Questões de Concurso Comentadas para bio-rio

anote o que for dito durante o atendimento, deixando claro quando expressar uma fala da criança, do adolescente, de sua família ou de outra pessoa.

peça que a criança conte repetidas vezes e em detalhes o que aconteceu para cada profissional de saúde envolvido no caso.

priorize as questões policiais e judiciais, abordando-as antes do atendimento às necessidades médicas da criança.

prometa para a criança sigilo sobre as informações obtidas.

confronte os pais com as descrições fornecidas pela criança.

o profissional de psicologia deve ocupar o lugar de especialista, promovendo ações com ênfase em processos psicológicos e psicopatológicos.

o psicólogo tem como objetivo principal o repasse de informações e indução de determinados comportamentos.

suas ações devem partir de um enfoque intrapsíquico, tendo como meta evitar doenças por meio de mudanças de hábitos individuais.

o psicólogo deve ocupar a posição de facilitador, promovendo e fortalecendo espaços coletivos na comunidade, visando a troca de experiências e elaboração conjunta de novos saberes.

suas intervenções devem basear-se prioritariamente em um modelo clínico de atendimento, realizando psicodiagnósticos e avaliações psicológicas no dispositivo de saúde comunitário.

apenas a afirmativa I está correta.

apenas a afirmativa III está correta.

apenas as afirmativas I e III estão corretas.

apenas as afirmativas II e III estão corretas.

todas as afirmativas estão corretas.

dirigir exclusivamente às vítimas as ações de prevenção, tais como grupos de discussão sobre relações de gênero e formas alternativas de resolução de conflitos.

confrontar o agressor e aplicar medidas punitivas.

estimular a construção de vínculos com diversas fonte de assistência, acompanhamento e proteção, reforçando a lógica de atuação de uma rede de apoio.

compreender que, por sua natureza, os homens são mais violentos em sua forma de ser e agir.

insistir em confrontar discursos contraditórios e aferir registros.

pressão para produtividade.

retaliação.

indisponibilidade de treinamento e orientação.

ciclos trabalho-descanso incoerentes com limites biológicos.

promoção de estratégias de manejo de tempo.

V, V e F.

F, F e V.

V, F e V.

F, V e V.

V, V e V.

a prevenção secundária tem como objetivo evitar o aparecimento de um transtorno mental e, desse modo, reduzir sua incidência na população.

um exemplo de prevenção terciária são as campanhas educativas sobre os riscos do uso de álcool e drogas.

a prevenção primária visa a detecção precoce dos transtornos mentais e a realização de diagnóstico diferencial nos pacientes, promovendo abordagens terapêuticas mais efetivas.

de modo geral, as intervenções de prevenção secundária devem ser realizadas na comunidade, ou seja, fora do sistema de assistência à saúde.

como um exemplo de intervenção em prevenção primária podemos citar a elaboração de programas de prevenção e educação sobre transtornos alimentares dirigidos a escolas de Ensino Médio.

ao fixar a remuneração pelo seu trabalho, o psicólogo deve comunicar o valor ao usuário após o trabalho estar realizado.

o psicólogo não deve intervir na prestação de serviços psicológicos que estejam sendo efetuados por outro profissional em nenhuma situação.

nos documentos que embasam as atividades em equipe multiprofissional, o psicólogo deve registrar somente as informações necessárias para o cumprimento dos objetivos do trabalho.

não cabe ao psicólogo responsabilizar-se pelos encaminhamentos que se fizerem necessários, sendo de responsabilidade integral do atendido a procura pelos serviços que precisa.

