Questões de Concurso Comentadas para cetrede

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Q2819219 Educação Física

“A intervenção dos profissionais de educação física é dirigida a indivíduos e/ou a grupos-alvo de diferentes faixas etárias, portadores de diferentes condições corporais e/ou com necessidades de atendimentos especiais e desenvolve-se de forma individualizada e/ou equipe multiprofissional, podendo, para isso, considerar e/ou solicitar avaliação de outros profissionais, prestar assessoria e consultoria”

(CONFEF, intervenção do profissional de educação física, 2019).


Baseados no texto acima, podemos afirmar que o educador, em sua intervenção profissional, poderá, sob sua responsabilidade, executar uma série de procedimentos e intervenções. Marque a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Q2819216 Educação Física

O diabetes mellitus é uma síndrome metabólica que se caracteriza por um excesso de glicose (açúcar) no sangue (hiperglicemia), devido à falta ou ineficiência da insulina, hormônio produzido pelo pâncreas endócrino. O exercício físico pode trazer várias vantagens para os diabéticos. Entre elas, podemos citar:


I. Colabora na redução dos fatores de riscos cardiovasculares.

II. Aumenta a ação da insulina e de hipoglicemiantes orais.

III. Contribui na redução do colesterol e triglicérides no sangue.

IV. Aumenta o fluxo de sangue muscular e a circulação de membros inferiores, principalmente nos pés, prevenindo assim os efeitos da aterosclerose.

V. Ocorre redução da quantidade diária de insulina, mesmo para aqueles indivíduos que não controlam seus níveis glicêmicos.


Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Alternativas
Q2819209 Educação Física

O tecido ósseo compreende a maior parte do esqueleto, que é a estrutura de suporte do corpo humano, sendo responsável por 97 a 98% da estatura. O restante é formado pelas cartilagens, principalmente na forma de discos intervertebrais que separam as vértebras.

Com relação às células formadoras do tecido ósseo é verdadeiro afirmar que

Alternativas
Q2819207 Educação Física

No avanço da idade, são notáveis e significantes na vida dos idosos, quase sempre com percas significativas tendo como resultado danos funcionais e lesão. Também se registra que este avanço está associado à redução da massa muscular corporal nessa idade.

Assinale a alternativa correspondente à diminuição da massa muscular.

Alternativas
Q2819190 Educação Física

Analise as afirmativas a seguir sobre os impactos do envelhecimento no organismo humano.


I. Antropométrico: Perda de 10% – 20% na força muscular, diminuição na habilidade para manter força estática, maior índice de fadiga muscular e menor capacidade para hipertrofia propiciam a deterioração na mobilidade e na capacidade funcional do idoso.

II. Neuromuscular: Caracteriza-se pela diminuição da estatura, com maior rapidez nas mulheres devido à prevalência de osteoporose após a menopausa e o incremento da massa corporal que se inicia na meia idade (45 -50 anos) e se estabiliza aos 70 anos, quando se inicia um declínio até os 80 anos.

III. Cardiovascular: Diminuição do débito cardíaco, da frequência cardíaca, do volume sistólico, do VO2 máximo e aumento da pressão arterial, da concentração de ácido láctico, do débito de O2 que resultam numa menor capacidade de adaptação e recuperação ao exercício.


Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).

Alternativas
Q2819185 Educação Física

Na infância e na adolescência, a intensidade ideal de um treinamento que seja favorável ao crescimento e atue de forma significativa e saudável sobre qual o aparato motor é chamado por estímulos

Alternativas
Q2819184 Educação Física

Eduardo, já na terceira idade, 60 anos, comenta com o seu personal trainer, educador físico, que tem uma hérnia de disco entre a L2 e L3. Nesse caso, qual a atividade é indicada para esse idoso?

Alternativas
Q2819181 Educação Física

Analise as afirmativas a seguir sobre as finalidades da hidratação durante o exercício praticado em ambiente terrestre. Recomenda-se a hidratação durante o mesmo. Analise as alternativas a seguir.


I. Contribuir para ocorrência da hiponatremia.

II. Preservar o volume do retorno venoso.

III. Garantir, em termos relativos, a produção de suor.

IV. Preservar o volume plasmático.


Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Alternativas
Q2819170 Educação Física

A criatividade nas aulas de Educação Física para as crianças possui um contexto amplo e capaz de criar vivências corporais de grandes ensinamentos e aprendizagens. O professor deve está atento ao processo de criação das crianças, dando-lhes espaços para as novidades e invenções, sinal de prazer e descoberta através do movimento corporal. Atrelados a isto, a questão organizacional e de planejamento também se faz necessária, porém um aspecto inerente às crianças que não pode ser negligenciado nesse período e deve ser explorado pelo professor, justamente o aspecto que nutre a criatividade. Estamos a nos referir à fantasia (símbolo) que se revela através da

Alternativas
Q2819169 Educação Física

Considerando as atividades que podem ser desenvolvidas na primeira infância através da Educação Física Infantil, analise o texto a seguir.


O (A)________________ significa jogos ou divertimento. Uma atividade _____________ é uma atividade de __________________ que dá prazer e diverte as pessoas envolvidas. O conceito de _______________lúdicas está relacionado com o __________________.


