Questões de Concurso Para if-es

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Q3029512 Zootecnia
Não representa um comportamento comumente apresentado por éguas durante o período de estro:
Alternativas
Q3029511 Zootecnia
As proteínas podem ser classificadas de acordo com a estrutura ou com a função que desempenham. De acordo com a estrutura, podem ser classificadas em:
Alternativas
Q3029510 Zootecnia
As abelhas nativas sem ferrão apresentam um processo natural de reprodução conhecido como enxameação, processo reprodutivo que garante a dispersão da população de determinada espécie em sua área geográfica de ocorrência natural. A maioria das espécies de abelhas nativas sem ferrão, usadas na meliponicultura nacional, possuem um processo parecido de enxameação. Pensando nisso, e usando como base o processo natural de reprodução das colônias de Tetragonisca angustula, espécie popularmente conhecida como jataí, escolha a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3029509 Zootecnia
A zootecnia trabalha com diferentes nomenclaturas e conceitos. Assim, a zootecnia trabalha as espécies com direcionamentos específicos, que são revertidos em maior eficiência dentro de processos produtivos, normalmente utilizando raças específicas para tais funções. Marque a opção que traz a definição para raças, de acordo com Roulim (2014):
Alternativas
Q3029508 Zootecnia
É um hormônio proteico secretado pelo corpo lúteo em espécies como porcas e vacas, e pela placenta em outras, como cadelas e éguas. Uma de suas funções primordiais é a preparação para o parto, contribuindo para a abertura da cérvix e o relaxamento dos músculos e ligamentos associados ao canal de parto, facilitando a passagem do feto. Aumentos graduais desse hormônio durante a última parte da gestação também facilitam o desenvolvimento das glândulas mamárias como preparação para a lactação. Essas afirmações se referem a qual hormônio?
Alternativas
Q3029507 Zootecnia
O fotoperíodo natural corresponde ao quantitativo total de horas de luz durante o período de um dia (24 horas). Esse fotoperíodo apresenta variação natural durante o ano e, para algumas espécies domésticas, pode influenciar significativamente no processo reprodutivo. Uma das espécies que apresentam ciclos reprodutivos que sofrem efeito direto do fotoperíodo são as galinhas. O conhecimento desse efeito é muito importante, principalmente para criações de galinhas poedeiras, que precisam obrigatoriamente estar reproduzindo para produzirem os ovos. Com relação ao assunto abordado, escolha a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3029506 Zootecnia
Todos processos a seguir estão relacionados ao metabolismo de carboidratos.

I. Clivagem sequencial de resíduos de glicose, a partir das extremidades não redutoras das ramificações do glicogênio.
II. Formação de novas moléculas de glicose a partir de precursores não carboidratos, que ocorre no fígado.
III. Síntese do glicogênio a partir da glicose.
IV. Via central do catabolismo da glicose e que ocorre no citosol das células.

