Questões de Concurso

Um experimento fácil para demonstrar a mudança de estado físico da água para os alunos é colocar uma garrafa de refrigerante fechada, recém retirada da geladeira, em cima da mesa e observar o aparecimento de gotículas de água em sua superfície externa após um tempo. Essa água, que escorre pela garrafa, surge a partir da

A frequência respiratória é o número de respirações que uma pessoa realiza por minuto. A taxa é medida quando uma pessoa está em repouso e simplesmente envolve a contagem do número de respirações por minuto, contando quantas vezes o peito se expande.
Sobre a frequência respiratória em criança, analise os itens a seguir:
I. Até 2 a 6 meses de idade, a frequência respiratória varia entre 30 e 60 incursões respiratórias por minuto. II. De 6 meses a 11 meses de idade varia de 24 a 50 incursões por minuto. III. De 1 até os 5 anos pode atingir até 40 incursões por minuto. IV. De 6 a 8 anos pode chegar a 30 incursões por minuto. V. de 8 a 12 anos varia entre 18 a 20 incursões por minuto.
Estão CORRETAS:

As propriedades da matéria são as informações que permitem que uma substância seja diferente da outra. Isto é, são características encontradas na matéria e que as compõem.
Assinale (V) para as alternativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS:
( ) Massa está relacionada a quantidade de matéria que um corpo possui. É medida em quilograma (kg), segundo Sistema Internacional de Unidades, mas também pode ser medida em gramas (g) quando se trata de pequenas quantidades. ( ) Divisibilidade está relacionado a espaços que existem entre uma molécula e outra da matéria. É o tamanho desses espaços que determinam se uma matéria é mais ou menos dura. ( ) Impenetrabilidade está relacionado ao fato de dois corpos não ocuparem o mesmo lugar ao mesmo tempo. Por exemplo, um copo cheio de água, quando é colocado gelo dentro, uma parte da água transborda e esse espaço é preenchido pelo gelo. A água que transbordou corresponde ao mesmo volume do gelo adicionado. ( ) Volume é o espaço ocupado por uma matéria. A unidade de volume é medida gramas (g).
A sequência CORRETA é:

Essa Teoria, defende que o surgimento da vida na Terra teve início a partir de seres vivos ou substâncias precursoras da vida, provenientes de outros locais do universo. Em outras palavras, a vida teria se originado em outros planetas e foram trazidas para a Terra através de esporos ou formas de vida resistentes, aderidas a meteoritos que caíram sobre a Terra e que ainda continuam caindo. Nos meteoritos que caem sobre a Terra foram encontradas algumas moléculas orgânicas, indicando que a formação dessas moléculas é comum no Universo, e levando a crer que realmente há vida em outros planetas e que o espaço interestelar não é um ambiente tão hostil à vida como pensávamos.
O texto em destaque faz referência à:
Assinale a alternativa CORRETA: 

Sobre a Estrutura física do Sol, assinale a 2ª coluna de acordo com a 1ª:

1) Núcleo.

(2) Zona radiativa.

(3) Zona convectiva.

(4) Fotosfera.

(5) Cromosfera.

(6) Coroa.

( ) Uma aura de plasma que permeia milhões de quilômetros ao redor do Sol, sua temperatura pode chegar a 1.000.000 ºC. Acredita-se que essa temperatura surja em razão do intenso campo magnético do Sol. ( ) Uma camada instável que transmite calor por meio da convecção, nessa região ocorrem erupções solares. ( ) Onde ocorrem as fusões nucleares, e o processo de nucleossíntese representa cerca de 25% da massa do Sol. ( ) Onde a radiação eletromagnética produzida pelo núcleo é refletida por muitas vezes, e essa leva milhares de anos para escapar de seu interior. ( ) A camada mais externa do Sol, é com base nela que toda a luz solar é irradiada. Ela tem cerca de 100 km de espessura. ( ) Uma camada de baixa densidade que marca a transição entre a atmosfera solar e a coroa solar.
Assinale a sequência CORRETA é:

Apesar de a translação e a rotação serem os principais movimentos que o planeta realiza, não são os únicos. Existem pequenos movimentos que não exercem uma influência tão grande quanto à rotação (responsável pelos dias e noites) e a translação (responsável pelo ano e estações).
Sobre outros movimentos da Terra, analise os itens a seguir:
I. Precessão dos Equinócios - movimento que dura 25 800 anos para se completar. Nele, o eixo terrestre realiza um círculo. II. Precessão do Solstício – movimento que dura 15.600 anos para se completar. Nele o eixo terrestre realiza em círculo. III. Nutação - Influenciada pela gravidade do Sol e da Lua, a Terra oscila seu eixo em até 700 metros e retorna à posição original. Cada ciclo desse movimento dura 18,6 anos. IV. Oscilação de Chandler - Um movimento que dura 433 dias onde os polos fazem um movimento circular como efeito da distribuição de massa do planeta e os movimentos internos da Terra.
Estão CORRETOS:

O fenômeno das estações do ano é causado principalmente pela:

Assinale corretamente a força responsável por manter os planetas em órbita ao redor do Sol. 

Assinale corretamente a camada da Terra que é composta principalmente por ferro e níquel em estado líquido. 

Assinale corretamente o planeta que possui um sistema de anéis mais proeminente e extenso.

Julgue as afirmativas indicando com V (verdadeiro) e ou F (falso):

( ) Fauna: é um conjunto de espécies de vegetais que vivem num determinado ambiente.
( ) Agrotóxico: produto químico utilizado para proteger a plantação contra ervas daninhas, insetos ou fungos.
( ) Reciclagem: reaproveitamento de certos materiais e objetos que geralmente são jogados fora transformando-os em outros objetos.

Segundo a Base Nacional Comum Curricular – BNCC, os alunos dos anos finais já são capazes de construir e estabelecer relação entre a sociedade, tecnologia, meio ambiente e ciência compreendendo o mundo que o cerca. O ensino de Ciências objetiva o desenvolvimento de algumas habilidades dos indivíduos em cada fase. São objetos de conhecimento sobre Vida e Evolução para alunos do 7º ano: 

dentifique a alternativa que apresenta os termos corretos que correspondem as sequências listadas:

“O átomo é formado por um ________ , que é composto por ________ e ________ , e também por __________ que circundam o núcleo.” 

O solo pode ser classificado e dividido segundo algumas características:

I. Solo pobre de nutrientes, porém é considerado como um ótimo solo para infiltração. Esse solo não é próprio para o cultivo
II. Solo que apresenta uma grande quantidade de nutrientes e possibilita a produção agrícola
III. Solo com grandes quantidades de pedras em sua composição.

Os processos I, II, e III descrevem os solos respectivamente como

Analise as seguintes características da Luz:

I. A luz é uma onda eletromagnética.
II. A luz não pode se propagar em meios matérias.
III. A luz é uma onda transversal.

As alternativas CORRETAS são: 

Um transporte irá viajar da cidade A para a cidade B a uma velocidade de 30 m/s. Sabendo que o tempo total da viajem foi de 4 horas, qual foi a distância total percorrida?

Com base na quantidade de energia (em kcal) fornecida pelos carboidratos, lipídios e proteínas, espera-se encontrar a maior quantidade de calorias em 10 g de:

Sobre o princípio da exclusão competitiva ou Lei de Gause, para que duas espécies competidoras coexistam em um ambiente estável deve haver: 

A conquista definitiva do ambiente terrestre pelas plantas foi devido ao surgimento do tubo polínico. No reino dos animais, a conquista definitiva do ambiente terrestre ocorreu com os amniotas, grupo monofilético que inclui os répteis, as aves e os mamíferos. Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma adaptação desses animais à vida terrestre.

Uma mulher de sangue O- teve um filho de sangue B+. Nesse caso, o pai dessa criança pode ser: