Questões de Concurso Para gualimp
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Ano: 2019
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Areal - RJ
Prova:
GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Professor Ensino Fundamental 6º a 9º Ano - Artes |
Q1620911
Artes Cênicas
Na educação, o teatro apresenta-se como excelente ferramenta, já que atua como um recurso
importante para a formação comportamental. Por meio de jogos teatrais e do trabalho no palco é possível
acionar, sem muito esforço, as sete inteligências presentes na Teoria das inteligências múltiplas e
desenvolver as habilidades a elas relacionadas. Sobre o papel do teatro no processo educacional, é
INCORRETO afirmar que:
Ano: 2019
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Areal - RJ
Prova:
GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Professor Ensino Fundamental 6º a 9º Ano - Artes |
Q1620910
Artes Plásticas
Os folguedos são danças dramatizadas, manifestações folclóricas que se manifestam ao longo do
território nacional. Suas apresentações acontecem em épocas determinadas, pois são motivadas por
festejos religiosos. São folguedos, EXCETO:
Ano: 2019
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Areal - RJ
Prova:
GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Professor Ensino Fundamental 6º a 9º Ano - Artes |
Q1620909
Artes Plásticas
As danças folclóricas são uma forma de desenvolver essa expressão artística com base em
tradições e costumes de um povo. Elas podem ser executadas de várias formas com pares ou em grupos
e a forma original de dançar e cantar permanece praticamente a mesma. Em diversos países, a dança
folclórica é a expressão daquele povo. O samba é uma das principais danças do Brasil. Sobre o samba,
é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2019
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Areal - RJ
Prova:
GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Professor Ensino Fundamental 6º a 9º Ano - Artes |
Q1620908
Educação Artística
Analise as afirmativas a seguir a respeito do ensino em Arte nas escolas e marque V para as
verdadeiras e F para as falsas.
( ) Ao conceituar arte devemos estar atentos da abrangência de seu significado, é um conceito extremamente objetivo e não varia de acordo com a diversidade cultural, período histórico ou até mesmo o indivíduo em questão, conforme as necessidades de cada civilização. ( ) A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana: o aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar e conhecer as formas produzidas por ele e pelos colegas, pela natureza e nas diferentes culturas. ( ) A Educação Artística não se dirigirá, pois a um determinado terreno estético. Ela se deterá, antes de tudo, na expressão e na comunicação, no aguçamento da sensibilidade que instrumentaliza para a apreciação, no desenvolvimento da imaginação, em ensinar a sentir, em ensinar a ver como se ensina a ler, na formação menos de artistas do que de apreciadores de arte, o que tem a ver diretamente com o lazer - preocupação colocada na ordem do dia por sociólogos de todo o mundo, e com qualidade de vida. ( ) O Ensino de Arte nas escolas deve a ser entendido como mera proposição de atividades artísticas, muitas vezes desconectadas de um projeto coletivo de educação escolar e os professores devem atender a todas as linguagens artísticas (mesmo aquelas para as quais não se formaram) com um sentido de prática polivalente, descuidando-se de sua capacitação e aprimoramento profissional.
A sequência CORRETA é:
( ) Ao conceituar arte devemos estar atentos da abrangência de seu significado, é um conceito extremamente objetivo e não varia de acordo com a diversidade cultural, período histórico ou até mesmo o indivíduo em questão, conforme as necessidades de cada civilização. ( ) A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana: o aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar e conhecer as formas produzidas por ele e pelos colegas, pela natureza e nas diferentes culturas. ( ) A Educação Artística não se dirigirá, pois a um determinado terreno estético. Ela se deterá, antes de tudo, na expressão e na comunicação, no aguçamento da sensibilidade que instrumentaliza para a apreciação, no desenvolvimento da imaginação, em ensinar a sentir, em ensinar a ver como se ensina a ler, na formação menos de artistas do que de apreciadores de arte, o que tem a ver diretamente com o lazer - preocupação colocada na ordem do dia por sociólogos de todo o mundo, e com qualidade de vida. ( ) O Ensino de Arte nas escolas deve a ser entendido como mera proposição de atividades artísticas, muitas vezes desconectadas de um projeto coletivo de educação escolar e os professores devem atender a todas as linguagens artísticas (mesmo aquelas para as quais não se formaram) com um sentido de prática polivalente, descuidando-se de sua capacitação e aprimoramento profissional.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2020
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ
Prova:
GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ - Engenheiro Civil |
Q1620907
Engenharia Civil
Há diferentes mecanismos para o levantamento de uma massa de ar. Esses mecanismos estão
sendo citados em cada afirmação. Analise-as e marque a alternativa correta.
I. Sistemas de alta pressão em superfície. II. Inclinação pendente do terreno. III. Presença de um sistema de baixa pressão em altitude.
I. Sistemas de alta pressão em superfície. II. Inclinação pendente do terreno. III. Presença de um sistema de baixa pressão em altitude.
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