Questões de Concurso

O estudo do processo de ensino e aprendizagem, em sala de aula, em instituições escolares, é um campo de indagação da Psicologia da Educação.
Sobre a relação entre ensinar e aprender, acima mencionada, na perspectiva da Psicologia da Educação, assinale a alternativa CORRETA.

Jean Piaget realizou estudos sobre os processos de pensamentos construídos desde a infância até a idade adulta. De acordo com este teórico, o homem foi percebido dentro de um processo ativo e em interação contínua.
Com base na Teoria de Jean Piaget sobre o desenvolvimento humano, avalie as seguintes afirmações:
I- Piaget apresentou, como preocupação central, a elaboração de uma teoria explicativa sobre a origem das funções psicológicas superiores, partindo da premissa de que são originárias das relações sociais que o homem mantém ao longo da vida.
II- A gênese do conhecimento foi uma preocupação central na teoria de Piaget, que buscou compreender quais os processos mentais estavam envolvidos em uma determinada situação para a resolução de problemas.
III- Piaget estudou vários processos do desenvolvimento, direcionando-se aos aspectos quantitativos e não qualitativos.
IV- De acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo se divide em quatro estágios. São eles: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal. 

Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações CORRETAS. 

É uma escala composta por quarenta e cinco itens distribuídos em cinco subescalas: determinação, responsabilidade, independência, autoconhecimento e conhecimento da realidade educativa e socioprofissional. Tem como objetivo avaliar a maturidade do indivíduo para a realização da escolha profissional e detecção dos níveis de desenvolvimento dos aspectos que a compõem.
Disponível em https://www.vetoreditora.com.br. Acesso em: 29 jun.2023 (adaptado).
Essa descrição corresponde ao instrumento utilizado na orientação profissional nomeado como: 
 

A escola é uma instituição fundamental para o desenvolvimento humano, tendo entre as suas premissas contribuir para a qualidade de vida do indivíduo e da sociedade, assegurando a igualdade de oportunidades. Dessa forma, deve refletir e planejar, de forma conjunta, ações educacionais adequadas ao seu contexto.
Como é nomeado o instrumento balizador para atuação de uma escola, que expressa a prática pedagógica exercida e direciona a gestão das atividades?

Há um consenso entre os psicanalistas, o entendimento de que o grupo familiar apresenta uma influência decisiva na estruturação da personalidade da criança, logo, na formação da personalidade na fase adulta.
ZIMERMAN, D. E. Fundamentos psicanalíticos: teoria, técnica e clínica. Porto Alegre: Artmed, 1999 (adaptado).
Com base nos Fundamentos Psicanalíticos, descritos acima por Zimerman (1999), analise as assertivas:
I- O termo grupo familiar refere-se à mãe, pais, irmãos, interrelacionamentos e demais pessoas que interagem de forma direta com a criança, como avós e babás.
II- Com as mudanças intergeracionais, a configuração dos grupos familiares tem passado por profundas transformações, o que torna inquestionável que a formação da identidade do indivíduo, ao longo do ciclo de vida, é impactada pelas transformações supracitadas.
III- A família constitui-se de um campo dinâmico, agindo em fatores inconscientes. A criança a partir de um ano de idade sofre a influência dos outros, agindo de forma recíproca, modificando a estruturação do grupo familiar.
VI- O complexo fraterno, influência recíproca entre irmãos, é uma interação que interfere na estruturação individual e no grupo familiar. A literatura especializada costuma valorizar o complexo fraterno, apesar de ser uma interação de influência secundária na estruturação individual e no grupo familiar.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações CORRETAS.

Considerando a Lei Federal 10.216, de 6 de abril de 2001 e a Política Nacional de Saúde mental, indique a alternativa em que todas as afirmações são verdadeiras.

I. É permitida a internação de pacientes portadores de transtornos mentais em instituições com características asilares, mesmo sem seu consentimento, mediante autorização de profissionais competentes.
II. Evasão, transferência, acidente, intercorrência clínica grave e falecimento serão comunicados pela direção do estabelecimento de saúde mental aos familiares, ou ao representante legal do paciente, bem como à autoridade sanitária responsável, no prazo máximo de doze horas da data da ocorrência.
III. O término da internação voluntária dar-se-á por solicitação escrita do paciente ou por determinação do médico assistente.
IV. A internação voluntária ou involuntária pode ser autorizada por médico devidamente registrado no Conselho Regional de Medicina - CRM de qualquer Estado da Federação, independendo da localização do estabelecimento.
V. Evasão, transferência, acidente, intercorrência clínica grave e falecimento serão comunicados pela direção do estabelecimento de saúde mental aos familiares, ou ao representante legal do paciente, bem como à autoridade sanitária responsável, no prazo máximo de vinte e quatro horas da data da ocorrência.

