Questões de Concurso Para cev-urca

A partir dos 12 anos de idade inicia-se o período de transição. Nesta etapa, o pré-adolescente já faz uma análise detalhada dos fatores que podem facilitar ou dificultar a realização de sua aspiração profissional. A escolha realizada reflete seus valores e interesses.

A partir da idade escolar inicia-se o período da escolha provisória. A escolha da profissão futura já reflete aquilo que a criança gosta de fazer.

O processo inicia-se com a fase lúdica do período pré-operatório. A partir dos 05 anos de idade a criança começa a vivenciar atividades profissionais. Ela desenvolve várias atividades em suas brincadeiras e fala a respeito do que quer ser quando crescer. Esta fase se caracteriza pelo uso de modelos.

Por volta dos 16/17 anos, inicia-se o período da escolha provisória. Nesta época o adolescente, depois de cristalizar seu interesse por um campo de atividade, passa a explorar as reais possibilidades ocupacionais que pode desenvolver dentro da área escolhida.

As primeiras escolhas não refletem os interesses nem as reais possibilidades da criança ou mesmo suas restrições socioeconômicas, por isso não duram muito tempo.

I e II

II e III

I e III

I, II e III

III

Realizar diagnósticos, divulgar procedimentos ou apresentar resultados de serviços psicológicos em meios de comunicação, de forma a expor pessoas, grupos ou organizações.

Fornecer, a quem de direito, na prestação de serviços psicológicos, informações concernentes ao trabalho a ser realizado e ao seu objetivo profissional;

Assumir responsabilidades profissionais somente por atividades para as quais esteja capacitado pessoal, teórica e tecnicamente;

Nos documentos que embasam as atividades em equipe multiprofissional, o psicólogo registrará apenas as informações necessárias para o cumprimento dos objetivos do trabalho.

Estipular o valor de acordo com as características da atividade e o comunicará ao usuário ou beneficiário antes do início do trabalho a ser realizado.

A matriz do grupo é uma mentalidade grupal, englobando consciente e inconsciente.

É constantemente realimentada pela rede de comunicação no grupo.

O grupo é uma matriz de experiências e processos interpessoais.

Para Foulkes o grupo é uma matriz de experiências e processos intrapessoais que se entrelaçam como uma rede, propiciando a comunicação que busca ser dinâmica e aberta para incentivar processos de mudança.

A matriz do grupo pode ser vista como a base operacional de todos os processos mentais, no grupo, do mesmo modo que a mente do indivíduo é a base operacional de todos os seus processos mentais.

Vírus do Papiloma Humano (HPV

Tabagismo

Radiação Ultravioleta

Alcoolismo

Uso de prótese por longo período