Questões de Concurso Comentadas para idecan

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Q2011671 Meio Ambiente
Sustentabilidade é um termo usado para definir ações e atividades humanas que visam suprir as necessidades atuais dos seres humanos, sem comprometer o futuro das próximas gerações. Trata-se de ação relacionada à sustentabilidade:
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Q2011669 Conhecimentos Gerais
A Bossa Nova foi um movimento da música popular brasileira que surgiu em finais dos anos 50, caracterizado por estilos de músicas com forte influência do samba carioca e do jazz norte-americano. NÃO se refere a uma figura essencial para o desenvolvimento desse novo estilo de música que despontava no cenário cultural brasileiro:
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Q2011667 Matemática
Cada bola a seguir tem uma letra e um número; observe.
Imagem associada para resolução da questão
Ordenando as bolas em ordem numérica crescente obtém-se o nome de um(a):
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Q2011657 Português

Leia a mensagem a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

(Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/39899146677574319/. Acesso em: 09/11/2016.)



No trecho Não. Não é isso.”, os termos destacados expressam ideia de 

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Q2011654 Português
O preço da magreza

       Carolina tem 10 anos e um sonho: perder a gordura da barriga que só ela consegue ver. Sua mãe, Paula, de 37 anos, tenta emagrecer desde os 14 e nunca atingiu o peso desejado, apesar dos esforços que envolvem dieta, exercícios físicos e tratamentos estéticos.

       Como Carolina, 77% das jovens de 10 a 24 anos entrevistadas pela Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo têm propensão a desenvolver algum tipo de distúrbio alimentar, como anorexia e bulimia. Entre essas garotas, 39% estavam acima do peso e 46% acreditavam que mulheres magras são mais felizes.

       Os distúrbios alimentares são problemas extremamente graves. A taxa de mortalidade da anorexia, por exemplo, é de 15% a 20%. Cerca de 90% dos pacientes são do sexo feminino.

       A mulher que deseja perder peso quase nunca o faz por motivos de saúde. O que as move é a promessa de uma vida melhor. Poder vestir a roupa que quiser, arrumar um namorado, ser aceita e invejada pelas amigas, não ter que esconder o corpo na praia. A felicidade, portanto.

        Mas por que tantas meninas e mulheres adultas acreditam que elas serão mais felizes se forem magras?

     Basta abrir uma revista ou ligar a televisão para compreender a pressão sob a qual as mulheres vivem. Nos anúncios, mulheres lindas vestem roupas maravilhosas que não serviriam na maioria das brasileiras. Nas novelas e programas de TV, as mulheres fortes, bem-sucedidas e realizadas têm algo em comum: são magras.
    
    As meninas crescem vendo as mães dando a vida para se encaixar em um padrão de beleza totalmente distante da realidade, travando uma luta inglória que quase sempre resulta em frustração.

     Quando estão acima do peso, elas sofrem preconceito na escola e se esforçam para conseguir ser aceitas. Aprendem, desde muito novas, que o mais importante é ter um corpo dentro dos padrões de beleza estabelecidos pela sociedade. Mais do que tudo, aprendem a menosprezar as diferenças.
    
     Mas, como sabemos, não é nada fácil tentar adequar-se a um padrão de beleza que não é o seu. E muitas mulheres pagam com a própria saúde para chegar ao corpo supostamente perfeito.
            
     Nossas meninas estão crescendo insatisfeitas e se transformando em mulheres infelizes porque atribuem a felicidade a um padrão inatingível para a maioria. Essa busca mal/sucedida afeta a autoestima e gera insegurança em várias áreas. Sem se darem conta, elas renunciam à própria liberdade.
    