Uma psicóloga, durante uma entrevista de seleção de um candidato a uma vaga de emprego, percebe que ele já foi atendido por ela em um processo terapêutico anterior, evidenciando uma interferência na imparcialidade do seu julgamento. Diante dessa situação, qual é a conduta ética mais adequada?

A Lei Federal 10.216, de 6 de abril de 2001, também conhecida como Lei da Reforma Psiquiátrica, realizou mudanças significativas para os usuários dos serviços de saúde mental no Brasil. Algumas das conquistas mais relevantes proporcionadas por essa legislação são:

I. A pessoa portadora de transtorno mental tem o direito de ser tratada preferencialmente em serviços comunitários de saúde mental.
II. A pessoa portadora de transtorno mental tem o direito de receber internação compulsória, quando determinada por médico competente.
III. A pessoa portadora de transtorno mental tem o direito de requerer internação ou uma de suas modalidades, a qualquer momento, mesmo quando os recursos extra-hospitalares for suficientes.
IV. A pessoa portadora de transtorno mental tem o direito à presença médica, em qualquer tempo, para esclarecer a necessidade ou não de sua hospitalização involuntária.

Indique qual alternativa em que todas as afirmações estão em concordância com a Lei Federal.

Em uma instituição de ensino, o psicólogo é responsável por realizar atendimentos psicológicos a estudantes que buscam auxílio para lidar com problemas emocionais e acadêmicos. Em determinado caso, um aluno de 17 anos procura o serviço e revela estar se preparando para um ato suicida. Nessa situação, qual é a conduta ética que o psicólogo deve adotar?

Os transtornos psicóticos caracterizam-se por:

I. Alterações cíclicas do humor, com episódios de depressão e euforia (mania) que duram pelo menos uma semana.
II. Sintomas de delírios e alucinações, geralmente associados a pensamentos grandiosos e comportamentos impulsivos.
III. Preocupação persistente com a saúde, acompanhada de medo intenso de estar doente e busca constante por exames médicos.
IV. Medo ou ansiedade intensa e persistente em situações sociais, acompanhado por sintomas físicos como tremores e sudorese.
V. Dificuldade em organizar o pensamento de forma lógica e coerente, resultando em discursos incoerentes e dificuldade de concentração.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):

A atuação do psicólogo em conjunto com a equipe multiprofissional de saúde mental é fundamental para oferecer uma assistência integral e efetiva aos pacientes. Nesse contexto, é essencial que o psicólogo esteja ciente das recomendações, limites de atuação, definições de atribuições profissionais e responsabilidades inerentes a essa colaboração.

Avalie a seguir algumas das recomendações para a atuação do psicólogo nesse contexto, e, indique a alternativa que associa corretamente a recomendação à ação profissional esperada.

I. Cada membro da equipe tem suas competências específicas, e a atuação colaborativa deve ser pautada no respeito à expertise de cada um.
II. Os dados do paciente devem ser passados à equipe multiprofissional de forma ética e respeitando a confidencialidade.
III. Necessidade de reunir-se com a equipe multiprofissional para discutir o caso do paciente.
IV. Necessidade para aprimorar suas habilidades e conhecimentos e estar preparado para atuar de forma colaborativa na equipe.

a) Construção de um plano terapêutico conjunto.
b) Formação continuada.
c) Respeito às atribuições de cada profissional.
d) Compartilhamento de informações.

De acordo com a nosologia psiquiátrica, os transtornos do humor incluem:

A observação lúdica proporciona uma oportunidade para o psicólogo conhecer mais sobre a criança e seu mundo emocional. Essa técnica é especialmente útil para:

I. Avaliar a inteligência verbal da criança.
II. Investigar habilidades sociais e de interação da criança.
III. Acessar aspectos do inconsciente da criança por meio do jogo simbólico.
IV. Avaliar níveis de resistência física ao longo das horas de administração da avaliação.
V. Verificar habilidades matemáticas e lógicas da criança.

