Questões de Concurso para IV - UFG | Qconcursos.com

Q2315508

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Prova: CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - Artes |

Q2315508 Educação Artística

No processo de construção e representação de imagens, o pensamento visual infantil constitui-se em um importante campo de estudos. A perspectiva de G. H. Luquet (1876- 1965) e J. Piaget (1896-1980) — que compreende a criança como sujeito ativo e cujo desenho reflete o conhecimento que tem sobre si mesma e sobre o mundo ao seu redor —, é denominada

A

cognição artística.

B

teoria perceptual.

C

prática interacionista.

D

autoexpressão da criança.

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Q2315507

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Prova: CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - Artes |

Q2315507 Educação Artística

No ensino de arte, a tendência pedagógica que corresponde à reprodução de desenhos voltados para o ornamento, a cópia e as formas geométricas é a

A

crítica.

B

pós-crítica.

C

progressista.

D

tradicional.

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Q2315506

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Prova: CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - Artes |

Q2315506 Educação Artística

A perspectiva da arte na educação voltada para a compreensão da cultura visual busca a interpretação dos fenômenos com os quais se relaciona, e a avaliação das produções artísticas e das manifestações visuais no diálogo com questões complexas, a partir de um campo de conhecimentos interdisciplinares, porque

A

envolve disciplinas de forma independente.

B

aprofunda especificidades de teorias e métodos.

C

promove a colaboração de múltiplas disciplinas.

D

integra holisticamente diferentes áreas do conhecimento.

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Q2315505

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Prova: CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - Artes |

Q2315505 Educação Artística

O desenvolvimento da BNCC do Ensino Fundamental evoca a articulação de seis dimensões da experiência artística — criação, crítica, estesia, expressão, fruição, reflexão —, por meio de estratégias de ensino e aprendizagem realizadas de maneira intencional, criadora e sensível. Os conteúdos associados à dimensão “criação”, na perspectiva do fazer artístico, referem-se à categoria

A

factual.

B

atitudinal.

C

conceitual.

D

procedimental.

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Q2315504

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Prova: CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - Artes |

Q2315504 Educação Artística

Para as artes visuais, “linear” e “pictórico” são duas categorias de composição formal, sendo a primeira associada à linha e a segunda à mancha. Na história da arte, a mancha como representante da dramaticidade foi recurso expressivo para o estilo artístico conhecido por

A

Art Deco.

B

Barroco.

C

Realismo.

D

Minimalismo.

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Q2315503

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Prova: CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - Artes |

Q2315503 Educação Artística

O movimento da “Escola Nova” — que destacou a importância da autonomia do(a) estudante, do aprendizado baseado na experiência, da individualização do processo educativo e da ênfase na criatividade — está associado à tendência conceitual do Ensino de Arte

A

modernista.

B

pré-modernista.

C

pós-modernista.

D

contemporânea.

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Q2315502

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Prova: CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - Artes |

Q2315502 Educação Artística

Situada no Rio de Janeiro, a Academia Imperial de Belas Artes, criada por decreto no dia 12 de agosto de 1816, com o nome de Escola Real de Ciências, Artes e Ofícios, passando a dedicar-se exclusivamente às artes pelo decreto de 30 de dezembro de 1831, representou os ideais artísticos do neoclassicismo, cujos princípios são oriundos da arte grega e

A

egípcia.

B

etrusca.

C

romana.

D

mesopotâmica.

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Q2315501

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Prova: CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - Artes |

Q2315501 Educação Artística

O Renascimento, que teve início na Itália por volta dos anos 1400, reconfigurou o espírito da época, paulatinamente, afastando o homem — como categoria ontológica — dos dogmas religiosos, com reflexo na produção artística do período, na implantação do conceito de propriedade intelectual e no ensino técnico de mestres-artistas em espaços denominados

A

guildas.

B

escolas.

C

oficinas.

D

mosteiros.

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Q2315500

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Prova: CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - Artes |

Q2315500 Educação Artística

Contextualizada na pré-história brasileira, a cultura Marajoara se destaca por sua complexidade social, produção artística de técnica elaborada e diversidade iconográfica composta por formas zoomórficas, antropomórficas e antropozoomórficas na produção de

A

adorno.

B

plumária.

C

trançado.

D

cerâmica.

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Q2315499

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Prova: CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - Artes |

Q2315499 Educação Artística

O Parque Nacional da Serra da Capivara, situado no Estado do Piauí, é um dos principais sítios arqueológicos onde se pode encontrar pinturas e gravuras (baixo relevo) produzidas por povos de épocas pré-históricas. Na pesquisa em arte, a produção com essas características é denominada de arte

A

primitiva.

B

rupestre.

C

indígena.

D

pré-colombiana.

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Q2315498

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Prova: CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - Artes |

Q2315498 Educação Artística

Em uma perspectiva contemporânea, a educação estéticovisual — na convergência entre arte, educação e cultura e como mediadora na produção de sentidos — constitui-se em importante

A

reflexão formal sobre a arte e a beleza.

B

conhecimento sensorial auxiliar à razão lógica.

C

exercício crítico e sensível do fazer artístico.

D

elevação da alma no conhecimento da verdade.

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Q2315497

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Prova: CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nivel III - Artes |

Q2315497 Educação Artística

Na relação entre sujeito e objeto artístico e na busca pela definição do que seja ou não arte, a teoria que associa a produção artística ao campo dos “sentimentos e emoções” é denominada

A

formalismo.

B

expressionismo.

C

institucionalismo.

D

representacionalismo.

