Questões de Concurso Comentadas para uftm

Foram encontradas 166 questões

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Ano: 2016 Banca: UFTM Órgão: UFTM Prova: UFTM - 2016 - UFTM - Tecnólogo - Psicologia |
Q808025 Psicologia
Considerando Rhoden e Rhoden (2006), assinale a alternativa em que há apenas modelos experimentais de depressão.
Alternativas
Ano: 2016 Banca: UFTM Órgão: UFTM Prova: UFTM - 2016 - UFTM - Tecnólogo - Psicologia |
Q808024 Psicologia
Um rato pressiona uma barra da direita que aciona uma luz. Na programação da caixa operante a água é liberada no bebedouro sempre que a luz está acesa. A barra esquerda da caixa aciona a liberação da água quando disponível diante do estímulo luminoso. Marque verdadeiro (v) ou falso (f). I ( ) A luz é um estímulo discriminativo. II ( ) O atraso do reforço impede que o rato pressione a barra da direita. III ( ) Esse é um exemplo de cadeia de respostas. IV ( ) O rato pressiona as duas barras porque tem sede. V ( ) A água é um estímulo reforçador condicionado assim como a luz.
Alternativas
Ano: 2016 Banca: UFTM Órgão: UFTM Prova: UFTM - 2016 - UFTM - Tecnólogo - Psicologia |
Q808023 Psicologia
A eliciação do responder por um estímulo, como resultado de sua apresentação no mesmo contexto que outro, embora nenhum dos dois tenha sido apresentado em uma relação contingente um com o outro. Segundo Catania (1999), a frase anteriormente descrita é referente a(ao):
Alternativas
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Q808022 Psicologia
De acordo com Stenberg (2010), a memória é uma função cognitiva importante na adaptação do individuo com o ambiente. Trata-se de um processo multifacetado que envolve codificação, armazenamento e recuperação. Processos esses que são mais do que a simples absorção e armazenamento de informações. Tendo isso exposto, assinale a alternativa que corresponde à estrutura neuroanatômica da memória de trabalho
Alternativas
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Q808021 Psicologia
Sobre o processo de extinção operante, marque a alternativa CORRETA
Alternativas
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Q808020 Psicologia
Ainda sobre Catania (1999), assinale a alternativa referente à seguinte descrição: atenuação do condicionamento respondente com um estímulo, por causa da presença de um outro estímulo (p. ex., se um som leve e um som forte de sino precedem o alimento, o som leve pode permanecer inefetivo como estímulo condicionado, mesmo que ele e o som forte tenham a mesma relação contingente com a comida).
Alternativas
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Q808019 Psicologia
Sobre os esquemas de reforço, é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
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Q808018 Psicologia
Sobre os esquemas de reforçamento, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
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Q808017 Psicologia
De acordo com Stenberg (2010), o senhor X memorizou sua lista de compras. Porém, quando chegou à loja, percebeu que esquecera muitos dos itens que estava no meio da lista. Isto é um exemplo de:
Alternativas
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Q808016 Psicologia
De acordo com Rhoden e Rhoden (2006), o modelo de desamparo aprendido é um dos modelos amplamente adotados no estudo experimental da depressão. A respeito desse modelo é CORRETO afirmar que:
Alternativas
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Q808015 Psicologia
De acordo com Catania (1999), o reforço em que alguma propriedade de um reforçador varia sistematicamente com alguma propriedade da resposta (por exemplo, quando a nitidez do foco de um reforçador visual aumenta com a taxa momentânea do responder), pode ser chamado de:
Alternativas
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Q808014 Psicologia
Segundo Stenberg (2010), a procedimentalização é o processo pelo qual um procedimento passa de altamente consciente a relativamente automático. Sendo que essa automatização ocorre a partir da prática relativamente constante de um padrão de comportamento. Sobre esse fenômeno, muitos teóricos da psicologia cognitiva formularam alguma explicação, dentre os quais Logan que em 1988 formulou a teoria chamada:
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Q808013 Psicologia
Em uma creche, os pais estavam chegando atrasados para buscar os seus filhos. Para tentar evitar o atraso, que resultava em maior trabalho para os funcionários, decidiram que seria aplicada uma multa para os pais que chegassem fora do horário. Contudo, nessa situação, o que foi observado é que o número de pais que atrasaram não só aumentou, como os atrasos se tornaram mais longos. A partir de uma análise funcional desse comportamento de atrasar é possível dizer que:
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Q808012 Psicologia
Segundo Catania (1999), os reforçadores são relativos e suas propriedades importantes são baseadas nas respostas às quais eles criam oportunidade de ocorrência. Essa afirmativa é referente a(ao):
Alternativas
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Q808011 Psicologia
Segundo Catania (1999), o modo que uma resposta muda uma variável em uma direção e uma segunda resposta, ou a não ocorrência da primeira, muda a variável em outra direção. (p. ex., uma resposta aumenta a intensidade do estímulo, enquanto outra diminui a intensidade, ou cada resposta produz um incremento na intensidade de um estímulo, enquanto um período de 5 s sem respostas produz um decréscimo). Esse esquema é conhecido como:
Alternativas
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Q808010 Psicologia
De acordo com Stenberg (2010), a propensão para perceber qualquer configuração visual, oferecida de maneira mais simples possível, para organizar elementos díspares de modo coerente e estável, refere-se a (ao):
Alternativas
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Q808009 Psicologia
De acordo com Stenberg (2010), qual das estruturas neuroanatômicas, apresentadas abaixo, possui direto envolvimento no controle da consciência:
Alternativas
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Q808008 Psicologia
Sobre os esquemas de reforço apresentados, considere a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q764766 Biologia
No ciclo celular, em qual fase ocorre o evento de síntese de DNA?
Alternativas
Q764765 Biologia

Relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência CORRETA.

1- Tireoide

2- Testículos

3- Ovários

4- Pituitária

5- Pâncreas

( ) Produção de testosterona

( ) Produção de insulina

( ) Produção de hormônio do crescimento

( ) Produção de tiroxina

( ) Produção de estrógeno

Alternativas
Respostas
121: B
122: D
123: C
124: B
125: B
126: A
127: C
128: A
129: A
130: D
131: C
132: B
133: C
134: B
135: D
136: A
137: B
138: C
139: C
140: D