Questões de Concurso Para cops-uel

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Assume o cargo.

Houve concessão.

Se não assume o cargo, então não houve concessão.

Se não assume o cargo, então houve concessão.

Se não houve concessão, então não assume o cargo.

(C−100p​C)54​

(C−100p​C)56​

(p−100p​C)54​

(p−100p​C)56​

(p+100p​C)56​

Ambos os textos são construídos tendo como principal recurso o humor instaurado pelo equívoco da personagem.

Ao usar os termos “tiras”, “tira” e “pato”, o humor acontece, nos dois textos, devido à polissemia das palavras.

Nos dois textos, a linguagem não verbal pouco contribui para a transmissão dos sentidos pretendidos.

O humor acontece, nos dois textos, porque a personagem recorre à personificação dos termos “tira” e “pato” para construir sentidos.

Os dois textos são introduzidos com a mesma forma estrutural, marcada por aposto, caracterizando um paralelismo sintático.

Os dois textos contam uma história com propósitos adicionais, como a crítica social, por exemplo, retratada nas falas das personagens.

Para aliar o visual ao verbal, as tirinhas trazem as falas em balões e recorrem a onomatopeias para gerar sentidos.

Ao dar sequência à narrativa, a fonte dos textos muda conforme a mensagem que o autor quer transmitir, revelando alegria, espanto, euforia.

Como a personagem é uma criança, as tiras são direcionadas também para crianças, tratando, com humor, de temáticas que existem no contexto desse público.

As duas tiras apresentam um texto sincrético que alia o verbal e o visual no mesmo enunciado, com narrativas curtas, fazendo uso do tom humorístico.