é vedado ao psicólogo fornecer, a quem de direito, na prestação de serviços psicológicos, informações concernentes ao trabalho a ser realizado e ao seu objetivo profissional.

o direito à liberdade.

o consentimento com o tratamento.

a participação do usuário no serviço.

o trabalho em equipe e em rede.

a institucionalização do usuário.

apenas a afirmativa I está correta.

apenas a afirmativa II está correta.

apenas as afirmativas I e II estão corretas.

apenas as afirmativas II e III estão corretas.

todas as afirmativas estão corretas.

apenas a afirmativa I está correta.

apenas as afirmativas I e II estão corretas.

apenas as afirmativas I e III estão corretas.

apenas as afirmativas II e III estão corretas.

todas as afirmativas estão corretas.

recomenda-se o uso de hipnóticos, em função de seu baixo potencial de dependência.

antidepressivos como a sertralina são hoje o tratamento de primeira linha para estes transtornos.

não existem evidências empíricas para eficácia da psicoterapia nesses casos.

benzodiazepínicos devem ser privilegiados para o acompanhamento de longo prazo.

não é necessário o tratamento medicamentoso, na medida em que os prejuízos causados pelos transtornos de ansiedade são limitados e podem ser gerenciados no cotidiano dos pacientes.

pode ser tratada de forma relativamente simples em estágios iniciais, através de antibióticos como a penicilina.

se não tratada pode levar a alterações de humor, personalidade e ataxia, entre outros.

não afeta o cérebro, mesmo em estágios mais avançados.

é uma doença sexualmente transmissível, marcada por lesões de pele no órgão sexual em sua primeira fase.

estágios intermediários são marcados por erupções cutâneas em todo o corpo, manchas e sintomas como mal estar, febre e prurido.

é um problema estritamente de cunho social, e por isso não deve ser patologizada.

é uma síndrome caracterizada pelo abuso de uma substância, com consequente desenvolvimento de tolerância, e abstinência quando da ausência da droga.

tem como característica principal a presença de perda de realidade.

independe, em seu estabelecimento e apresentação, do tipo de droga de abuso utilizada pelo paciente.

tem as internações compulsórias como tratamento mais comum e eficaz no continente europeu.

a demência é uma síndrome, com diferentes possíveis etiologias e apresentações clínicas.

a Doença de Alzheimer é a forma mais comum de demência em pessoas acima de 65 anos.

a demência é uma doença neurodegenerativa de caráter progressivo.

não existem hoje medicamentos capazes de retardar o processo neurodegenerativo.

evidências sugerem que a presença de histórico de transtorno de humor, como a depressão, é um fator de risco para desenvolvimento da demência.

o transtorno de sintomas neurológicos funcionais substitui a categoria de transtornos de conversão no DSM-5.

a medicina psicossomática explora a relação entre fatores mentais e doenças físicas.

a maior parte dos pacientes com sintomas psicossomáticos simula seu quadro tendo em vista ganhos secundários com a doença.

perspectivas atuais preocupam-se menos em distinguir entre causas puramente físicas ou mentais, na medida em que mesmo em condições com clara etiologia física fatores mentais podem ter importante influência.

transtornos de base psicossomática são tipicamente tratados com medicação e psicoterapia.

a apatia é um sintoma positivo, pois pode proteger o paciente de comportamentos destrutivos.

delírios e alucinações são sintomas negativos, na medida em que contribuem para um prognóstico pior.

a catatonia é um sintoma positivo, já que reage bem à medicação antipsicótica.

delírios e alucinações são sintomas positivos, em função de seu caráter de produção e adição.

os sintomas da esquizofrenia não podem ser caracterizados como positivos ou negativos.

é um transtorno do neurodesenvolvimento.

é caracterizada por uma circunferência cefálica 2 ou mais desvios-padrão abaixo da média.

é um quadro exclusivamente congênito.

tipicamente está associada com redução na expectativa de vida.

o tamanho reduzido do cérebro está vinculado a deficiências cognitivas.

apenas a afirmativa I está correta.

apenas as afirmativas I e II estão corretas.

apenas as afirmativas I e III estão corretas.

apenas as afirmativas II e III estão corretas.

todas as afirmativas estão corretas.

exaustão emocional.

despersonalização.

diminuição do envolvimento pessoal no trabalho.

sentimento de diminuição de competência e de sucesso no trabalho.

hiper-reatividade na realização das atividades laborativas.