Questões de Concurso

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Q2344598 Ciências
Observe a reação a seguir:

HCℓ + Aℓ(OH)3 → AℓCℓ3 + H2O

A soma dos menores coeficientes estequiométricos inteiros que balanceiam a equação é
Alternativas
Q2344597 Ciências
O diagrama abaixo mostra dois tipos de néfrons. A predominância de cada um está relacionada à disponibilidade de água no ambiente para o ser vivo.

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Considere o rato-canguru (gênero Dipodomys), animal que vive em ambientes áridos. O néfron típico do rato-canguru é o
Alternativas
Q2344596 Ciências
Um astronauta, com massa de 70kg, sobe ao espaço em missão em uma estação espacial, onde a pressão atmosférica é 101,3 kPa e a aceleração da gravidade é 8,6N/kg, menor que na Terra, onde é 9,8N/kg.

A diferença entre o peso do astronauta na superfície da Terra e o seu peso na estação espacial é
Alternativas
Q2344595 Ciências
Uma professora começou sua aula de laboratório com o texto a seguir, o qual ela distribuiu aos alunos.

A fórmula de um comprimido efervescente pode variar de acordo com o remédio, mas os ingredientes básicos são, normalmente, um ácido orgânico e uma base carbonada. As características bolhinhas de gás carbônico são o resultado do contato do tablete com a água, o que gera várias reações químicas, formando ácido carbônico (H2CO3), que é muito instável e se decompõe, originando o CO2
(Adaptado de Superinteressante, set 2015)

A professora propôs um experimento, que foi executado pelos estudantes. Eles anotaram em seus cadernos as seguintes informações importantes acerca dos dados que obtiveram:
1º Um béquer foi colocado em uma balança, que marcou a massa de 100g.
2º No béquer foram colocados 350mℓ de água.
3º A densidade da água é 1g/mℓ.
4º Um comprimido efervescente de 4g foi adicionado à água do béquer.
5º Ao final da reação, o béquer foi colocado em uma balança, que marcou a massa de 449g.

A professora, por fim, pediu que os estudantes calculassem a massa de gás carbônico que foi liberada para a atmosfera. Eles, corretamente, responderam que essa massa foi de





Alternativas
Q2344594 Ciências
A calagem é o processo de incorporar cálcio e magnésio ao solo para favorecer o desenvolvimento normal das plantas.

Para a calagem pode-se usar a cal virgem, que tem entre seus constituintes o CaO.

Com relação ao CaO, avalie se as afirmativas a seguir são falsas (F) ou verdadeiras (V).
( ) O CaO é um óxido básico, sendo, portanto, um composto molecular.
( ) Ao reagir com a água, o CaO formará Ca(OH)2.
( ) Na água, uma base sofre ionização, já que é um composto iônico.

As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q2344593 Ciências
A luz é um tipo de onda capaz de estimular nosso cérebro por meio de nosso sistema de visão, estímulo que só acontece dentro de uma faixa bem restrita de comprimentos de onda; essa faixa vai de 4.10–7m, que corresponde à cor violeta, até 7.10–7m, correspondente ao vermelho.
A luz é uma onda
Alternativas
Q2344592 Ciências
A termodinâmica é a área da física que estuda o calor e a temperatura. Ela se relaciona com a mecânica por intermédio da equivalência entre calor e trabalho; já a máquina térmica é um dispositivo que pode transformar a energia interna de um combustível em energia mecânica, sendo capaz de converter calor em trabalho. 

Com relação às máquinas térmicas e à termodinâmica, analise as afirmativas a seguir.

I. É possível construirmos uma máquina térmica ideal, onde toda energia é utilizada para realizar trabalho, evitando a dissipação de parte da energia.
II. Calor é a energia térmica transitando de um sistema para outro.
III. A primeira lei da termodinâmica diz que a energia interna de um sistema isolado é constante.

Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q2344591 Ciências
Observe a representação do coração humano. 

Imagem associada para resolução da questão


A estrutura assinalada com o número 1 corresponde 
Alternativas
Q2344590 Ciências
Um dos experimentos que permitiram a construção de um novo modelo atômico foi realizado pelos cientistas Hans Geiger (1882-1945) e Ernest Marsden (1889-1970) sob a supervisão do neozelandês Ernest Rutherford (1871-1937). Esse experimento ficou conhecido como experimento de Rutherford, da folha de ouro ou de Geiger-Marsden.

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Na experimentação, foi verificado que a maioria das partículas atravessava a folha de ouro sem sofrer desvios, enquanto algumas sofriam grandes desvios, chegando até a ser refletidas, como representado no esquema.

Rutherford, em um artigo publicado em 1911, propôs um novo modelo de átomo que ficou conhecido como modelo
Alternativas
Q2344589 Ciências
Com relação às hipóteses sobre a origem da vida e aos experimentos clássicos realizados, analise os itens a seguir:

I. Um dos cientistas a questionar a hipótese da geração espontânea foi Lazzaro Spallanzani. Em seu experimento, Spallanzani colocou carne em vidros: quatro deles cobertos com gaze e os outros abertos. Após alguns dias, surgiram larvas apenas nos vidros que não foram cobertos com gaze. Spallanzani concluiu que as larvas vieram de ovos depositados pelas moscas, e que não surgiram por geração espontânea.
II. Louis Pasteur, no século XIX, para derrubar a hipótese da abiogênese, realizou um experimento no qual ferveu caldo de carne em frascos “pescoço de cisne”. O líquido permaneceu sem microrganismos, logo, sem se decompor, por muito tempo. Para demonstrar que a ausência de microrganismos não se devia à falta do suposto “princípio vital”, Pasteur, depois de certo tempo, quebrou os gargalos de alguns frascos, permitindo que os microrganismos entrassem e decompusessem o líquido.
III. No século XX, Oparin e Haldane simularam as condições que existiram na Terra primitiva ao realizarem um experimento para testar a hipótese de Stanley Miler, que defendia que as primeiras moléculas orgânicas poderiam ter sido formadas dos gases da Terra primitiva.

