Questões de Concurso Para ufsm

Considerando o emprego da norma-padrão e à construção de sentido, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas na sequência do texto.

Sobre a pontuação empregada no texto, assinale V (verdadeira) ou F (falsa) em cada afirmativa a seguir.

( ) Nas linhas 28 e 37, o ponto pode ser substituído por vírgula, sem alteração do sentido e sem prejuízo à norma-padrão.

( ) O ponto depois de "nada" (1.78) e depois de "motivo" (1.79) é usado com valor expressivo que, associado à reiteração, serve para destacar a essência da gentileza como a ausência de motivo para cuidar de qualquer pessoa.

( ) Na linha 141, o ponto contribui para destacar a avaliação atribuída aos gestos especificados na sequência do parágrafo, razão pela qual poderia ser substituído por dois-pontos.

A sequência correta é

" Não nasci, porém, marcado para ser um professor. Vim me tornando dessa forma no corpo das tramas, na re- flexão sobre a ação, na observação atenta a outras práticas ou à prática de outros sujeitos, na leitura persistente, e crítica, de textos teóricos, não importa se com eles estava de acordo ou não. Impossível ensaiarmos estar sendo desse modo sem uma abertura crítica aos diferentes e às diferenças, com quem e com o que é sempre provável aprender. "

Fonte: BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M.L.T.umaPsicologia: uma introdução ao estudo de psicologia. São Paulo: Saraiva, 2007. p. 272.

Considere a afirmativa a seguir a respeito do texto.

I - A abertura para a(s) diferença(s) propicia mais conhecimento.

II - O ato de aprender caracteriza-se pela disponibilidade de a pessoa confirmar ou confrontar suas convicções.

III - A leitura crítica ajuda a eliminar preconceitos.

Está(ão) correta(s)

Em uma das variantes de Psicoterapia de Grupo, é possível identificar onze mecanismos de mudanças ou terapêuticos. Quatro mecanismos desse conjunto são:

A respeito do Modelo dos Cinco Grandes Fatores, em que a personalidade é representada a partir de cinco dimensões, é correto afirmar:

“A adolescência apresenta-se como um estágio em que a identidade confronta-se com a difusão de papéis. ”

Fonte: PERVIN, L. A.; JOHN, O. P. teoria e pesquisa. Personalidade:

” Porto Alegre: Artmed, 2004. p. 97.

Considerando o texto, assinale a alternativa que explicita, adequadamente, resultados positivos ou negativos da adolescência.

A respeito de avaliação inter e transgeracional da família, considere a afirmativa a seguir.

I - A montagem do genetograma envolve a coleta de dados, como se uma rede de informações estivesse se desenrolando a respeito da família e de seu contexto mais amplo.

II - Ao colher informações, é aconselhável que as perguntas sejam orientadas com a seguinte estratégia: a) do problema atual até o contexto maior do problema; b) da família mais imediata até a família mais extensa e os sistemas sociais mais amplos; c) de indagações fáceis e não ameaçadoras até questões difíceis que provoquem ansiedade; e) de fatos óbvios ao julgamento e aos relacionamentos até hipóteses sobre padrões familiares.

III - Para explorar o contexto familiar mais amplo, o entrevistador deve orientar as perguntas para identificar dados significativos sobre a família de origem, explorando o paciente identificado e as gera- ções anteriores, bem como pessoas que desempenham um papel importante para o funcionamento da família, como é o caso de agregados e apoios externos.

Está(ão) correta(s)

A respeito da remuneração do trabalho do Psicó- logo, prevista no Art. 4 do Código de Ética Pro- fissional, considere as afirmativas a seguir.

I - Para o cálculo da remuneração, serão consideradas a justa retribuição aos serviços prestados e as condições do usuário ou do beneficiário.

II - O valor será estipulado de acordo com as características da atividade e será comunicado ao usuário ou beneficiário antes do início do trabalho a ser realizado, embora o Conselho Federal de Psicologia não disponibilize tabela de honorários para a fixação de valores dos serviços a serem prestados.

III - A qualidade dos serviços oferecidos será assegurada, independentemente do valor acordado.

Está(ão) correta(s)

A respeito da Psicologia Institucional, assinale V (verdadeira) ou F (falsa) em cada afirmativa a seguir.

( ) Em um plano formal, uma sociedade consiste em um tecido de instituições que se interpenetram e se articulam para regular a produção e a reprodução da vida humana.

( ) O instituinte aparece como um processo e transmite uma característica dinâmica, enquanto o instituído aparece como resultado e transmite uma característica estática, estabilizada.

( ) As instituições não teriam vida e realidade social se não através das organizações.

( ) Uma organização está composta de unidades menores, algumas muito características, como os equipamentos que, em geral, incluem dispositivos técnicos, a exemplo da maquinaria, das instalações, dos arquivos e dos aparelhos.

A sequência correta é

A respeito da Análise Institucional, considere a afirmativa a seguir.

I - As diferentes escolas do Movimento Instituinte propõem-se a deflagrar, nas comunidades e nos coletivos, processos de autoanálise e autogestão que, apesar de diferenciados, são concomitantes, simultâneos e articulados.

II - O processo de autoanálise das comunidades é simultâneo ao processo de auto-organização, a partir do qual as comunidades articulam-se para a produção de mecanismos e a obtenção de recursos necessários ao melhoramento e/ou manutenção da sua existência.

