodos padronizados e randomizados por pesquisas.

D

enfatizar o conteúdo acadêmico e as teorias interpretativas.

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Q2577085

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Psicologia |

Q2577085 Psicologia

O papel da psicologia da educação na formação continuada do professor é

A

promover a reflexão sobre práticas de ensino e relação professor-aluno.

B

facilitar a compreensão de estratégias pedagógicas empíricas.

C

oferecer suporte emocional para lidar com o estresse e a pressão da profissão.

D

adequar o conhecimento ao quadro emocional dos alunos.

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Q2577084

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Psicologia |

Q2577084 Psicologia

Leia o texto a seguir.

No capitalismo cibernético, as fronteiras entre trabalho e lazer se tornam tênues, com atividades profissionais frequentemente invadindo o tempo pessoal.

HUWS, Ursula. Labor in the Global Digital Economy: The Cybertariat Comes of Age. Monthly Review Press, 2014.

Uma possível consequência dessa relação tênue para a saúde do trabalhador é

A

adquirir maior individualidade nas relações de trabalho.

B

trabalhar concomitantemente com atividades pessoais.

C

ter mais tempo livre para as atividades pessoais.

D

estabelecer a desconexão digital durante o lazer.

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Q2577083

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Psicologia |

Q2577083 Psicologia

As teorias do desenvolvimento humano são relevantes para a educação infantil por

A

promoverem metodologias que estimulem às capacidades cognitivas da criança.

B

estabelecerem abordagens padronizadas de transmissão do conhecimento para crianças.

C

considerarem os fatores relevantes da cultura para a reprodução na escola.

D

enfatizarem a memorização de informações significativas para o contexto de crescimento.

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Q2577082

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Psicologia |

Q2577082 Psicologia

Uma característica central do trabalho no capitalismo cibernético é a

A

primazia das relações interpessoais no ambiente de trabalho.

B

prevalência do trabalho físico sobre o intelectual.

C

integração da tecnologia digital na organização do trabalho.

D

ênfase nos jogos interativos e criativos.

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Q2577081

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Psicologia |

Q2577081 Psicologia

Ao contribuir com a prática docente, a psicologia educacional

A

proporciona métodos unificados de avaliação e análise dos alunos.

B

promove a compreensão do papel do professor no ensino-aprendizagem.

C

desenvolve estratégias de ensino centradas no conteúdo e em sua importância.

D

amplia a relação do currículo do professor com o ambiente escolar.

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Q2577080

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Psicologia |

Q2577080 Psicologia

A relação do contexto social com o processo ensino-aprendizagem se define através da

A

homogeneização das experiências educacionais nos diferentes contextos.

B

padronização do currículo para todos os contextos sociais e culturais.

C

separação cultural dos estudantes como forma de evitar conflitos.

D

consideração do contexto cultural na construção do conhecimento.

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Q2577079

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Psicologia |

Q2577079 Psicologia

O contexto social pode influenciar o ambiente escolar,

A

definindo orçamento e currículos aplicados nas escolas.

B

determinando estratégias cognitivas para o desenvolvimento escolar.

C

promovendo teorias de aprendizagem dentro da sala de aula.

D

produzindo fatores de risco e influenciando a evasão escolar.

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Q2577078

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Psicologia |

Q2577078 Psicologia

A teoria da psicologia, que busca compreender a relação dos estágios de desenvolvimento e os processos de aprendizagem, é a

A

teoria da epistemologia genética de Jean Piaget.

B

teoria psicossexual de Sigmund Freud.

C

teoria do condicionamento operante de Buhrrus F. Skinner.

D

teoria da aprendizagem social de Albert Bandura.

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Q2577077

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Psicologia |

Q2577077 Psicologia

Leia o texto a seguir.

“O Brasil tem hoje 1,7 milhão de pessoas trabalhando na informalidade como motoristas de aplicativo, taxistas e entregadores. É o dobro de seis anos atrás. O crescimento mais impressionante foi o dos entregadores de moto: de 33 mil, em 2016, passaram a 383 mil no ano passado. São, em sua maioria, homens jovens e negros, que trabalham sem vínculo empregatício e, portanto, com poucas garantias trabalhistas. Dados do Ipea mostram que esses informais fazem jornadas mais longas que a média brasileira, mas recebem pouco: no final de 2021, o rendimento médio de motoristas de aplicativo e taxistas foi de R$ 1,9 mil, valor 30% menor que em 2016.”

MAZZA, Luigi; BUONO, Renata. Uberizando a vida. Folha de São Paulo (Piauí). Disponível em: <https://piaui.folha.uol.com.br/uberizando-a-vida/>. Acesso em: jun. 2024.

A uberização do trabalho impacta a saúde mental dos trabalhadores,

A

proporcionando uma maior flexibilidade e satisfação social.

B

aumentando a independência e o rendimento financeiro.

C

promovendo o isolamento social e falta de estabilidade no trabalho.

D

garantindo uma renda estável e oportunidades de crescimento.

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Q2577076

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: IF-SE Prova: IV - UFG - 2024 - IF-SE - Professor EBTT - Psicologia |

Q2577076 Psicologia

As práticas gerencialistas têm um impacto profundo na cultura organizacional. Uma consequência comum do gerencialismo sobre a cultura organizacional é

A

a promoção de uma cultura de inovação e criatividade entre os empregados.

B

o desenvolvimento de uma atmosfera de confiança e cooperação mútua.

C

a criação de um ambiente de trabalho onde a conformidade e a obediência são altamente valorizadas, muitas vezes, à custa da moral e da motivação dos empregados.

D

o incentivo ao equilíbrio entre vida profissional e pessoal através de políticas flexíveis de trabalho.

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