Questões de Concurso Para if-pa

Uma sociedade empresária, atendendo solicitação, apresentou a uma instituição financeira suas Demonstrações Contábeis para fins de análises com o propósito de obter recursos na forma de empréstimo ou financiamento.

Para conhecer a saúde financeira da empresa, com relação sua liquidez de longo prazo, os analistas tomaram para a análise o Balanço Patrimonial. Ao analisar a capacidade de pagamento da empresa, os analistas constataram que, de acordo com o balanço apresentado o índice de Liquidez Geral é de:

Uma sociedade empresária, que explora a atividade imobiliária, para a conclusão de um projeto, recorreu a um empréstimo junto ao Banco de Fomento Imobiliário S/A. Para fins de análise, o banco solicitou da empresa suas Demonstrações Contábeis.

Para a liberação dos recursos, os analistas do banco, utilizaram a técnica de análise por quocientes ou índices de liquidez e índice de endividamento, com o alcance dos seguintes resultados:

1. O índice de Liquidez Corrente, que é construído pela análise de Ativo Circulante e Passivo Circulante é de 1.5.

2. O índice de Endividamento Total ou Participação de Capital de Terceiros é de 0.8.

3. O índice de Composição de Endividamento que compreende a análise das obrigações vencíveis no decorrer no ano subsequente e as obrigações vencíveis após o término do ano subsequente representa 25%.

4. O total do Capital Próprio é de R$ 1.000.000,00.

Considerando os resultados dos analistas, é correto afirmar que o Balanço Patrimonial analisado demonstra o Ativo Circulante com um total de:

A Lei 11.941/2009 foi responsável por diversas alterações na Lei 6404/76. Uma das alterações é com relação à definição de Coligação. De acordo com o § 1o do art. 243 da Lei no 6.404/76, são Coligadas as sociedades nas quais a investidora tenha influência significativa. O mesmo artigo define quando ocorre a influência significativa e quando há influência significativa por Presunção.

Com base no § 5o, é PRESUMIDA a influência significativa quando a investidora:

Uma sociedade empresária ao proceder a avaliação dos itens classificados no Ativo Imobilizado para efeito de elaboração do seu Balanço Patrimonial em 31.12.2018, aplicou o Teste de Impairment (Teste de Recuperabilidade) em uma Máquina Industrial, com as seguintes informações:

- Máquina adquirida por R$ 400.000,00 em janeiro de 2017.

- Vida útil da máquina: dez anos.

Na realização do Teste de Impairment, em 31.12.2018, a empresa obteve os seguintes parâmetros de avaliação da Máquina Industrial, conforme NBC TG(R4) de 2017:

- Valor Justo da Máquina: R$ 250.000,00

- Valor em Uso da Máquina: R$ 280.000,00.

Considerando as informações e as normas pertinentes, é correto afirmar que será aplicado o:

A contabilidade de uma determinada Sociedade Empresária apresentou as seguintes informações extraídas da escrituração dos lançamentos contábeis efetuados durante o ano findo em 31.12.2018:

1. Vendas de Mercadorias: 4.650.000,00

2. PIS/COFINS e ICMS sobre Vendas: 750.000,00

3. Despesas com Pessoal – Salários e Encargos: 340.000,00

4. Descontos Incondicionais: 220.000,00

5. Devolução de Compras: 80.000,00

6. CSLL e IRPJ: 95.000,00

7. Total das compras registradas na conta de Mercadorias: 2.340.000,00

8. Devolução de Vendas: 150.000,00

9. Estoque de Mercadorias em 31.12.2018: 550.000,00

10. Despesas Financeiras: 55.000,00

11. Despesa de Comissões sobre Vendas: 70.000,00

12. Estoque de Mercadorias em 31.12.2017: 260.000,00

Na elaboração da Demonstração do Resultado do Exercício, com base nesses dados e considerando a NBC TG 26 (R3). APRESENTAÇÃO DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS, o valor do Lucro Bruto será de:

De acordo o artigo 178 da Lei 6404/76, no Balanço Patrimonial, as contas serão classificadas segundo os elementos do patrimônio que registrem e agrupadas de modo a facilitar o conhecimento e a análise da situação financeira da companhia.

Conforme o § 1º do mesmo artigo, no ativo, as contas serão dispostas em ordem:

De acordo com a Resolução CFC 1374/2011- Estrutura Conceitual para Elaboração e Divulgação de Relatório Contábil-Financeiro, Mensuração é o processo que consiste em determinar os montantes monetários por meio dos quais os elementos das demonstrações contábeis devem ser reconhecidos e apresentados no balanço patrimonial e na demonstração do resultado. Esse processo envolve a seleção das seguintes bases específicas de mensuração.