Marque a opção que preenche CORRETA e RESPECTIVAMENTE as lacunas.

Alternativas
Q2819166 Educação Física

Analise a afirmativa a seguir.


O sistema ________________ tem como principais funções a liberação de oxigênio (O2) para os tecidos, e promover a remoção de gás carbônico (CO2) e também o transporte de hormônios e glicose.


Marque a alternativa cujo vocábulo preenche corretamente a lacuna.

Alternativas
Q2819165 Educação Física

O processo pelo qual os indivíduos adquirem capacidade funcional, por meio de fenômenos de Maturação e Diferenciação e da Integração de funções, é o que chamamos de

Alternativas
Q2816169 Biologia
Os vírus são pequenos agentes infecciosos que apresentam genoma constituído de uma ou várias moléculas de ácido nucleico DNA ou RNA, envolvido por um invólucro proteico denominado capsídeo. Por serem tão pequenos, conseguem invadir células, inclusive a de organismos unicelulares como as bactérias. Eles possuem cerca de 0,1μm de diâmetro, com dimensões apenas observáveis ao microscópio eletrônico. A capacidade de sofrer mutações genéticas é uma das características que os vírus têm em comum com os seres vivos. Marque a alternativa que NÃO representa um tipo de vírus.
Alternativas
Q2816167 Biologia
Os parasitas são seres vivos que extraem de outros organismos os recursos necessários para a sua sobrevivência. Existem várias espécies destes seres que parasitam os seres humanos. Alguns são inofensivos, porém muitos causam doenças graves. A alternativa CORRETA que indica a espécie de parasita que causa a tricomoníase é
Alternativas
Q2816165 Biologia
A herança ligada ao sexo é aquela determinada por genes localizados na região heteróloga do cromossomo X. Como as mulheres possuem dois cromossomos X, elas têm duas dessas regiões. Já os homens, como possuem apenas um cromossomo X (pois são XY), têm apenas um de cada gene. Um gene recessivo presente no cromossomo X de um homem irá se manifestar, uma vez que não há um alelo dominante que impeça a sua expressão. O daltonismo é a incapacidade relativa na distinção de certas cores que, na sua forma clássica, geralmente cria confusão entre o verde e o vermelho. Marque a alternativa que indica o genótipo da mulher daltônica.
Alternativas
Q2816162 Biologia
A bactéria é um domínio de microrganismos unicelulares, procariontes desprovidos de envoltório nuclear e organelas membranosas, antes também chamados Schizomycetes pertencentes ao Reino Monera. São microrganismos unicelulares, procariotos, podendo viver isoladamente ou construir agrupamentos coloniais de diversos formatos. Marque a alternativa CORRETA que indica o nome da parede da célula bacteriana que reveste externamente a membrana plasmática, e é constituída de uma substância química exclusiva das bactérias conhecidas como mureína.
Alternativas
Q2816160 Biologia
O corpo de um organismo multicelular é constituído por diferentes tipos de células especializadas em realizar diversas funções. As células, com determinado tipo de especialização, organizam-se em grupos, constituindo os tecidos. Alguns tecidos são formados por células que possuem a mesma estrutura; outros são formados por células que têm diferentes formas e funções, mas que, juntas, colaboram na realização de uma função geral maior. A maioria dos tecidos, além de serem compostos de células, apresentam entre elas substâncias intracelulares. Marque a opção que representa o tecido constituído por células com propriedades contráteis.
Alternativas
Q2816158 Biologia
A célula é a unidade estrutural e a menor parte dos seres vivos com forma e função bem definidas. A célula isolada ou junta com outras células forma todo o ser vivo ou parte dele. Além disso, ela tem todo o material necessário para realizar as funções de um ser vivo, como a reprodução. As células incompletas são aquelas que não apresentam capacidade de autoduplicação independente da colaboração de outras células, isto é, só proliferam no interior de outras células completas, sendo, portanto, parasitas intracelulares obrigatórios. Marque a alternativa CORRETA que indica um exemplo de célula incompleta.
Alternativas
Q2816155 Biologia
Os seres vivos reagem de acordo com as mudanças nas condições do ambiente, tais como sons, choques, calor e frio, percebidas pelo organismo, que reage adotando uma postura correspondente ao estímulo. Embora sejam os músculos que respondem aos estímulos, é o tecido nervoso o responsável por sua recepção e escolha da resposta adequada. Trata-se de um dos tecidos mais especializados do organismo animal e é o principal tecido responsável pela troca rápida de informações dentro do corpo. Esse tecido é sensível aos vários tipos de estímulos que se originam fora ou dentro do organismo. A alternativa que representa uma estrutura especializada na transmissão de impulsos nervosos para outros neurônios ou para outros tipos celulares, como as células de órgãos efetores, é(são)
Alternativas
Q2815892 Inglês

Analyze the following sentence.


"What is your name?" He asked me.


Put this sentence in the reported speech.

Alternativas
Respostas
401: B
402: E
403: A
404: D
405: C
406: C
407: B
408: C
409: C
410: D
411: D
412: A
413: E
414: B
415: B
416: E
417: B
418: B
419: A
420: A