Marque a resposta que possui as denominações de cada via metabólica apresentada acima, RESPECTIVAMENTE:
Alternativas
Q3029505 Zootecnia
Os nutrientes são fundamentais para compor uma nutrição adequada para os animais de produção, em suas quantidades específicas. Dentre esses, temos as vitaminas, que são divididas em lipossolúveis e hidrossolúveis. Assim, marque a resposta que apresente somente vitaminas lipossolúveis:
Alternativas
Q3029504 Zootecnia
A produção animal pode ser baseada nos mais distintos sistemas de produção, que vão variar de acordo com fatores sociais, econômicos e produtivos. Alguns sistemas de produção podem influenciar positivamente no bem-estar dos animais. Pensando nisso, indique o sistema de criação a seguir que não possui como um de seus objetivos principais aumentar o bem-estar dos animais:
Alternativas
Q3029503 Veterinária
A avaliação do bem-estar de animais de produção é crucial para conseguirmos determinar quão eficiente são as medidas de bem-estar adotadas no sistema de produção. Um animal com alto grau de bem-estar responde melhor às técnicas de manejo produtivo, assim, asseguramos uma melhor qualidade de vida aos animais. Assinale a alternativa que NÃO APRESENTA uma possibilidade CORRETA para realizar essa avaliação:
Alternativas
Q3029502 Zootecnia
O animal é um sistema termodinâmico que ininterruptamente troca calor com o ambiente ao seu redor; por exemplo, um frango de corte confinado em galpão troca calor com os outros animais ao seu redor, com o teto, o piso, as paredes, os equipamentos, entre outros. As trocas de calor entre o animal e o ambiente são realizadas por mecanismos físicos conhecidos como sensíveis, que são dependentes de um gradiente de temperatura, e latentes, nos quais não precisa haver um gradiente de temperatura, mas sim um gradiente de pressão de vapor. Sabendo disso, escolha a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3029501 Zootecnia
Amônia (NH3), nitrito (NO2–) e nitrato (NO3–) são compostos nitrogenados que se acumulam na água e podem colocar em risco o desempenho, a saúde e a sobrevivência dos peixes e camarões nos cultivos. Esses compostos normalmente são provenientes, RESPECTIVAMENTE, de:
Alternativas
Q3029500 Zootecnia
Na área de zootecnia, utilizamos diferentes termos ou expressões técnicas para definir ou determinar ações. Assim, é necessário saber o significado das seguintes palavras: NUTRIÇÃO, ALIMENTO, ALIMENTAÇÃO E NUTRIENTE. Marque a resposta que traz, segundo Araujo e Zanetti (2019), a definição para esses termos, RESPECTIVAMENTE
Alternativas
Q3029499 Veterinária
No processo de formação dos fetos tanto machos quanto fêmeas, as gônadas desenvolvem-se na região sublombar, próximas aos rins. Nas fêmeas, elas permanecem na cavidade abdominal, perto de sua origem durante toda a vida, mas nos machos da grande maioria dos mamíferos elas seguem para a bolsa escrotal, num processo conhecido como “descida do testículo”. A respeito dessa afirmação, escolha a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3029498 Veterinária
Na nutrição de animais de produção, são trabalhadas rações formuladas e balanceadas. Essas rações propõem a entrega de nutrientes para atender a suas exigências nutricionais. Para chegar nesse ponto, as rações são formuladas por métodos desenvolvidos ao longo da evolução da produção animal. Sendo assim, marque a ÚNICA opção que possui em sua composição somente métodos para formulação de rações:
Alternativas
Q3029287 Sistemas de Informação
O Moodle 3.9 disponibiliza algumas opções de atividades ou recursos que podem ser adicionados aos “tópicos” ou “semanas”. Sobre esses recursos e suas descrições, marque a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q3029286 Sistemas de Informação
Ao configurar uma atividade no Moodle, alguns parâmetros são comuns entre as ferramentas disponíveis. Assinale com V (VERDADEIRO) ou com F (FALSO) as afirmações feitas sobre esses parâmetros e suas configurações:

( ) Ao configurar um questionário, na seção “Duração” é possível definir o dia e a hora que a atividade será aberta e o dia e a hora para encerramento. Além disso, é possível configurar um tempo limite que funciona como um cronômetro, marcando o tempo a partir do momento que o(a) aluno(a) iniciou a atividade, limitando o tempo para a execução da tarefa.
( ) Na seção “Nota”, quando estamos configurando um questionário, o parâmetro “Tentativas permitidas” possibilita definir o número de vezes que o(a) aluno(a) pode tentar realizar uma atividade, mesmo a atividade já tendo sido encerrada.
( ) Sobre a “Nota” de um questionário que pode ser respondido mais de uma vez, o Moodle sempre pega a nota da última tentativa do(a) aluno(a).
( ) Ao configurar um questionário, na seção “Restrições extras nas tentativas”, é possível definir uma senha para acessar a atividade através do parâmetro “Senha necessária”.

A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
Alternativas
Q3029285 Sistemas de Informação
No Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle, existe um recurso que pode ser utilizado para propor uma atividade de construção de textos de forma colaborativa entre os participantes que compõem o grupo, possibilitando a criação, correção e complementação de textos de forma coletiva. Aqui estamos falando de que recurso?
Alternativas
Q3029284 Sistemas de Informação
Em relação aos conceitos de comunicação, linguagem audiovisual e multimídias, conceitos discutidos em Taú et. al. “Tecnologia, Educação e Aprendizagem – Caderno Pedagógico – 1ª Ed.” (2011), assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q3029283 Sistemas de Informação
Sobre algumas tecnologias de Inteligência Artificial (IA) e suas aplicações em educação, marque a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Respostas
21: D
22: C
23: B
24: A
25: B
26: D
27: D
28: E
29: E
30: C
31: A
32: C
33: B
34: D
35: D
36: D
37: A
38: A
39: E
40: D