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Q2315031

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: UFR Prova: CS-UFG - 2023 - UFR - Técnico de Laboratório / Área: Simulação Clínica |

Q2315031 Enfermagem

Os órgãos do sistema genital feminino desempenham as funções de fornecer os gametas femininos, de cópula e de fecundação, de receber, alojar e manter o produto conceptual em desenvolvimento e da expulsão no parto. Em relação ao sistema genital feminino, são definidos como órgãos internos:

A

grandes lábios, ovários, clitóris e vulva.

B

ovários, tubas uterinas, útero e vagina.

C

tubas uterinas, vulva, uretra e ureter.

D

pequenos lábios, útero, vagina e clitóris.

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Q2315030

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: UFR Prova: CS-UFG - 2023 - UFR - Técnico de Laboratório / Área: Simulação Clínica |

Q2315030 Enfermagem

A hipertensão arterial sistêmica (HAS) é uma condição clínica multifatorial, caracterizada pelos níveis elevados da pressão sanguínea nas artérias. Considera-se hipertenso o indivíduo que apresenta

A

pressão arterial sistólica ≥ 140 mmHg e/ou pressão arterial diastólica ≥ 90 mmHg medida em qualquer momento em pessoas obesas e sedentárias, sem uso de medicação anti-hipertensiva.

B

pressão arterial sistólica > 120 mmHg e/ou pressão arterial diastólica > 80 mmHg medida em pelo menos duas ocasiões diferentes, na presença de medicação anti-hipertensiva.

C

pressão arterial sistólica ≥ 140 mmHg e/ou pressão arterial diastólica ≥ 90 mmHg medida em pelo menos duas ocasiões diferentes, na ausência de medicação anti-hipertensiva.

D

pressão arterial sistólica > 120 mmHg e/ou pressão arterial diastólica > 80 mmHg medida em qualquer momento em pessoas obesas e sedentárias, sem uso de medicação anti-hipertensiva.

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Q2315029

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: UFR Prova: CS-UFG - 2023 - UFR - Técnico de Laboratório / Área: Simulação Clínica |

Q2315029 Enfermagem

Os artigos hospitalares utilizados nos serviços de saúde podem ser classificados de acordo com o grau de risco de provocar infecção nos pacientes. Nesse sentido, os artigos críticos podem ser considerados como sendo aqueles que

A

oferecem baixo risco de infecção.

B

entram em contato com mucosa íntegra e pele nãointacta.

C

entram em contato somente com a pele íntegra do paciente.

D

apresentam materiais com elevado potencial de risco de provocar infecção.

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Q2315028

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: UFR Prova: CS-UFG - 2023 - UFR - Técnico de Laboratório / Área: Simulação Clínica |

Q2315028 Enfermagem

As práticas seguras para a prevenção de incidentes envolvendo cateter intravenoso periférico, em serviços de saúde, preconizam as seguintes medidas:

A

a antissepsia da pele com gaze e álcool 70% deve ser realizada em movimento espiral centrífugo, por três vezes.

B

a priorização em pacientes obesos do acesso às veias dos membros inferiores, para diminuir o risco de embolias.

C

o uso de fitas adesivas estéreis (esparadrapo comum e fitas do tipo microporosa), para estabilização ou coberturas de cateteres.

D

o registro semanal dos achados do local de inserção do cateter intravenoso periférico e da região adjacente no prontuário.

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Q2315027

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: UFR Prova: CS-UFG - 2023 - UFR - Técnico de Laboratório / Área: Simulação Clínica |

Q2315027 Enfermagem

Acidentes com serpentes peçonhentas podem levar a óbito. A agilidade no atendimento médico após a ocorrência pode salvar a vida do paciente e evitar complicações. Quais cuidados devem ser tomados após acidente ofídico?

A

Garrotear o local e procurar atendimento médico.

B

Lavar o local com água e sabão e procurar atendimento médico.

C

Espremer e garrotear o local e, após, procurar atendimento médico.

D

Espremer o local até a saída de sangue e procurar atendimento médico.

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Q2315026

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: UFR Prova: CS-UFG - 2023 - UFR - Técnico de Laboratório / Área: Simulação Clínica |

Q2315026 Enfermagem

A hipoglicemia é a complicação aguda mais frequente em indivíduos com Diabetes Mellitus, sobretudo em pacientes tratados com insulina. É definida como a queda da concentração de glicose para valores inferiores a 70mg/dL. A hipoglicemia é caracterizada por

A

sensação de fome.

B

tremor e sudorese.

C

eliminação urinária mais frequente.

D

sede e sensação de boca seca.

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Q2315025

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: UFR Prova: CS-UFG - 2023 - UFR - Técnico de Laboratório / Área: Simulação Clínica |

Q2315025 Enfermagem

As glândulas endócrinas, também chamadas de glândulas sem ducto ou glândulas de secreção interna, localizam-se em diversas regiões do corpo humano. São glândulas endócrinas:

A

glândula pineal, ovários, glândulas suprarrenais e timo.

B

timo, glândulas paratireoides, fígado e glândula pineal.

C

ovários, timo, glândula tireoide e vesícula biliar.

D

glândula hipófise, baço, ovários e testículos.

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Q2315024

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: UFR Prova: CS-UFG - 2023 - UFR - Técnico de Laboratório / Área: Simulação Clínica |

Q2315024 Enfermagem

A medula espinhal é envolvida por três membranas fibrosas denominadas meninges, que são: dura-máter, aracnoide e pia-máter. Entre as meninges são encontrados espaços que contêm ou não líquido cerebrospinal. No caso do espaço subaracnóideo, ele está situado entre

A

a dura-máter e a aracnoide.

B

a aracnoide e a pia-máter.

C

a dura-máter e a pia-máter.

D

a dura-máter e o periósteo do canal vertebral.

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