Está correto o que se afirma em 
Alternativas
Q2344588 Ciências
Com relação à seleção natural e os processos evolutivos, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) Como exemplo de mecanismo de isolamento pós-zigótico temos o isolamento gamético.
( ) A deriva genética corresponde a processos aleatórios que reduzem a variabilidade genética de uma população sem relação com a maior ou menor adaptabilidade dos indivíduos. O efeito do fundador é um caso de deriva genética.
( ) Darwin chamou de seleção natural a manutenção dos genes favoráveis e a eliminação dos genes desfavoráveis em uma população.

As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q2344587 Ciências
Considere as ondas a seguir; uma delas é produzida por um violoncelo, a outra, por um violino.

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O som produzido pelo violino está representado pela figura 
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Q2343931 Ciências
Considerando a evolução histórica do ensino de Ciências no Brasil, influenciado por fatores políticos, sociais, econômicos e culturais, assinale a alternativa correta sobre um marco significativo no desenvolvimento do ensino de Ciências. 
Alternativas
Q2343930 Ciências
"A ciência é o que temos de mais próximo de um método para encontrar a verdade, e a busca da verdade é uma das mais importantes atividades humanas."

Sagan, C. (1996). "O Mundo Assombrado pelos Demônios: A Ciência Vista como uma Vela no Escuro." Companhia das Letras

Qual é a característica fundamental que distingue o conhecimento científico de outras formas de conhecimento?
Alternativas
Q2343928 Ciências
Qual das seguintes afirmações é correta em relação às propriedades gerais da matéria?
Alternativas
Q2343927 Ciências
A compreensão dos princípios básicos que regem as funções vitais dos seres vivos é fundamental para avanços significativos na área das Ciências. Os processos biológicos subjacentes à vida têm sido objeto de pesquisa e investigação intensivas, e o entendimento desses princípios é essencial para uma variedade de aplicações, desde a medicina até a ecologia.

Em relação aos princípios fundamentais que regem as funções vitais dos seres vivos, qual dos seguintes processos metabólicos é responsável pela produção mais eficiente de ATP (trifosfato de adenosina), a moeda energética universal das células?
Alternativas
Q2343926 Ciências
O ensino de Ciências desempenha um papel crucial na formação educacional, abrangendo áreas como ambiente, saúde, ética e pluralidade cultural. A interseção desses temas permite aos estudantes compreenderem a ciência não apenas como um conjunto de conhecimentos, mas também como uma ferramenta para abordar questões sociais complexas.

Em um ambiente de ensino voltado para a integração entre Ciências e questões sociais, assinale a alternativa correta que reflete a abordagem apropriada:
Alternativas
Q2343925 Ciências
O estudo da diversidade animal e sua classificação em grupos taxonômicos constitui uma base fundamental para compreender a evolução e as relações entre diferentes espécies. A caracterização dos grandes grupos animais envolve a análise de características morfológicas, anatômicas, genéticas e ecológicas, permitindo a classificação precisa e a interpretação do desenvolvimento biológico.

Ao analisar as características morfológicas e evolutivas dos organismos, um importante critério de classificação dos grandes grupos animais é a presença ou ausência de notocorda. A notocorda é uma estrutura de sustentação que desempenha um papel crucial no desenvolvimento embrionário. Com base nessa informação, assinale a alternativa que indica corretamente um grupo animal que apresenta notocorda em algum estágio de sua vida:
Alternativas
Q2343924 Ciências
No âmbito das Ciências, a interação entre eletricidade e magnetismo desempenha um papel fundamental no entendimento dos fenômenos naturais. O campo de Eletricidade e Magnetismo se concentra na análise dos comportamentos das cargas elétricas, bem como nas propriedades dos campos elétricos e magnéticos que permeiam o espaço.

Em relação aos princípios fundamentais do campo de Eletricidade e Magnetismo, assinale a alternativa correta que melhor descreve a interação entre eletricidade e magnetismo e suas aplicações.
Alternativas
Q2343923 Ciências
No campo das Ciências, o estudo das forças e do movimento é essencial para compreender os fundamentos do comportamento dos objetos no universo físico. O tópico de Forças e Movimento investiga as relações entre força, massa e aceleração, permitindo uma análise aprofundada das interações que governam o movimento dos corpos e a resposta a diferentes tipos de forças.

Considerando os princípios de Forças e Movimento, assinale a alternativa correta que melhor descreve a relação entre força, massa e aceleração.
Alternativas
Respostas
921: A
922: C
923: B
924: C
925: E
926: C
927: E
928: D
929: B
930: B
931: E
932: D
933: D
934: C
935: D
936: E
937: C
938: C
939: E
940: C