Questões de Concurso Para comperve - ufrn

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Q845255 Edificações
Sobre os aços utilizados em armações de concreto armado, é correto afirmar que os aços CA 50
Alternativas
Q845254 Edificações
A umidade dos agregados miúdos é de extrema importância para que as propriedades dos concretos e argamassas sejam atingidas, devido à absorção de água e ao inchamento das areias. Sobre esse tema, é correto afirmar:
Alternativas
Q845253 Edificações
As principais características físicas das madeiras estão relacionadas à umidade. Sobre esse tema, é correto afirmar:
Alternativas
Q845252 Edificações

Um técnico em edificações, ao realizar um ensaio de determinação da massa específica seca, massa específica saturada e absorção de água do agregado graúdo, obteve os seguintes resultados:


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Com base nesses resultados, é correto afirmar que a massa específica seca, em g/cm3 , do agregado graúdo em análise é de, aproximadamente,

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Q845251 Edificações

A resistência à compressão é uma das principais propriedades do concreto, sendo sempre especificada em projetos estruturais. A resistência do concreto depende de vários fatores, entre eles a relação água:cimento, o tipo de cimento, a temperatura de lançamento e cura, parâmetros de ensaio, entre outros.


Com base nessas informações, considere as seguintes afirmativas:


I- A resistência do concreto varia de forma direta com a relação água:cimento para concretos produzidos e curados sob as mesmas condições e com os mesmos materiais.

II- A resistência a 1 dia de idade de um concreto produzido com cimento CP V ARI será menor que o mesmo concreto produzido com o CP III 40.

III- Ao ensaiar corpos-de-provas (CP), de um mesmo concreto, com dimensões de 10 x 20 cm e 15 x 30 cm, verifica-se que o CP 10 x 20 apresentará maior resistência relativa.

IV- Concretos curados ao ar continuamente apresentam menores resistências à compressão que os mesmos concretos curados de forma úmida contínua.


Dentre as afirmativas, estão corretas

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Q845250 Edificações

Uma das principais propriedades das argamassas é a resistência de aderência à tração. A NBR 15258 prevê a determinação da resistência potencial de aderência à tração através de um ensaio de arrancamento como mostrado na figura ao lado.


Considerando um ensaio de resistência potencial de aderência à tração numa situação em que foram utilizadas pastilhas de 5 cm de diâmetro e a força de arrancamento produzida na argamassa tenha sido de cem kilo-Newtons, tem-se que a resistência de aderência em MPa é de


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Alternativas
Q845249 Edificações
As adições minerais podem ser pozolânicas, cimentantes, inertes ou simultaneamente cimentantes e pozolânicas. Sobre as adições minerais, é correto afirmar que
Alternativas
Q845248 Edificações

Os aditivos químicos são utilizados em pequenas quantidades para conferir características específicas aos concretos. Atualmente os aditivos redutores de água são imprescindíveis na produção de concretos bombeados e nos concretos autoadensáveis.

Sobre o aditivo do tipo superplastificante, considere as seguintes afirmativas:


I- É o aditivo que, sem modificar a trabalhabilidade da mistura no estado fresco, acelera o tempo de pega do concreto.

II- É o aditivo que, sem modificar a consistência do concreto no estado fresco, permite elevada redução no conteúdo de água de um concreto.

III- É o aditivo que, sem alterar a quantidade de água, aumenta consideravelmente o abatimento e a fluidez do concreto.

IV- É o aditivo que, sem alterar a quantidade de água, permite retardar o tempo de pega do concreto.


São características dos aditivos redutores de água do tipo superplastificante o que se afirma em 

Alternativas
Q845247 Edificações
A massa específica aparente é a relação entre a massa do agregado seco e seu volume, incluindo os poros permeáveis. De acordo com essa definição, a massa específica aparente é utilizada para
Alternativas
Q844540 Psicologia
O processo de orientação para a aposentadoria pode contar com procedimentos alternativos às intervenções emergenciais desenvolvidas por setores da gestão, ao final da carreira dos trabalhadores. Dentre as opções a seguir, a que NÃO representa um desses procedimentos alternativos é
Alternativas
Q844539 Psicologia
Os estudos brasileiros sobre comprometimento organizacional têm apontado para um novo conceito, o de Entrincheiramento Organizacional, que é a tendência do indivíduo continuar na organização para evitar perdas de investimentos, custos associados à sua saída e falta de opções fora da organização. A opção em que NÃO há uma dimensão do entrincheiramento organizacional é
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Q844538 Psicologia
É consenso, entre os autores, que há uma relação entre o desenvolvimento do comprometimento dos trabalhadores e uma percepção positiva das práticas de gestão de pessoas da organização. Uma das práticas de gestão de pessoas consideradas negativas quanto à promoção de comprometimento dos trabalhadores é
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Q844537 Psicologia
A gestão do desempenho apresenta-se como ferramenta valiosa para as organizações como fonte de informação sobre o pessoal, configurando-se como importante componente estratégico relacionado aos resultados individuais ou os de equipes. As tendências futuras na avaliação de desempenho estão intimamente associadas ao desenvolvimento observado na organização do trabalho e em dinâmicas sociais mais amplas. Entres essas tendências, verifica-se que,
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Q844536 Psicologia

De acordo com Peixoto e Caetano, 2013 “[...] os sistemas de avaliação não têm considerado a influência dos fatores sistêmicos sobre o desempenho, os quais são salientados, por exemplo, pelas abordagens da qualidade total, que pressupõem uma elevada interdependência entre os dispositivos organizativos e técnicos que devem garantir a qualidade e o esforço dos empregados para adotarem iniciativas de melhoria e prevenção de erro.” Considere as seguintes afirmações sobre a avaliação de desempenho:


I- Para medir o desempenho, é necessário utilizar indicadores quantitativos que permitam efetuar comparações confiáveis entre os níveis de desempenho pretendidos e os alcançados.

