Questões de Concurso Comentadas para igeduc

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Os Parâmetros Curriculares Nacionais consideram o currículo um instrumento de cidadania, de forma a contemplar saberes e estratégias de aprendizagem que capacitem o indivíduo para três domínios da ação humana: a vida em sociedade, a atividade produtiva e as relações interpessoais. 

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Uma gestão escolar democrática compreende, principalmente, a participação de todos os sujeitos sociais envolvidos no contexto escolar na escolha do gestor, enquanto a este cabe todas as outras decisões, na elaboração e na construção de projetos.

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Para um processo de aprendizagem mais eficiente, a avaliação somativa deve ser excluída do processo educacional, em detrimento da avaliação formativa, a qual é suficiente para qualquer necessidade avaliativa dos professores.

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Na abordagem tecnicista da educação, a didática considera a realidade e os saberes do estudante, trazendo, além do conteúdo, o desenvolvimento de uma visão crítica do meio social. 

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A BNCC é um documento norteador do currículo educacional, que, por não apresentar conteúdos e só sugerir algumas competências e habilidades, acaba se tornando irrelevante para a seleção de conteúdos no planejamento.