Questões de Concurso Comentadas para cespe / cebraspe
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Julgue o item que se segue, relativos a aspectos diversos pertinentes ao ensino de matemática.
De acordo com as orientações do currículo do estado do
Espírito Santo, a matemática para o ensino fundamental deve
contribuir para a solução de problemas científicos e
tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções,
deixando de fora a discussão sobre os impactos dessas
descobertas no mundo do trabalho, visto que esse é um tema
a ser abordado exclusivamente no âmbito do ensino médio.
Julgue o item que se segue, relativos a aspectos diversos pertinentes ao ensino de matemática.
De acordo com a BNCC, ao ensinar a unidade temática
álgebra, é importante que o professor contribua para que os
estudantes, mesmo no ensino fundamental, desenvolvam as
ideias de generalização, igualdade e regularidade.
Julgue o item que se segue, relativos a aspectos diversos pertinentes ao ensino de matemática.
A avaliação formativa deve ocorrer apenas no final de um
período, porque este deve ser o momento de verificar o
aprendizado total do período.
Durante o reinado da imperatriz russa Catarina II, o famoso matemático Leonhard Euler foi convidado pela própria rainha para confrontar o grande filósofo francês Denis Diderot, que, com sua habilidade de argumentação, estava convencendo muitos russos ao ateísmo. Em um debate teológico no palácio, que reuniu grandes nomes da aristocracia russa, os dois se apresentaram. Euler iniciou o debate argumentando assim:
“Senhor, , portanto Deus existe; refute!”
Conta-se que não entendo a afirmação de Euler, Diderot deixou São Petersburgo. A afirmação de Euler, que não está associada necessariamente à existência de Deus, serviu aos propósitos de Catarina e Euler, devido à pouca habilidade de Diderot com a lógica matemática.
À luz do texto acima, julgue o próximo item.
O argumento usado por Euler no caso em questão foi
introduzido por Aristóteles e é denominado silogismo.
Com base nas informações da tabela acima, que mostra a frequência simples absoluta das idades de 40 crianças presentes em determinada sala de aula, julgue o item a seguir.
O gráfico abaixo representa, de forma correta, a relação entre as idades dos alunos da sala de aula referida e as respectivas frequências.