   Enquanto não aceitarmos e respeitarmos as diferenças físicas e de comportamento viveremos frustradas, esperando a felicidade que nunca vem.
(Mariana Fusco Varella. Editora do site www.drauziovarella.com.br e do blog Chorumelas. Disponível em: https://drauziovarella.com.br/paraas-mulheres/o-preco-da-magreza/. Publicado em: 05/11/2014. Acesso em: 09/11/2016. Adaptado.)
No trecho “Mas por que tantas meninas e mulheres adultas acreditam que elas serão mais felizes se forem magras? ” (5º§), o ponto de interrogação ( ? ) tem como finalidade
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Q2011637 Geografia
São inúmeros os desequilíbrios ambientais provocados pela urbanização. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir.
I. A presença de tanta gente, em um único lugar, dificulta a questão habitacional. Quanto mais a cidade cresce, mais raros e caros ficam os terrenos nos melhores lugares. Assim, cresce a desigualdade dentro do espaço urbano.
II. A poluição do ar mata milhares de pessoas por ano nas grandes cidades.
III. A poluição da água dos rios e a das praias, provocadas principalmente pelos esgotos das casas, levam as pessoas a adoecerem e matam um número grande delas.
IV. Do lixo produzido nas grandes cidades diariamente, 40% não são recolhidos. Do lixo coletado, grande quantidade é deixada a céu aberto, em lixões, ou jogados em rios ou córregos.
Estão corretas as afirmativas
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Q2011636 Geografia
A posse e o uso da terra em Minas Gerais, como em outros estados do Brasil, levaram à criação de paisagens diferenciadas. De um lado as grandes propriedades com tecnologias modernas com produção para a exportação e de outro pequenas e médias propriedades onde se pratica a agricultura familiar. Dos itens listados a seguir, qual deles é um produto exportado pelo estado de Minas Gerais?
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Q2011635 Geografia
Em Minas Gerais, a produção agropecuária é de grande porte e valor e nela predominam as atividades voltadas para o mercado externo. Em Minas Gerais a agropecuária apresenta altos níveis de modernização técnica nas seguintes regiões: 
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Q2011634 Geografia
Para se desenvolverem, as indústrias precisam de energia. Em Minas Gerais, desde o início da industrialização, são encontradas ótimas condições energéticas. Sobre a questão da energia e seus impactos, assinale a alternativa correta.
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Q2011633 Biologia
O fragmento de texto a seguir retrata um tipo de habitação comum em áreas rurais no estado de Minas Gerais. Leia-o atentamente.
“Este tipo de moradia é construída com material encontrado na região. Esse tipo de moradia permite que os insetos, como o barbeiro, penetrem nas frestas. Ali instalados, esses animais se reproduzem e contaminam os seres humanos, transmitindo a doenças de Chagas.”
Qual o tipo de moradia retratada?
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Q2011632 Geografia
As três culturas instauradas em Minas Gerais (do indígena, do português e do africano) influenciaram diretamente o tipo de alimentação. Dos pratos a seguir qual deles NÃO é típico de Minas Gerais? 
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Q2011630 Geografia
Parece evidente que as emissões humanas de gases de efeito estufa causarão ainda mais aquecimento global, o que pode resultar em grandes mudanças no sistema clima. É considerada uma consequência do aquecimento global:
Alternativas
Q2011629 Geografia
Observe o gráfico da população de Minas Gerais em 2010.
População de Minas Gerais
                                                                 População total                     19 595 309                                                                  Crianças e jovens                   6 177 655                                                                  Adultos                                  11 161 488                                                                  Idosos                                     2 298 166                                                                  Homens                                  9 640 695                                                                  Mulheres                                 9 654 614                                                                  Urbana                                  16 713 654                                                                  Rural                                      2 881 655                                                                                                        (IBGE, Censo de 2010.)

