Questões de Concurso
Para quadrix
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No que diz respeito aos conceitos de organização e de gerenciamento de arquivos e pastas, aos aplicativos para segurança da informação e ao Sistema Eletrônico de Informações (SEI), julgue o item seguinte.
No Explorador de Arquivos do Windows 10,
o 
é uma ferramenta que
permite ao usuário ver o arquivo antes de abrir o
programa correspondente.
Podem‑se definir redes de computadores como a interligação de dois ou mais dispositivos computacionais por meio de um sistema de comunicação.
No Excel 2013, a função PROCV tem como finalidade principal procurar um item em um intervalo e retornar a posição relativa desse item.
A função do Filtro no Excel 2013 é permitir que o usuário restrinja a exibição de dados em uma planilha, exibindo apenas linhas que atendam aos critérios especificados.
O cooler é o componente interno da placa de rede responsável pela atribuição do endereço IP ao computador.
Renderização é um processo da computação gráfica que transforma um modelo, utilizando um software de computador, em uma imagem digital 2D ou 3D.
Sendo A⋃B = {2, 3, 4, 5, 6, 8, 9}, A⋂B = {2, 6} e B – A = {4, 5, 9}, julgue o item subsequente.
A – B = {3, 8}.
Sendo A⋃B = {2, 3, 4, 5, 6, 8, 9}, A⋂B = {2, 6} e B – A = {4, 5, 9}, julgue o item subsequente.
O conjunto das partes de B é um conjunto com
64 elementos.
Sendo A⋃B = {2, 3, 4, 5, 6, 8, 9}, A⋂B = {2, 6} e B – A = {4, 5, 9}, julgue o item subsequente.
A = {2, 3, 6, 8}.
Enzo e Maria Valentina decidiram ir ao cinema para assistir a um filme. Ao chegarem à sala, optaram por uma fileira que oferecia dez assentos disponíveis. Com base nessa situação hipotética, julgue o item que se segue.
Se Enzo e Maria Valentina escolherem suas cadeiras
aleatoriamente, a probabilidade de Enzo se sentar na
cadeira à esquerda de Maria Valentina é de 10%.
Enzo e Maria Valentina decidiram ir ao cinema para assistir a um filme. Ao chegarem à sala, optaram por uma fileira que oferecia dez assentos disponíveis. Com base nessa situação hipotética, julgue o item que se segue.
Enzo e Maria Valentina podem sentar‑se lado a lado
nessa fileira de, exatamente, 18 maneiras distintas.
Enzo e Maria Valentina decidiram ir ao cinema para assistir a um filme. Ao chegarem à sala, optaram por uma fileira que oferecia dez assentos disponíveis. Com base nessa situação hipotética, julgue o item que se segue.
Enzo e Maria Valentina podem sentar‑se nessa fileira
de, exatamente, 90 maneiras distintas.
Sabendo‑se que a proposição “O ônibus é amarelo ou o vestido é rosa” é falsa, julgue o item a seguir.
A proposição “Ou o ônibus não é amarelo ou o vestido
não é rosa” é verdadeira.
Sabendo‑se que a proposição “O ônibus é amarelo ou o vestido é rosa” é falsa, julgue o item a seguir.
A proposição “Se o ônibus é amarelo, então o vestido
não é rosa” é falsa.
Sabendo‑se que a proposição “O ônibus é amarelo ou o vestido é rosa” é falsa, julgue o item a seguir.
A proposição “O ônibus é amarelo se, e somente se, o
vestido é rosa” é verdadeira.
Sabendo‑se que a proposição “O ônibus é amarelo ou o vestido é rosa” é falsa, julgue o item a seguir.
A proposição “O ônibus não é amarelo e o vestido é
rosa” é verdadeira.
Texto para o item.
Lições da arquitetura
Ferreira Gullar. Poesia completa, teatro e prosa.
Quanto aos aspectos gerais do texto, julgue o item a seguir.
Na última estrofe, a palavra “que” é o pronome relativo
que introduz uma oração subordinada adjetiva.
Texto para o item.
Lições da arquitetura
Ferreira Gullar. Poesia completa, teatro e prosa.
Quanto aos aspectos gerais do texto, julgue o item a seguir.
O verso “como ainda há de ser a vida” (linha 14)
revela uma esperança do eu poemático diante de uma
vivência que deve estar sofrida.
Texto para o item.
Lições da arquitetura
Ferreira Gullar. Poesia completa, teatro e prosa.
Quanto aos aspectos gerais do texto, julgue o item a seguir.
Na primeira estrofe, o termo “nossas casas” é um
objeto direto.
Texto para o item.
Lições da arquitetura
Ferreira Gullar. Poesia completa, teatro e prosa.
Quanto aos aspectos gerais do texto, julgue o item a seguir.
Diferentemente do que se espera de textos como o
apresentado, o poema “Lições de arquitetura” não se
apresenta em parágrafos.
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