Questões de Concurso Comentadas para ima

Nos PCNs estão estabelecidos os objetivos que devem ser alcançados ao longo do ensino fundamental.

É um documento governamental definitivo que trata de uma simples enumeração de conteúdos onde as soluções estão prontas de acordo com o conhecimento oficial.

A proposta de organização do conhecimento contida nos PCNs está de acordo com o disposto no artigo 26 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

Os PCNs procuram promover uma ampla discussão com a sociedade auxiliando nos caminhos que podem determinar o tipo de educação que se almeja para o nosso país.

A criança precisa ser educada de forma a interpretar o mundo e buscar o conhecimento, pois tem papel fundamental no próprio aprendizado, cabendo-lhe o direito de fazer reflexões e interpretações próprias sobre o conhecimento adquirido e do mundo ao seu redor.

O professor deve não somente ensinar o conteúdo ao aluno, mas prepará-lo para cumprir o seu papel de cidadão.

O professor não deve interferir na construção do aluno como parte da sociedade, pois o papel de cidadão deve ser ensinado unicamente pelos pais, que tem o direito e o dever de corrigir e orientar o filho nos caminhos e escolhas a serem seguidos.

A escola deve orientar a criança conforme regras e diretrizes da escola e da sociedade, de forma a educá-lo e prepará-lo, mas sem vetar seu direito a reflexão e a construção dos próprios ideais.

Nas brincadeiras a criança estabelece uma ação simplesmente espectadora em relação ao objeto da brincadeira.

Nas brincadeiras as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes, tais como a atenção, a imitação, a memória e a imaginação.

Nas brincadeiras as crianças transformam os conhecimentos que já possuíam anteriormente em conceitos gerais com os quais brinca.

Nas brincadeiras as crianças vivenciam concretamente a elaboração e negociação de regras de convivência.

(F) (V) (V) (F).

(F) (V) (F) (F).

(V) (F) (V) (V).

(F) (V) (V) (F).

Representar de forma organizada o que aprendeu no convívio com o meio.

Expressar o que aprendeu da sua cultura e do aprendizado referente a outras culturas observadas

Criar formas de alcançar um determinado objetivo obedecendo a limitações colocadas pelas normas acordadas.

Expressar sua capacidade de dramatizar e aprender a representar, tomando como referência a imagem de uma pessoa, de uma personagem ou de um objeto.