De acordo com a análise da tabela pode-se considerar que a faixa etária predominante em Minas Gerais é de:
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Q2011628 Geografia
Estima-se que existam no mundo pelo menos 5 mil povos indígenas, somando mais de 350 milhões de pessoas. No Brasil, até meados dos anos 1970, acreditava-se que o desaparecimento dos povos indígenas seria algo inevitável. Mas, contrariando essa previsão, a partir dos anos de 1980, a população indígena no país tem crescido de forma constante, embora alguns povos tenham diminuído e outros estejam até ameaçados de extinção. Sobre os povos indígenas do Brasil é correto afirmar que: 
Alternativas
Q2011577 Educação Física
“Essa abordagem pedagógica tem por objetivo informar, mudar atitudes e promover a prática sistemática de exercícios físicos dentro de suas aulas e fora delas. O princípio da autonomia no gerenciamento da aptidão física deve abranger todos os alunos e não somente os mais identificados. Outro aspecto dessa abordagem é que não se devem privilegiar as modalidades esportivas e os jogos, e a inserção da cultura corporal nas aulas fará com que o aluno assuma uma postura autônoma para otimização da saúde.” A descrição anterior refere-se a qual abordagem pedagógica?
Alternativas
Q2011576 Educação Física
“No processo ensino-aprendizagem de uma ação motora, entende-se por _________________________ o elemento fundamental de relação-orientação com o mundo exterior. De forma mais pontual, constitui um processo essencial às relações entre a motricidade e a organização psíquica intersensorial. Representa a conscientização integrada e simbolicamente interiorizada dos dois lados do corpo, lado esquerdo e lado direito, o que pressupõe a noção da linha média do corpo.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.
Alternativas
Q2011575 Educação Física
Sobre o líbero no jogo de voleibol, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Caso o líbero seja expulso ou desqualificado, ele não poderá ser substituído no decorrer daquele set.
( ) No início de cada set, o líbero não poderá entrar em quadra enquanto o 2º árbitro faz a conferência da formação inicial e autoriza a troca com um jogador constante na formação inicial.
( ) Caso uma equipe tenha registrado dois líberos na súmula, entretanto, um deles torna-se incapaz de atuar, a equipe tem direito a jogar com apenas um líbero.
( ) O líbero e o seu jogador regular que efetuar a troca somente poderão entrar ou deixar a quadra através da zona de saque da equipe correspondente.
A sequência está correta em
Alternativas
Q2011574 Educação Física
Relacione adequadamente os termos de movimentos motores com suas respectivas descrições.
1. Locomoção.
2. Capacidade motora global.
3. Equilibração e controle postural.
4. Habilidade como ato ou tarefa.
( ) Qualidade caracterizada por envolver a grande musculatura do corpo como base principal do movimento. Ex.: correr, lançar, saltar etc.
( ) Conjunto de habilidades motoras através das quais se estabelece contato entre si e os objetos e entre si e o próprio espaço. Ex.: correr, saltitar, marchar, saltar.
( ) Ações ou tarefas motoras (que requerem movimento) e devem ser apreendidas para serem executadas corretamente. Ex.: lançar, arremessar etc.
( ) Relacionada com a vigilância e suporte do corpo em face a força da gravidade em diferentes situações de movimento ou equilíbrio estático. Ex.: deitado, sentado, de pé.
A sequência está correta em
Alternativas
Q2011573 Educação Física

Sobre o salto em distância, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


( ) O atleta falha se ao dar impulsão ele toca o solo além da linha de impulsão com qualquer parte de seu corpo, quer passe correndo sem saltar quer no ato de saltar.


( ) Quando deixar a área de queda, o primeiro contato de um atleta com os pés na borda ou no solo do lado de fora deverá ser o mais afastado da linha de impulsão do que a marca mais próxima na areia.


( ) Será atribuída falta ao atleta se o mesmo correr fora das linhas brancas que delimitam o corredor de salto em qualquer ponto.


( ) A linha de impulsão deverá ser colocada entre 1 m e 3 m da borda mais próxima da área de queda.


A sequência está correta em

Alternativas
Q2011572 Educação Física
“Mudança interna no domínio motor do indivíduo, deduzida de uma melhoria relativamente permanente em seu desempenho, como resultado da prática, ou em outras palavras, processos associativos com prática ou à experiência, que direcionam as mudanças relativamente permanentes nas capacidades para uma execução habilidosa.” Essas descrições se relacionam diretamente ao conceito de:
Alternativas
Respostas
2001: C
2002: B
2003: D
2004: C
2005: C
2006: A
2007: A
2008: C
2009: A
2010: B
2011: B
2012: C
2013: C
2014: C
2015: B
2016: A
2017: D
2018: C
2019: B
2020: C