Quando pensamos em competência, visualizamos cidadãos dotados da capacidade mobilizadora de
conhecimentos, não só de habilidades favorecedoras da resolução de problemas complexos da vida
cotidiana como também do mundo do trabalho. No Brasil, o currículo da Educação Básica é normatizado
pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Nela se encontra definido dois grupos de competências
específicas relacionadas a formação no Ensino Fundamental:
Conhecedor dos objetivos que pretende alcançar com seus alunos, o professor organiza, de forma
sistemática, uma série de atividades, todas elas direcionadas ao atingimento da aprendizagem dos
conteúdos, criteriosamente selecionados. Essa série de atividades, devidamente, organizada é
denominada de
Dentro da Pedagogia, a Didática ocupa lugar de destaque. Compete a ela investigar os fundamentos, as
condições e os modos de realização da instrução e do ensino. Em nível prático, cabe à Didática, numa
perspectiva crítica