Questões de Concurso Para ima
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Um caminhão tanque chega a um posto de abastecimento com 36.000 litros de gasolina em seu reservatório. Parte dessa gasolina é transferida para dois tanques de armazenamento, enchendo-os completamente. Um desses tanques tem 12,5𝑚3 , e o outro, 15,3𝑚3 , e estavam inicialmente vazios. Após a transferência, quantos litros de gasolina restaram no caminhão tanque?
Considere duas caixas d’agua iguais, posicionados uma ao lado da outra, possuem cada uma, capacidade de 900 litros, sendo que a primeira está cheia e a segunda vazia.
A primeira caixa possui uma torneira que consegue esvazia-la com vazão de 10 litros por hora e a segunda caixa possui uma torneira que consegue enche-la com vazão de 15 litros por hora. Abrindo as duas torneiras simultaneamente, o tempo que deve decorrer até que os níveis da água nas duas caixas estejam na mesma altura é de:
A torneira X tem vazão de 1,2 litros por segundo, e a torneira Y de 2,4 litros por segundo. Se a torneira X, sozinha, enche um tanque vazio em 5 minutos e 45 segundos, as duas torneiras, juntas, encheriam esse mesmo tanque vazio em um tempo mínimo de:
A QUESTÃO 15 ESTÁ RELACIONADA À TIRINHA ABAIXO
GOUVEIA, Luís Augusto. Fala, menino!
Identifique com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas.
O humor dos quadrinhos decorre
( ) da preocupação do garoto com o machucado da professora.
( ) do desabafo da professora em relação ao acidente de trabalho com o dicionário.
( ) da demonstração de descuido no manuseio de livros pesados dada pela professora ao garoto.
( ) do desconforto do menino ao considerar ilógica a narrativa da professora diante da colocação que ele lhe havia feito antes.
( ) do fato de o garoto usar o verbo marcar (Q. 02) em um sentido, e a professora apreendê-lo em outro, em virtude dessa duplicidade de leitura.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a:
AS QUESTÕES 1 A 14 ESTÃO RELACIONADAS AO TEXTO ABAIXO
TEXTO
1 ____ A categoria povo se contrapõe às classes sociais. Em termos analíticos, povo não existe
2 como algo dado, previamente estabelecido. Povo é o resultado da articulação entre movimentos,
3 comunidades, agrupamentos humanos que romperam a situação de massa, inconsciente e sem
4 projeto próprio. Encontraram-se ao redor de uma consciência coletiva, de um projeto comum, de
5 práticas adequadas à consciência e ao projeto. Encontraram-se para construir uma história e uma
6 identidade próprias nos limites de um determinado território. Ao conceito de povo pertence a
7 superação dos interesses só classistas e a busca de um bem comum com a assunção de um projeto
8 participativo e igualitário para o conjunto da sociedade. Povo está sempre em construção contra
9 forças e grupos que querem reduzi-lo a massa.
10 ____ Povo, como se depreende, configura um valor: todos são chamados a ser povo, a deixar
11 para trás as relações dominador-dominado, massas-elites; todos são convidados a participar na
12 gestação de uma sociedade com relações de colaboração e não de concorrência. Portanto, de uma
13 democracia social, popular, solidária e includente de todos.
14 ____ Hoje vivemos uma fase nova da democracia, sua expressão planetária. Toda a
15 humanidade deverá ser povo, nas diferenças de suas tradições, mas na convergência de valores
16 humanitários e ecológicos que o fazem sujeito de uma história coletiva, história da humanidade.
17 ____ O povo organizado busca seu bem comum. Ele não é apenas humano, nacional e
18 terrenal. Inclui também todos os que compartem a aventura humana, como as plantas, os animais,
19 as águas, os solos, as paisagens. Numa palavra, o bem comum humano será somente humano,
20 social e planetário, se for também sociocósmico.
BOFF, Leonardo. O despertar da águia: o dia-bólico e o sim-bólico na construção da realidade.
Observe as seguintes frases:
I. “...o bem comum humano será somente humano” (L.19)
II. “Toda a humanidade deverá ser povo,” (L.14/15).
Sobre o uso do artigo, nas frases acima, é correto afirmar:
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