“Instaura a experiência artística multissensorial de encontro
com o outro em performance. Nessa experiência, o corpo é
lócus de criação ficcional de tempos, de espaços e de sujeitos
distintos de si próprios, por meio do verbal, não verbal e da
ação física”. O trecho extraído da Base Nacional Comum
Curricular refere-se à linguagem artística:
A linguagem artística da música na escola contribui
significativamente para a contextualização dos saberes e das
práticas artísticas, pois possibilita a compreensão das relações
entre tempos e contextos sociais dos sujeitos na sua interação
com a arte e a cultura. Do mesmo modo,