1. Custo Corrente

2. Valor Presente

3. Custo Histórico

4. Valor Realizável

( ) - Os ativos são registrados pelos montantes pagos em caixa ou equivalentes de caixa ou pelo valor justo dos recursos entregues para adquiri-los na data da aquisição.

( ) - Os ativos são mantidos pelos montantes em caixa ou equivalentes de caixa que teriam de ser pagos se esses mesmos ativos ou ativos equivalentes fossem adquiridos na data do balanço.

( ) - Os ativos são mantidos pelos montantes em caixa ou equivalentes de caixa que poderiam ser obtidos pela sua venda em forma ordenada.

( ) - Os ativos são mantidos pelo valor descontado, dos fluxos futuros de entradas líquidas de caixa que se espera seja gerado pelo item no curso normal das operações.

De acordo com a Resolução CFC 1374/2011, relacione as colunas e marque a alternativa que contenha sequência correta das bases de mensuração dos Ativos:

De acordo com a Resolução CFC 1374/2011- Estrutura Conceitual para Elaboração e Divulgação de Relatório Contábil-Financeiro, para ser útil, a informação contábil-financeira não tem só que representar um fenômeno relevante, mas tem também que representar com fidedignidade o fenômeno que se propõe representar. As características qualitativas de melhoria podem também auxiliar a determinar qual de duas alternativas que sejam consideradas equivalentes em termos de relevância e fidedignidade de representação deve ser usada para retratar um fenômeno.
Conforme essa resolução são características qualitativas de melhoria:

Considerando os dados do Balanço Patrimonial e Demonstração do Resultado do Exercício, elabore Demonstração do Fluxo de Caixa, demonstrando apenas o Caixa Líquido das Atividades Operacionais, em 31 de janeiro de 2019.

Considerando os dados do Balanço Patrimonial de 31.12.2018, do Balanço Patrimonial de 31.01.2019 e da Demonstração do Resultado do Exercício de 31.01.2019, podemos afirmar que na elaboração ‘da Demonstração dos Fluxos de Caixa - DFC, o valor do Caixa Líquido das Atividades Operacionais, em 31 de janeiro de 2019 é de:

Segundo Marinho-araújo e Almeida (2005) a compreensão contemporânea acerca da atuação em Psicologia Escolar aponta para a necessidade de o psicólogo se comprometer com a modificação do processo de culpabilização e de exclusão dos alunos que prevaleceu como foco de atuação da área em outros momentos históricos. Nesse sentido, a perspectiva preventiva em Psicologia Escolar mostra-se como possibilidade de uma atuação diferenciada e ao contrário da visão de controle, a atuação preventiva em Psicologia Escolar deve estar respaldada em ações que busquem:

Resolução nº 11, de 11 de Maio de 2018 do Conselho Federal de Psicologia regulamenta a prestação de serviços psicológicos realizados por meios de tecnologias da informação e da comunicação. Em seu art. 2º descreve-se os serviços psicológicos autorizados a serem realizados por meios tecnológicos da informação e comunicação, desde que não firam as disposições do Código de Ética Profissional da psicóloga e do psicólogo a esta Resolução. Sobre tais serviços marque a alternativa INCORRETA.

O aumento quantitativo da oferta de educação profissional e tecnológica vem sendo objeto constante de discussão e reflexão, no sentido de estabelecer mecanismos de oferta e medidas de avaliação da formação profissional, objetivando respostas satisfatórias nos quesitos de qualidade, tanto para as comunidades inseridas no meio social, quanto para o setor produtivo (OLIVEIRA; BATISTA, 2017). Nesse sentido, dentre as principais dificuldades para avaliação positiva da educação profissional marque a alternativa INCORRETA.

Treinamento é o processo de desenvolver qualidades nos recursos humanos para habilitá-los a serem mais produtivos e contribuir melhor para o alcance dos objetivos em uma organização. O propósito do treinamento é aumentar a produtividade dos indivíduos em seus cargos, influenciando seus comportamentos. (CHIAVENATO, 1999).

O treinamento é visto como um meio de desenvolver competências nas pessoas com o objetivo de torná-las mais produtivas, criativas e inovadoras, para que contribuam cada vez mais para os objetivos organizacionais.

PORQUE

Percebe-se que através do treinamento os resultados serão satisfatórios tanto para os indivíduos como para as organizações.

Quanto a essas asserções, é CORRETO afirmar:

O uso problemático de álcool por adolescentes está associado a uma série de prejuízos no desenvolvimento da própria adolescência e em seus resultados posteriores. Os prejuízos decorrentes do uso de álcool em um adolescente são diferentes dos prejuízos evidenciados em um adulto, seja por especificidades existenciais desta etapa da vida, seja por questões neuroquímicas deste momento do amadurecimento cerebral (PECHANSKY; SZOBOT; SCIVOLETTO, 2004). Alguns prejuízos associados à intoxicação e ao beber regularmente são, EXCETO:

A importância das técnicas de relaxamento não reside nelas mesmas, mas na aplicação que se faça delas. O objetivo principal desta técnica é dotar o indivíduo de habilidade para enfrentar situações cotidianas que produzem tensão e ansiedade (CABALLO, 2002). Analise as assertivas sobre as possíveis aplicações dessa técnica.

I. Atividades rotineiras que o sujeito está concluindo com mais tensão do que a necessária para a sua correta realização, e que está provocando um elevado estado de ativação ou ansiedade generalizada.

II. Situações específicas nas quais o sujeito experimenta ansiedade ou stress.

III. Como parte da dessensibilização sistemática em situações em que o grau de ansiedade é tão elevado que o sujeito não pode enfrenta-las, evitando-as, mesmo que isso lhe traga graves consequências.

IV. Aplicações em problemas psicossomáticos como insônia, asma, hipertensão, cefaleia, náuseas entre outros.

V. Situações com objetivo de extinção de medos ou fobias.

Estão CORRETAS:

De acordo com o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (2006, p. 32)

A escola, no âmbito específico de sua atuação, pode contribuir para a realização de ações educativas que visem fomentar/estimular/promover a cultura dos direitos humanos mediante o exercício de práticas educativas de promoção e fortalecimento dos direitos humanos no espaço escolar, ajudando a construir uma rede de apoio para enfrentamento de todas as formas de discriminação e violação dos direitos.

Este plano tem como finalidade o combate a atitudes e condutas inflexíveis e preconceituosas contra grupos e/ou indivíduos vulneráveis ou em situação de risco pessoal e social, deve ser incluso na escola, em seu currículo, a problemática da diversidade sociocultural. Com base nisso marque a alternativa INCORRETA

Nas escolas, a violência física é caracterizada por brigas, agressões, invasões, depredações, ferimentos, e até mortes, e os conflitos se registram entre vários atores: alunos e professores, alunos e funcionários etc. A violência simbólica é mais difícil de ser percebida (ABRAMOVAY; RUA, 2003). Sobre este tipo de violência marque a alternativa INCORRETA.

A escolha profissional é uma tarefa que o indivíduo realiza de acordo com sua realidade social, da qual sofre influência das instituições que a compõem, como família, grupo de pares (amigos), escola e sociedade. Nesse sentido, Neiva (2007) afirma que existem diferentes posições da família nesse processo: Pressionadora, ausente e facilitadora. Sobre a posição destes tipos de família marque a alternativa INCORRETA.

Os transtornos depressivos têm como característica comum a presença de humor triste, vazio ou irritável, acompanhado de alterações somáticas e cognitivas que afetam significativamente a capacidade de funcionamento do indivíduo (DSM-V, 2014). O que difere entre eles são os aspectos de duração, momento ou etiologia presumida. Em relação aos sintomas do transtorno depressivo maior analise as afirmativas a seguir.

I. Humor deprimido na maior parte do dia, quase todos os dias, conforme indicado por relato subjetivo (p. ex., sente-se triste, vazio, sem esperança) ou por observação feita por outras pessoas (p. ex., parece choroso).

II. Envolvimento excessivo em atividades com elevado potencial para consequências dolorosas (p. ex., envolvimento em surtos desenfreados de compras, indiscrições sexuais ou investimentos financeiros insensatos).

III. Acentuada diminuição do interesse ou prazer em todas ou quase todas as atividades na maior parte do dia, quase todos os dias (indicada por relato subjetivo ou observação feita por outras pessoas).

IV. Inquietação ou sensação de estar com os nervos à flor da pele.

V. Perda ou ganho significativo de peso sem estar fazendo dieta (p. ex., uma alteração de mais de 5% do peso corporal em um mês), ou redução ou aumento do apetite quase todos os dias.

Estão CORRETAS:

A Psicologia do Trabalho tem trilhado um longo caminho em busca da definição de seu objeto de estudo. Ela nasceu da necessidade de atender as demandas dos administradores de empresas que buscavam estabelecer um controle sobre o comportamento humano no trabalho. Desde os primeiros estudos voltados à fadiga dos trabalhadores até o seu auge com a aplicação dos testes psicológicos nas seleções de pessoas essa preocupação permeava os trabalhos dos psicólogos. Ao contrário do seu início, hoje podemos apontar dentre as preocupações da psicologia das organizações e do trabalho: