Questões de Concurso
Para instituto ágata
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TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 01 A 05.
Amizades focalizadas na coerência
(ALVES, João Paulo Costa. Amizades focalizadas na coerência. Belém: UFPA, 2008)
No primeiro período do segundo parágrafo encontramos o uso dos dois pontos e das vírgulas. Qual a finalidade de seus respectivos usos:
Segundo o dicionário Antônio Houaiss (2006), o termo Metáfora tem a seguinte definição: “Tropo que consiste na transferência de uma palavra para um âmbito semântico que não é o do objeto que ela designa, e que se fundamenta numa relação de semelhança subentendida entre o sentido próprio e o figurado; translação.”. Com base nessa definição, marque a alternativa que contenha pelo menos duas metáforas:
Considere o seguinte enunciado: “No gênero classificados de jornal, o narrador argumenta geralmente por meio da descrição (valendo-se de vários recursos como, por exemplo, da adjetivação) e, em geral, assume e simula situações que quer alcançar.”. Indique o par de palavras, retiradas dos exemplos, que justifiquem a afirmação transcrita.
No texto exemplificativo 1, na passagem do primeiro para o segundo período, poderíamos substituir o ponto em seguida por um outro sem alteração de sentido. Esta outra pontuação seria:
TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 01 A 05.
(ALVES, João Paulo Costa. Amizades focalizadas na coerência. Belém: UFPA, 2008)
A Norma Gramatical Brasileira (NGB) intensifica os padrões de escrita no contexto da língua. Sendo assim, percebe-se que os anúncios (Aline ou Mel e Anjo Gatinho) não priorizam as formas da linguagem escrita de maneira culta. No entanto, depreende-se que essa norma é quebrada, pois:
TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 01 A 05.
(ALVES, João Paulo Costa. Amizades focalizadas na coerência. Belém: UFPA, 2008)
De acordo com o texto 2, Anjo Gatinho, a exploração da argumentação está expressa em qual excerto:
TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 01 A 05.
(ALVES, João Paulo Costa. Amizades focalizadas na coerência. Belém: UFPA, 2008)
Considere o seguinte enunciado: “...a fim de que este aceite e realize o objetivo comunicativo daquele.”. As palavras destacadas assumem que valor sintático.
TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 01 A 05.
(ALVES, João Paulo Costa. Amizades focalizadas na coerência. Belém: UFPA, 2008)
Os exemplos dado pelo autor do texto intitulados de Texto 1 e Texto 2 possuem como focalização:
TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 01 A 05.
(ALVES, João Paulo Costa. Amizades focalizadas na coerência. Belém: UFPA, 2008)
Segundo o texto, quais as características da focalização?
Considere o sólido gerado pela revolução do triângulo retângulo ABC, reto em B, em torno da hipotenusa AC:
O volume do sólido obtido é igual a:
Uma imagem de satélite mostra uma área onde o desmatamento da floresta amazônica se intensificou no último ano. O esboço da imagem destacada está representado na figura a seguir.
A área desmatada equivale a:
Um poliedro é composto por 10 pentágonos regulares e 18 hexágonos regulares. Nessas condições, o número de vértices que possui esse sólido é:
A amostra de uma substância química está mantida resfriada em laboratório. Às 7h a substância foi retirada do congelador e constatou-se que sua temperatura estava em – 18°C. Às 16h, a temperatura da amostra foi novamente medida e o termômetro registrou 27°C.
Sabe-se que, a cada hora que a amostra fica fora do congelador, sua temperatura aumenta de maneira linear.
Portanto, levando em consideração as aferições feitas, das 7h às 16h, a temperatura da amostra, a cada hora, aumenta:
Uma rede de supermercados fez a seguinte promoção: na compra de 3 unidades idênticas de um produto, é oferecido um desconto de 20% e 40% na compra da segunda e da terceira unidade, respectivamente. Não é oferecido desconto na compra da primeira unidade. Comprando 3 unidades idênticas desse produto, o desconto total oferecido foi de:
P é o menor número natural pelo qual se deve multiplicar 30.240 para se obter como resultado um número quadrado perfeito. A soma dos algarismos de P é igual a:
Um professor, ao lecionar geometria métrica plana em uma de suas turmas do 1º ano do ensino médio, aplicou o seguinte exercício: sobre a circunferência, marca-se uma corda AB, de 10 cm de comprimento. Sabendo que P é o pé da perpendicular baixada do centro O sobre AB, constata-se que o segmento OP mede 4 cm. Consoante o que foi explicitado no exercício, pode-se afirmar que a medida do diâmetro da circunferência, em cm, é:
Um automóvel zero km custa, à vista, na data da compra R$150.000,00. O valor desse automóvel deprecia 6% a cada ano. A expressão que fornece a desvalorização do carro, em R$, 𝒕 anos após a venda é:
Após se casarem, Letícia e Mário foram a uma loja e compraram um fogão, uma máquina de lavar roupas e uma geladeira por R$ 4.800,00. A geladeira custou R$ 870,00 a mais que a máquina de lavar, e esta, R$ 720,00 a mais que o fogão. Quanto custou o fogão?
Numa escola com 800 alunos, foi realizada uma pesquisa, da qual todos os alunos participaram, sobre a preferência entre as disciplinas História e Geografia. Nessa pesquisa, constatou-se que 400 preferem História, 300 preferem Geografia e 300 não preferem nenhuma das duas disciplinas. Escolhendo-se um aluno dessa escola ao acaso e sabendo-se que ele não prefere História, qual a probabilidade de que esse aluno prefira Geografia?
Documento I
No Brasil, a transição da década de 1970 para 1980 produziu um processo de reação às estruturas socioeducacionais que se cristalizavam. Esse momento foi marcado pela transição à democracia, decorrente da abertura política dos anos finais do regime civil-militar, implantado no Brasil a partir de 1964. Muitos ecos dessa transição estiveram ligados à educação, o “de maior repercussão defendia a escola como um instrumento fundamental de (re)democratização do país” (COELHO, 2009. p. 111). Nesse sentido, a década de 1980 produziu no Brasil uma crítica acerca das implantações ideológicas no campo da educação estabelecidas com o regime civil-militar.
FERREIRA, Rafael Elias de Queiroz. Da rima à raça: narrativa rap e consciência histórica na poesia de Pelé do Manifesto. Programa de Pós-Graduação em Ensino de História. Universidade Federal do Pará. Dissertação de Mestrado em Ensino de História, 2018.
Documento II
Charge de Daniel Azulay. Disponível em: pr.gov.br. Acesso em: 23 abr. 2024.
A partir da análise dos documentos, é possível constatar que a educação, no referido contexto, priorizava o(a)