Questões de Concurso Comentadas para coseac

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Ano: 2019 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2019 - UFF - Técnico em Eletrotécnica |
Q980899 Eletrotécnica
De acordo com a NR-18, as instalações elétricas provisórias de um canteiro de obras devem ser constituídas de alguns equipamentos básicos, com EXCEÇÃO de chave:
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Ano: 2019 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2019 - UFF - Técnico em Eletrotécnica |
Q980898 Eletrotécnica

Com a finalidade de caminhar a favor da eficiência energética, faz-se necessário reduzir o impacto do baixo fator de potência, e também a baixa qualidade de energia. Assim, é importante que as indústrias corrijam o fator de potência, evitando multas cobradas pelas concessionárias por excedente de consumo de potência reativa e proporcionando também uma melhor utilização da energia disponível.

Nesse contexto, considere uma pequena unidade fabril que consome uma demanda de 70 kW e é alimentada com tensão trifásica de 220 V, 60 Hz, cujo fator de potência é 0,8 atrasado. 


Considere: π = 3,14

cos φ original = 0,80 e sen φ original = 0,60

cos φ desejado = 0,92 e sen φ desejado = 0,40

O valor da capacitância do banco de capacitores necessário para se evitar a multa será:
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Ano: 2019 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2019 - UFF - Técnico em Eletrotécnica |
Q980896 Eletrotécnica
A corrente elétrica de alimentação de um motor de indução cuja potência é 5 cv (1 cv=736 W), trifásico, 220 V, 60Hz, rendimento 80% e cos φ 0.8, em A, vale:
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Ano: 2019 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2019 - UFF - Técnico em Eletrotécnica |
Q980895 Eletrotécnica
A NR-15, em seu Anexo Nº 2, estabelece limites de tolerância para ruídos de impacto. Os níveis de impacto deverão ser avaliados em decibéis (dB), com medidor de nível de pressão sonora operando no circuito linear e circuito de resposta para impacto. As leituras devem ser feitas próximas ao ouvido do trabalhador. Nessas condições, o limite de tolerância para ruído de impacto será de:
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Ano: 2019 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2019 - UFF - Técnico em Eletrotécnica |
Q980894 Eletrotécnica
Uma bateria de 12 V e resistência interna de 0,15Ω é conectada a uma carga que solicita da bateria uma corrente de 4,5 A. Nesse caso, a tensão disponível nos terminais de saída da bateria com a carga, em V, é:
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Ano: 2019 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2019 - UFF - Técnico em Eletrotécnica |
Q980893 Eletrotécnica
Nos inversores de frequência, o componente responsável pela inversão da tensão contínua proveniente do link CC num sinal alternado denomina-se:
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Ano: 2019 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2019 - UFF - Técnico em Eletrotécnica |
Q980890 Eletrotécnica
Segundo a NR-9, deverá ser mantido pelo empregador ou instituição um registro de dados, estruturado de forma a constituir um histórico técnico e administrativo do desenvolvimento do PPRA. Os dados deverão ser mantidos por um período mínimo de:
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Q980885 Psicologia
O conhecimento sobre processos grupais é fundamental para o desenvolvimento de equipes de trabalho. Um dos aspectos relevantes para otimização do desempenho grupal é o conhecimento dos tipos de tarefas. No que se refere às tarefas unitárias são definidos três tipos, a saber:
Alternativas
Q980884 Psicologia
Entre os sistemas de informação da área de Saúde e Segurança do Trabalho – SST há um que permitiu que a análise dos acidentes se tornasse uma das prioridades da inspeção trabalhista, com acidentes graves (fatais e não fatais), sendo informados ao Ministério do Trabalho e Emprego. Este sistema de informação é:
Alternativas
Q980883 Psicologia
Sobre grupos não sociais, Aronson, Wilson e Akert, apontam que em tarefas complexas, a presença de outros piora o desempenho. Esse fenômeno é denominado:
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Q980882 Psicologia
Fazer parte de um grupo pode causar afrouxamento das restrições normais ao comportamento, quando o indivíduo faz parte de uma multidão, o que leva a aumento de atos impulsivos e desviantes. Segundo Aronson, Wilson e Akert, esse fenômeno é denominado:
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Q980881 Psicologia
Sobre grupos não sociais, Aronson, Wilson e Akert, apontam que em tarefas simples, a presença de outros melhora o desempenho. Esse fenômeno é denominado:
Alternativas
Q980880 Psicologia
Várias teorias de liderança concentram-se nas características do líder, de seus seguidores, e da situação. Segundo Aronson, Wilson e Akert, a teoria mais conhecida desse tipo é a teoria da:
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Q980879 Psicologia
Dada a sua complexidade, a abordagem do fenômeno social do mobbing requer um enfoque multidisciplinar, tanto em sua conceituação como na intervenção. A intervenção pode se concretizar em dois campos:
Alternativas
Q980878 Psicologia
Guimarães e Rimoli, citando Zapf, Einarsen, Hoel & Vartia, apontam que pesquisas desenvolvidas com o objetivo de investigar os efeitos do mobbing sugerem que esta situação reduz a saúde psicológica e física de suas vítimas. O mobbing afeta, negativamente, o bem-estar não só das vítimas, mas também a eficiência de outros trabalhadores, ao mesmo tempo em que instala o aumento:
Alternativas
Q980877 Psicologia
O trabalho humano, para Zanelli e Soares, caracteriza-se essencialmente como:
Alternativas
Q980876 Psicologia
Segundo Zanelli e Soares, tendo em vista a dimensão do futuro como estando sempre presente no processo de desenvolvimento de burnout, mostra-se teoricamente relevante para um avanço da compreensão sobre este processo a utilização do(da):
Alternativas
Q980875 Psicologia
Cherniss, citado por Zanelli e Soares, contribui num aspecto fundamental para a compreensão de alguns estressores que conduzem o indivíduo ao fracasso psicológico, caracterizado pelo sentimento de perda da competência e eficácia profissional. Estes estressores são:
Alternativas
Q980874 Psicologia
O esgotamento físico e emocional em função do trabalho tem se tornado uma situação cada vez mais comum dentro das organizações nos dias atuais. Os pesquisadores da área de saúde no trabalho têm sustentado esse fenômeno se desenvolve como uma resposta aos estressores crônicos presentes:
Alternativas
Q980873 Psicologia
Segundo Sigollo e Soares, o modelo de gestão de pessoas visa orientar esforços para planejar, captar, desenvolver e avaliar as competências necessárias nos diferentes níveis da organização:
Alternativas
Respostas
2201: C
2202: E
2203: D
2204: E
2205: A
2206: B
2207: E
2208: A
2209: D
2210: A
2211: C
2212: A
2213: A
2214: B
2215: E
2216: E
2217: B
2218: D
2219: C
2220: B