II- A medição do desempenho constitui o aspecto mais crítico de qualquer sistema de avaliação, e, por isso, tem sido um dos principais alvos de investigação há mais de cem anos.

III- Não se pode excluir totalmente o componente subjetivo na medição do desempenho, pois este requer sempre algum tipo de apreciação por parte dos atores organizacionais, na maioria dos casos, das chefias.

IV- A medição e a avaliação incidem sobre as pessoas, os comportamentos, os resultados ou os efeitos para a organização, independentemente do contexto em que ocorrem.


Das afirmações estão corretas:

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Q844535 Psicologia
O conflito pode ser caracterizado como um processo que se inicia quando uma pessoa percebe que outra pessoa pode afetar negativamente algo que considera importante. Nas organizações, o conflito poderá interferir no desempenho e precisa ser apropriadamente administrado. Cada estágio do processo do conflito possui distintas características, em que
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Q844534 Psicologia
A Teoria do Poder Organizacional formulada por Mintzberg (1983) concebe que o comportamento organizacional pode ser explicado por meio da dinâmica de seus jogos de poder, da intensidade da utilização de suas bases e dos sistemas de influência. Em relação às bases do poder descritas pelo autor,
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Q844533 Psicologia

As pesquisas indicam que as falhas de comunicação são as fontes mais frequentemente citadas de conflitos interpessoais. Como as pessoas passam cerca de 70% de suas horas de vigília se comunicando – escrevendo, lendo, falando, escutando –, parece razoável afirmar que uma das principais forças que podem impedir o bom desempenho de um grupo é a falta de uma comunicação eficaz. Sobre as barreiras para a comunicação eficaz, considere as seguintes afirmações:


I- Quando as pessoas se sentem ameaçadas, a tendência é uma reação para aumentar a capacidade de entendimento mútuo, que caracteriza a defesa.

II- A filtragem acontece quando o receptor vê e escuta com base em suas próprias necessidades, motivações, experiências, histórico e outras características pessoais.

III- Quando as pessoas têm mais informações do que conseguem organizar e utilizar, empenham-se em um esforço de processamento que pode levá-las a selecionar, ignorar ou esquecer informações.

IV- Nas organizações, os funcionários geralmente dominam padrões diversos de linguagem, o que faz o emissor assumir que as palavras e os termos usados por ele na transmissão da mensagem têm o mesmo significado para o receptor.


Das afirmações, estão corretas:

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Q844532 Psicologia
O tema da liderança é amplo e complexo. O líder é um fenômeno grupal, funcional, que existe em determinada circunstância e lugar histórico e não de forma descontextualizada. Entre as teorias que consideram a análise do líder a partir da situação, Hersey e Blanchard propõem:
Alternativas
Q844531 Psicologia
Cannon-Bowers e colaboradores (1995) afirmam que um dos elementos vitais do desempenho das equipes são as competências. Os autores fazem referência às competências da equipe, que englobam conhecimentos, princípios e conceitos subjacentes à performance das tarefas da equipe, repertórios de habilidades e comportamentos necessários para o bom desempenho coletivo, assim como atitudes dos membros que fortalecem a efetividade da equipe. Em relação ao papel das competências na gestão das equipes,
Alternativas
Q844530 Psicologia

O crescimento de práticas de tutorização organizacional é uma tendência que faz parte de outra mais ampla, qual seja, promover a integração ou acelerar o processo de socialização dos empregados ao ingressarem em uma organização. As funções desenvolvidas nesse processo são agrupadas em duas amplas categorias: funções de desenvolvimento de carreira e funções de suporte psicossocial. Considere as afirmações a seguir sobre as funções da tutorização e seu desenvolvimento:


I As funções de desenvolvimento de carreira se referem aos aspectos da relação de tutorização orientados à aprendizagem dos papéis profissionais que preparam o indivíduo para o progresso dentro da organização.

II As funções de desenvolvimento são fundamentais ao processo de aprendizagem social e envolvem a modelagem de papéis, a aceitação e a confirmação, o aconselhamento e a amizade.

III As funções de suporte psicossocial são desempenhadas no intuito de trabalhar as deficiências do tutorando, quando o tutor designa tarefas desafiadoras, de modo a habilitar o desenvolvimento de competências específicas e a experiência de realização profissional.

IV As funções de suporte psicossocial têm lugar quando o tutor serve como modelo de comportamento no qual o tutorando guia sua atuação profissional, habilitando-o a desenvolver seu senso de competência.


Dentre essas afirmações, estão corretas

Alternativas
Respostas
6141: A
6142: B
6143: A
6144: A
6145: C
6146: D
6147: A
6148: B
6149: A
6150: A
6151: B
6152: A
6153: A
6154: B
6155: C
6156: A
6157: C
6158: B
6159: D
6160: C