Questões de Concurso Comentadas para furb

Na Educação Infantil, cabe ao professor e ao auxiliar de recreação infantil estarem atentos e interessados, auxiliando na construção conjunta das falas das crianças para torná-las mais completas e complexas. Ouvir atentamente o que a criança diz para ter certeza de que entendeu o que ela falou, podendo checar com ela, por meio de perguntas ou repetições, se entendeu mesmo o que ela quis dizer, ajudará a continuidade da conversa. Para as crianças muito pequenas, uma palavra, como "água" pode ser significada pelo adulto, dependendo da situação, como: "Ah! Você quer água?", ou "Você derrubou água no chão".
Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de EducaçãoFundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil.Brasília: MEC/SEF, 1998 (modificado).
Diante do texto apresentado, qual seria a relação estabelecida entre os profissionais, professores e auxiliar de recreação infantil, e as crianças?
I.Os profissionais podem funcionar como apoio ao desenvolvimento verbal das crianças, sempre buscando trabalhar com a interlocução e a comunicação efetiva entre os participantes da conversa.
II.Os profissionais devem forçar uma relação harmoniosa, favorecendo o desenvolvimento não verbal infantil, pois por meio da expressão é que as crianças têm o desenvolvimento pleno.
III.Os profissionais devem deixar as crianças terem liberdade para fazerem atividades lúdicas sozinhas, sem direcionamento, portanto, devem se mostrar desinteressados para estimular o aprendizado.
É correto o que se afirma em: 

Sobre os jogos, marque a opção que explica corretamente a frase a seguir:
"O jogo é uma atividade voluntária. Sujeito a ordens, deixa de ser jogo, podendo no máximo ser uma imitação forçada".
Fonte: Huizinga, 1990 apud Duarte, J.A. O jogo e a criança - estudo de caso. Escola Superior de Educação João de D eus. Dissertação de mestrado, 2009.

Trata-se de ajustes, enriquecimentos ou modificações introduzidas nos procedimentos metodológicos e didáticos adotados pela escola para o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem. Elas dizem respeito à introdução de formas de comunicação alternativas para as crianças que não falam, à concretização de atividades mais complexas por meio da ação, de jogos, de recursos de apoio visual, auditivo, gestual, gráfico e materiais manipulativos.
Fonte: Bruno, Marilda Moraes Garcia. Educação infantil. Brasília: MEC, 2006.
O texto apresentado traz uma abordagem que se refere a qual dos temas a seguir?

 A seguir está a descrição do jogo "Passa-bola", ordene-o:
1.Se a bola cair, o time começa tudo de novo, voltando a bola para o primeiro jogador.
2.Quando é dado o sinal, os participantes que estão com a bola tentam passá-la para o seu companheiro, usando apenas as pernas.
3.Forme duas fileiras com as cadeiras, que devem ser em número igual ao dos participantes. Cada time se senta em uma das fileiras, ficando de frente para outro time.
4.Chame pelo menos mais cinco amigos para brincar. Divida os participantes em dois times e tire a sorte para saber quem será o primeiro jogador de cada time.
5.O objetivo da brincadeira é passar a bola para todos os participantes do time e fazê-la voltar ao primeiro o mais rápido possível, sem deixar cair.
6.O participante que ajudar a passar a bola com as mãos fará com que seu time perca um ponto.
7.Pegue duas bolas de tamanho médio e dê cada uma para o primeiro participante de cada time, que deverá prendê-la entre os tornozelos e deixar as mãos apoiadas no assento ou no chão.
8.O time que conseguir passar a bola mais rápido marca um ponto. O time que marcar primeiros 5 pontos será o vencedor.
Fonte: Disponível em:< https://br.pinterest.com/pin/787496684821307692/>.
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta:

No tocante ao ambiente lúdico relacionados ao brincar, julgue os excertos abaixo:
Excerto I.A recreação desde os seus primórdios, sempre foi voltada, exclusivamente, para os aspectos relacionados ambiente educacional.
Excerto II.O jogo tem potencial de favorecer o desenvolvimento tanto, físico, quanto, mental e emocional das crianças.
Marque abaixo, a opção CORRETA.