Questões de Concurso Para if-rs

Sobre correias, julgue as afirmativas a seguir com “V” para VERDADEIRO ou “F” para FALSO.

( ) A transmissão por correia aberta é utilizada em eixos paralelos com mesma direção de rotação.

( ) A transmissão por correia cruzada é utilizada em eixos paralelos com direção de rotação oposta.

( ) A transmissão por correia meio cruzada e angular é sempre utilizada em eixos paralelos.

( ) Algumas correias podem ser fabricadas em couro e borracha. Porém, existem outros tipos de materiais para fabricação de correias.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo.

Considere um par de polias realizando uma transmissão. A polia (1) está fixa no eixo (1), que é o eixo motor, e possui um diâmetro de 150 mm. A polia (2) está fixa no eixo (2) e possui diâmetro de 240 mm. Considere as afirmativas a seguir.

I. Desconsiderando o escorregamento da correia sobre as polias, a velocidade periférica da polia (1) é igual à velocidade periférica da polia (2).

II. A relação de transmissão é igual a 1,6.

III. A relação de transmissão é igual a 0,625.

IV. Se a polia (1) possuir uma rotação de 900 rpm, a rotação da polia (2) é igual a 450 rpm.

V. A distância mínima entre os centros das polias é igual a 195 mm.

Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão CORRETAS.

Os rebites são utilizados em inúmeras operações. Sobre junções rebitadas, julgue as afirmativas a seguir.

I. Rebites proporcionam junções de elevadas resistência para estruturas de aço, como por exemplo, estruturas de edifícios, pontes e guindastes.

II. Junções rebitadas não possuem elevada resistência e, por isso, não podem ser utilizadas em estruturas de aço.

III. Com a utilização de rebites podem ser obtidas junções estanques de elevada resistência, como por exemplo, em caldeiras.

IV. Rebites proporcionam junções de responsabilidade de chapas de revestimento, como por exemplo, em construções de aviões.

Assinale a alternativa em que todas a(s) afirmativa(s) está(ão) CORRETA(S):

Segundo o Projeto Pedagógico Institucional (PPI) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – IFRS, são princípios da sua ação inclusiva:

I. A igualdade de oportunidades e de condições de acesso, inclusão e permanência.

II. O desenvolvimento de competências para a laborabilidade.

III. A defesa da interculturalidade.

IV. A garantia da educação pública, gratuita e de qualidade para todos.

V. A flexibilidade, interdisciplinaridade e contextualização.

Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão INCORRETAS:

Os servidores ocupantes de cargos da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, aprovados no estágio probatório do respectivo cargo, que atenderem os seguintes requisitos de titulação, farão jus a processo de aceleração da promoção:

I. de qualquer nível da Classe D I para o nível 1 da classe D II, pela apresentação de título de especialista.

II. de qualquer nível da Classe D I para o nível 1 da classe D II, pela apresentação do diploma de graduação somado ao Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) – I.

III. de qualquer nível das Classes D I e D II para o nível 1 da classe D III, pela apresentação de título de mestre ou doutor.

IV. de qualquer nível das Classes D I e D II para o nível 1 da classe D III, pela apresentação de certificado de pós-graduação lato sensu somado ao Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) – II.

V. de qualquer nível das Classes D I e D II para o nível 1 da classe D III, pela apresentação de título de mestre somado ao Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) – III.

Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão INCORRETAS: