Questões de Concurso Para comvest ufam

O arqueólogo Eduardo Góes Neves iniciou seus trabalhos na Amazônia em 1986 e, no estado do Amazonas, em 1990. No Amazonas, foi responsável pela execução do Projeto Amazônia Central (PAC). Nas etapas de campo de 1995-2002, vários sítios pré-cerâmicos e cerâmicos foram identificados. O sítio pré-cerâmico datado entre 7 e 9 mil anos (AP) foi identificado na Rodovia AM-070, a Manoel Urbano, no km 12, no município de Iranduba/AM. Esse sítio é denominado de:

O arqueólogo norte-americano que fundamentou a “arqueologia histórica” e também realizou escavações em fazendas escravistas ou plantations do Sul dos Estados Unidos é:

É um estudo interdisciplinar em que dados históricos e etnográficos (Machado, 2011) foram importantes para elucidar a identidade do sítio “Cemitério dos Pretos Novos”. Esse sítio arqueológico foi identificado em área urbana de uma das cidades brasileiras. Essa cidade é:

Os contextos arqueológicos do Brasil (Funari & Noelli, 2012), são bastante diversificados. Assim com base na teoria do arqueólogo Walter Neves, suspeita-se que ocorreram três processos de colonização de populações humanas précolombianas, que interagiram no ambiente do atual território brasileiro. A esse respeito, assinale V para verdadeiro e F para falso nos enunciados a seguir:
( ) Na primeira fase da colonização, os estudos apontam que eram as “paleoíndias” que manejavam boa parte do Brasil nos últimos 12 mil AP (Antes do Presente).
( ) A segunda fase teria sido iniciada com a colonização dos mongoloides, cujo acesso foi pelo noroeste da América do Sul; depois, gradativamente, foram ocupando o litoral sul-americano.
( ) Na terceira fase de colonização, os povos mongoloides já teriam se fixado na Amazônia e elaborado a agricultura e a cerâmica.
( ) Os estudos apontam que os povos tupis foram os responsáveis por colonizarem o território brasileiro, bem antes das caravelas de Cabral aportarem no litoral brasileiro.
( ) As três etapas da colonização pré-colonial no Brasil foram feitas por povos de língua “prototupi”.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de V e F de cima para baixo:

Estudos realizados na região Sul do Brasil (Funari & Noelli, 2012) apontam que as populações humanas pré-coloniais, que interagiam no ambiente entre 12 e 2 mil anos, possuíam artefatos que foram classificados de indústria lítica, nominados de:

Após a arqueologia se estabelecer na condição de ciência social, os arqueólogos, no final dos anos 1960, fomentaram pesquisas arqueológicas abarcando os estados do Rio Grande do Sul e Rio Grande do Norte, em que os cortes estratigráficos foram o motor para nomear as principais “tradições” ceramistas do território brasileiro. Essa iniciativa foi denominada de:

A Ciência Social Arqueologia no Brasil se insere no meio acadêmico a partir dos anos 1950 e 1960, em que o norte foi pautado por correntes teóricas de pesquisadores de nacionalidades estrangeiras. São eles:

No final do século XIX, ocorreram as primeiras intervenções arqueológicas de subsuperfície, em que foram abertas escavações arqueológicas em sítios sambaquis, em Santa Catarina, e também em sítios no Amapá. (Prous, 2006, p.10). As intervenções foram efetivadas por dois cientistas de nacionalidades estrangeiras. São eles:

Um olhar para a história da arqueologia brasileira, inicialmente, deve-se voltar para os primeiros achados fortuitos, em que ossos humanos foram encontrados em ambientes que talvez fossem interagidos em ritos fúnebres há milhares de anos, em Minas Gerais, (Prous, 2006). Os achados foram identificados por:

Como toda língua, as línguas de sinais aumentam seus vocabulários com novos sinais introduzidos pelas comunidades surdas em resposta a mudanças culturais e tecnológicas. As línguas de sinais não são universais, cada língua tem sua própria estrutura gramatical. Assim como as pessoas ouvintes em países diferentes falam diferentes línguas, também as pessoas surdas por toda parte do mundo, que estão inseridos em “culturas surdas”, possuem suas próprias línguas

(FELIPE, 1990, p. 81).

Fonte: FERNANDES, S. et al. Aspectos linguísticos da LIBRAS. Secretaria de Estado da Educação. Departamento de Educação Especial. Estado do Paraná, 1998.

De acordo com as variantes acima é possível afirmar que as mesmas se diferem como variações:

Os aspectos sociolinguísticos da Libras são estudos recentes em nível de pesquisa em Linguística da Língua de Sinais. Dois trabalhos que se destacam no cenário brasileiro são os estudos de Castro Junior (2014) e Timóteo (2012). Assinale a alternativa CORRETA do objetivo principal de cada uma das pesquisas:

Analise as afirmativas a seguir sobre as diferenças entre a Língua Brasileira de Sinais e a Língua Portuguesa:
I. A Língua de Sinais utiliza a estrutura tópicocomentário, enquanto a Língua Portuguesa evita este tipo de construção. II. A Língua de Sinais utiliza a estrutura de foco através de repetições sistemáticas. Este processo não é comum na Língua Portuguesa. III. A Língua de Sinais apresenta uma sintaxe linear, incluindo os chamados classificadores. IV. A Língua Portuguesa usa uma sintaxe espacial, utilizando a descrição para captar o uso de classificadores.
Assinale a alternativa correta:

Analise as alternativas a seguir sobre as diferenças entre a Língua Brasileira de Sinais e a Língua Portuguesa:
( ) A Língua de Sinais utiliza as referências anafóricas através de pontos estabelecidos no espaço, que excluem ambiguidades que são possíveis na Língua Portuguesa. ( ) A Língua de Sinais tem marcação de gênero, assim como a Língua Portuguesa. ( ) A Língua de Sinais atribui um valor gramatical às expressões faciais. Esse fator não é considerado como relevante na Língua Portuguesa, apesar de poder ser substituído pela prosódia
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA, colocando “V” para verdadeiro e “F” para falso, de cima para baixo:

O trabalho em equipes de tradutores e intérpretes de Libras é uma estratégia de trabalho aplicada em grande parte pelos intérpretes de conferência e em algumas instituições de ensino superior. A configuração do trabalho em equipe exige:

Roman Jakobson (1959) diferencia três tipos de tradução: a intralingual, a interlingual e a intersemiótica. Sobre a tradução intersemiótica e intralingual, respectivamente, é CORRETO afirmar que:

Masutti e Santos (2008) abordam um breve histórico do campo da Interpretação em Língua de Sinais, como segue:

( ) As primeiras interpretações em Língua de Sinais tiveram início possivelmente nos Estados Unidos.

( ) A forma mais utilizada para interpretação dos primeiros profissionais intérpretes era a interpretação simultânea.

( ) O I Encontro Nacional de Intérpretes foi organizado pela FENEIS, no Rio de Janeiro, no ano de 1988.

Assinale a alternativa que corresponde CORRETAMENTE à sequência de associação feita de cima para baixo: 

“No Brasil, em meados da década de oitenta do século XX, surgiram os primeiros trabalhos envolvendo a interpretação da língua de sinais em instituições religiosas, e nas relações familiares e de amizades com surdos”. Masutti e Santos, 2008.
A partir da referência citada, assinale a opção correta:

Quadros (2002) explicita algumas propostas de modelos de processamento no ato de tradução e interpretação:
I. Modelo Cognitivo II. Modelo Interativo III. Modelo Interpretativo IV. Modelo Comunicativo V. Modelo Sociolinguístico
( ) A mensagem é codificada para a transmissão. O intérprete não assume qualquer responsabilidade pela interação ou dinâmica de comunicação, assumindo uma posição de mero transmissor. ( ) Nesse modelo os componentes que afetam a interpretação são os participantes: iniciador, receptor e o intérprete, a mensagem e o ambiente e as interações. ( ) O intérprete deve entender as palavras e sinais para expressar seus significados corretamente na língua alvo. Interpretar é passar o sentido da mensagem da língua fonte para a língua alvo. ( ) O intérprete deve reconhecer o contexto, os participantes, os objetivos e a mensagem, considerando algumas categorias como a recepção da mensagem, o processamento preliminar e a retenção da mensagem na memória de curto prazo, entre outras. ( ) O intérprete precisa entender a mensagem da língua fonte, ser capaz de internalizar o significado na língua alvo e ser capaz de expressar a mensagem na língua alvo sem lesar a mensagem transmitida na língua fonte.
Assinale a alternativa que correspondente CORRETAMENTE à sequência de associação feita de cima para baixo:

Dentre as alternativas a seguir, qual delas é um exemplo de relação hiperonímica? 

A Libras apresenta certa flexibilidade na ordem das palavras. Existem assimetrias entre as construções com verbos sem concordância e com concordância.  No entanto, pesquisas evidenciam que a ordem mais básica da língua é: