Questões de Concurso Comentadas para fdc

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Ano: 2011 Banca: FDC Órgão: CREMERJ Prova: FDC - 2011 - CREMERJ - Técnico de Informática |
Q237223 Redes de Computadores
Atualmente tem crescido a implementação de redes wireless com o uso de roteadores em empresas, como também em residências. O padrão I utiliza freqüência no espectro de domínio público na faixa de 2,4 GHz e taxa de transferência típica de 54 Mbps. Recentemente, surgiu um novo padrão II que utiliza freqüência no espectro de domínio público na faixa de 2,4 a 5 GHz e taxa de transferência típica de 150 e 300 Mbps podendo chegar a 600 Mbps, conforme especificação. Os padrões I e II são conhecidos respectivamente, com as seguintes variações:
Alternativas
Ano: 2011 Banca: FDC Órgão: CREMERJ Prova: FDC - 2011 - CREMERJ - Técnico de Informática |
Q237222 Redes de Computadores
Tendo por foco o Modelo OSI/ISO, protocolos que atuam nas camadas de rede e de aplicação são, respectivamente, conhecidos pelas seguintes siglas:
Alternativas
Ano: 2011 Banca: FDC Órgão: CREMERJ Prova: FDC - 2011 - CREMERJ - Técnico de Informática |
Q237221 Redes de Computadores
Para um microcomputador que utiliza a configuração 128.138.243.100/26 de sub-rede, verifica-se que, dos endereços enquadrados na faixa indicada pela máscara, o identificador dessa sub-rede e o endereço de broadcasting são, respectivamente:
Alternativas
Ano: 2011 Banca: FDC Órgão: CREMERJ Prova: FDC - 2011 - CREMERJ - Técnico de Informática |
Q237219 Noções de Informática
No uso dos recursos do Word do pacote MSOffice 2007 BR, um usuário executou o atalho de teclado Ctrl + A. Esse atalho de teclado gera o seguinte resultado:
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Ano: 2011 Banca: FDC Órgão: CREMERJ Prova: FDC - 2011 - CREMERJ - Técnico de Informática |
Q237218 Noções de Informática
Um funcionário do CREMERJ, trabalhando em um microcomputador com sistema operacional Windows XP Professional , acessou a pasta C:\DOCUMENTOS na janela do Windows Explorer, e executou os procedimentos a seguir:

I - Selecionou o arquivo cadastro.doc.

II - Clicou com o botão direito na seleção, o que fez mostrar uma janela de diálogo.

III - Na janela aberta, clicou na opção Renomear, para trocar o nome do arquivo cadastro.doc.

Uma alternativa para a opção Renomear no procedimento acima é executado por meio do teclado, pressionando-se a seguinte tecla:
Alternativas
Ano: 2011 Banca: FDC Órgão: CREMERJ Prova: FDC - 2011 - CREMERJ - Técnico de Informática |
Q237213 Arquitetura de Computadores
Os computadores trabalham com o sistema binário de numeração. Assim, o número binário 10011010 é representado nos sistemas hexadecimal e decimal, respectivamente, por:
Alternativas
Q235854 Espanhol
“[…] ningún sujeto puede producir un texto autónomo. Al decir “autónomo” nos referimos a un texto en el que no existieran vínculos con otros textos, un texto que surgiera límpido, impoluto de la mente del sujeto que lo produjera. Esto implica que los sujetos producen sus textos desde una necesaria, obligada, vinculación con otros textos.”

http://www.literaturas.com/16colaboraciones 2001 jmaguirre.htm

Es posible relacionar la cita anterior al concepto de:
Alternativas
Q235853 Espanhol
La enseñanza de lenguas extranjeras basada en los géneros del discurso tiene como eje principal:
Alternativas
Q235852 Espanhol
“El aprendizaje de una lengua extranjera es fundamentalmente un proceso de formación mecánica de hábitos.”

(RICHARDS, J. C., RODGERS, T. S. Enfoques y métodos en la enseñanza de idiomas. Madrid: Cambridge University Press, 2001, p.64.)

En este fragmento se menciona una concepción de enseñanza de lenguas extrajeras basada en el siguiente presupuesto:
Alternativas
Q235851 Espanhol
La concepción sociointeraccionista de lenguaje entiende la lectura como un proceso de:
Alternativas
Q235850 Espanhol
Según las propuestas comunicativas, las unidades fundamentales de la lengua son:
Alternativas
Q235849 Espanhol
El trabajo con géneros discursivos en las clases de E/LE en el Fundamental debe priorizar:
Alternativas
Q235848 Espanhol
De acuerdo con la propuesta de la educación multicultural, la enseñanza de lengua extranjera supone la acción de:
Alternativas
Q235847 Espanhol
CONTESTE A LAS CUESTIONES A SEGUIR CONFORME LOS
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE ENSINO FUNDA-
MENTAL – LÍNGUA ESTRANGEIRA
Las evaluaciones escritas en lengua extranjera deben priorizar el siguiente hecho:
Alternativas
Q235846 Espanhol
CONTESTE A LAS CUESTIONES A SEGUIR CONFORME LOS
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE ENSINO FUNDA-
MENTAL – LÍNGUA ESTRANGEIRA
La competencia comunicativa se construye a partir de conocimientos sistémicos, de mundo y de organización textual. Sobre la progresión de los contenidos en los cuatro últimos años del Fundamental, propone que el trabajo con la lengua comience por:
Alternativas
Q235845 Espanhol
CONTESTE A LAS CUESTIONES A SEGUIR CONFORME LOS
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE ENSINO FUNDA-
MENTAL – LÍNGUA ESTRANGEIRA
Se recomienda que el foco principal de la enseñanza de lenguas extranjeras esté en la competencia lectora. Para justificarlo, se menciona una serie de argumentos, entre los cuales NO se encuentra el siguiente:
Alternativas
Q235844 Espanhol
CONTESTE A LAS CUESTIONES A SEGUIR CONFORME LOS
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE ENSINO FUNDA-
MENTAL – LÍNGUA ESTRANGEIRA
La lengua extranjera tiene importante papel educativo, porque:
Alternativas
Q235843 Espanhol
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En el texto 2 es posible identificar una idea de lengua como:
Alternativas
Q235839 Espanhol
La alternativa cuyo uso del adjetivo mejor explicita un juicio de valor por parte de las autoras es:
Alternativas
Q235836 Espanhol
“En el primero de ellos, el español es fácil y semejante a su lengua materna, tan fácil que puede entender todo y no necesita estudiarlo.” (2º párrafo)

El pronombre en negrilla se refiere a:
Alternativas
Respostas
801: C
802: B
803: D
804: D
805: A
806: E
807: C
808: E
809: D
810: B
811: C
812: A
813: E
814: B
815: D
816: B
817: D
818: A
819: B
820: E