III - Qualquer processo organizativo inclui certa divisão do trabalho e implica certa hierarquia de decisão e deliberação, o que denota diferença de poder e equivale a privilégio ou arbitrariedade na capacidade de decisão.

Está(ão) correta(s)

Assinale a alternativa correta sobre a Psicologia no contexto hospitalar.

A respeito da produção do conhecimento e da atua- ção dos psicólogos que utilizam métodos e instrumentos de avaliação psicológica, assinale V (verdadeira) ou F (falsa) em cada afirmativa a seguir.

( ) Os fenômenos psicológicos devem ser definidos de forma concreta (realidade percebida, comunicada, observada e representada no comportamento).

( ) O conhecimento psicológico, produzido na avaliação psicológica, deve ser organizado em torno de duas exigências metodológicas: a exigência da positividade e a exigência da inteligibilidade

( ) As relações de determinação entre os fenô- menos psicológicos (nexo causal) devem ser mantidas em detrimento das relações entre as variáveis ou os fenômenos presentes na situa- ção-problema a ser investigada ou avaliada.

( ) O campo de atuação do psicólogo deve orientar-se pelo objeto de trabalho da Psicologia, no sentido de atender e superar necessidades e problemas humanos, bem como aperfeiçoar a ciência psicológica, proporcionando saltos de qualidade na construção do conhecimento.

A sequência correta é

Sobre a entrevista motivacional, assinale V (verdadeira) ou F (falsa) nas afirmativas a seguir.

( ) O objetivo principal consiste no auxílio a mudanças comportamentais e na resolução da ambivalência.

( ) A técnica é breve e pode ser realizada em uma única entrevista ou em um processo terapêutico.

( ) As estratégias utilizadas são menos persuasivas do que coercitivas e menos suportivas do que argumentativas.

A sequência correta é

Considerando a abordagem integrada da Psicopatologia, o transtorno psicológico é uma __________ que ocorre em um indivíduo e que está associada com ________________, ________________ e ________________, sendo esta última um fator não esperado culturalmente. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto.

Quais são as três forças modificadoras que influenciam os mecanismos terapêuticos e operam em qualquer grupo?

Considere a afirmativa a seguir, a respeito de Psicodiagnóstico.

I - Consiste em um processo que abarca todos os modelos de avaliação psicológica.

II - Trata-se de um processo científico, limitado no tempo, que utiliza técnicas e testes psicológicos (input ) em nível individual ou não, seja para entender problemas à luz de pressupostos teóricos e avaliar aspectos específicos, seja para classificar o caso e prever seu percurso possível, comunicando os resultados (output) e propondo soluções, se for o t caso.

III - O plano de avaliação é estabelecido com base nas perguntas ou hipóteses iniciais, definindo-se os instrumentos e suas formas de emprego.

Está(ão) correta(s)

Na formação do campo da Psicologia Organizacional, duas divisões principais vigoravam: a industrial e a organizacional. Esses dois conteúdos, embora se sobreponham e não sejam facilmente distintos, tradicionalmente têm origens diferentes. Sobre as divisões do campo, assinale V (verdadeira) ou F (falsa) em cada afirmativa a seguir.

( ) A parte industrial, que originalmente denominou o campo, é a mais antiga e caracteriza-se pelo gerenciamento da eficiência organizacional, por meio do uso apropriado dos recursos humanos.

( ) Na parte industrial, as principais preocupações são questões de eficiência no que tange a elaboração de tarefas, seleção e treinamento de funcionários e avaliação de desempenho.

( ) A parte organizacional desenvolveu-se a partir do movimento de relações humanas nas organizações e, em relação à parte industrial, demonstra mais preocupação com o funcionário.

( ) Na parte organizacional, a preocupação principal é compreender o comportamento individual e aumentar o bem-estar dos funcionários no ambiente de trabalho.

A sequência correta é

A respeito da teoria de Baremblitt sobre institucionalismo e história, considere as afirmativas a seguir.

I - O interesse da história institucionalista é o de reconstruir o passado enquanto ele está vivo no presente e atuante, determinando ou não o futuro.

II - Passado e futuro (re)constroem-se incessantemente, guiados por valores que inspiram um presente crítico e revolucionário.

III - O que predominantemente retorna na História não é nem o idêntico, nem aquilo que se pode captar por leis típicas da mecânica física ou da mecânica celeste, mas a diferença, o acontecimento, o imprevisível, momentos esses de repetição do diferente, que depois vão ser capturados pelo instituído, pelo organizado, sendo então repetidos como idênticos

Está(ão) correta(s)

Pensamento e linguagem são __________ em relação ao significado de uma palavra. Para a teoria de Vigotsky, uma palavra sem significado __________. O significado é um critério de "palavras", componente indispensável de sua constituição.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto.

Sobre a abordagem cognitivo-comportamental, considere as afirmativas a seguir.

I - Um dos fundamentos da abordagem cognitivocomportamental sustenta-se na relação entre Antecedentes-Comportamento-Consequentes.

II - Embora o foco no trabalho, nos primeiros anos da revolução cognitiva, fossem as cognições conscientes, posteriormente compreendeu-se que muitas cognições e processos cognitivos importantes não estavam disponíveis para a consciência, ou seja, que eles eram não-conscientes ou inconscientes.

III - O inconsciente cognitivo opera de acordo com os mesmos princípios que os processos cognitivos conscientes, ao contrário do inconsciente freudiano, que opera de acordo com processos de pensamento mais primitivos.

Está(ão) correta(s)