Indique a alternativa em que todas as sentenças estão incorretas.

Uma bateria psicométrica refere-se a um conjunto de testes ou instrumentos de avaliação psicológica que são aplicados em conjunto para obter uma avaliação abrangente e multidimensional das características psicológicas de um indivíduo. Essa estratégia utiliza diferentes testes que foram desenvolvidos com rigor psicométrico para medir aspectos específicos do funcionamento mental e emocional. Partindo desse entendimento, analise as afirmações a seguir, determine se são verdadeiras ou falsas e indique a alternativa que apresenta a sequência correta.

I. Os testes contidos em uma bateria psicométrica geralmente abrangem uma variedade de áreas, como inteligência, personalidade, habilidades cognitivas, emocionais e adaptativas, bem como traços específicos de interesse, como ansiedade ou depressão.
II. O conceito de fidedignidade dos testes que compõe a bateria psicométrica, refere-se ao grau de confiabilidade que podemos ter na eficácia do teste, determinada pelo SATEPSI (Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos).
III. As principais categorias do conceito de validade dos testes psicométricos são: Validade relacionada a conteúdo; Validade relacionada a teste-reteste e Validade relacionada a constructo.
IV. Consistência interna e estabilidade no tempo são conceitos principais para se estabelecer o grau de fidedignidade de uma medida psicométrica, e que podem ser avaliadas por meio do método das formas paralelas ou do método das metades.

A avaliação psicológica é um processo sistemático que visa coletar informações e dados sobre um indivíduo, com o objetivo de compreender sua personalidade, habilidades, emoções, comportamentos e características psicológicas. Essa avaliação é realizada por profissionais da psicologia, como psicólogos, e utiliza uma variedade de técnicas e instrumentos específicos para obter uma visão abrangente e precisa do funcionamento psicológico da pessoa em questão. A respeito da avaliação psicológica, indique a alternativa em que os conceitos estão corretamente associados.

I. São utilizados para avaliar habilidades motoras, como coordenação, equilíbrio e destreza física.
II. Baseiam-se na análise do inconsciente do indivíduo através da interpretação de estímulos livres, ambíguos ou simbólicos.
III. Utilizam escalas e normas para mensurar traços específicos da personalidade ou habilidades cognitivas.
IV. Mensuram a capacidade intelectual e são frequentemente utilizados em processos de seleção escolar e profissional.

a) Testes psicomotores.
b) Testes de inteligência.
c) Testes psicométricos.
d) Testes projetivos.

Durante a entrevista psicodiagnóstica, o profissional deve adotar uma postura que favoreça o estabelecimento de uma relação terapêutica. Nesse contexto, é importante que o psicólogo demonstre:

De acordo com a abordagem psicossomática na Psicologia, a somatização refere-se a um fenômeno em que:

A abordagem psicodramática é uma forma de psicoterapia que enfoca a ação e a dramatização como principais ferramentas para a exploração e compreensão das questões emocionais e dos conflitos internos de um indivíduo, permitindo uma maior compreensão de suas emoções, pensamentos e comportamentos. Analise as sentenças a seguir e indique a alternativa que expressa a sequência V/F correta.

I. A dramatização espontânea é uma das principais ferramentas terapêuticas utilizadas, permitindo que os participantes expressem suas emoções e representem situações da vida real de forma improvisada.
II. Um dos objetivos do psicodrama é explorar os papéis sociais que os indivíduos desempenham em suas vidas, visando compreender suas interações e relações interpessoais.
III. A catarse emocional pode ocorrer durante as representações dramáticas, permitindo que os participantes liberem emoções reprimidas e alcancem novos insights sobre si mesmos e seus problemas.
IV. O psicodrama é realizado exclusivamente em sessões individuais, proporcionando um espaço de autoexpressão e autorreflexão.

Na abordagem analítica, o “inconsciente coletivo” é uma camada mais profunda e universal do inconsciente, que é compartilhada por todos os seres humanos e contém _________________, símbolos e padrões comuns presentes em todas as culturas e tradições.

A teoria psicológica Existencialista enfatiza que a existência humana é permeada por questões essenciais, como a busca de sentido e propósito na vida. Nesse contexto, a “liberdade de escolha” é uma das questões fundamentais da Psicologia existencialista. Segundo essa premissa, os indivíduos devem ser considerados como...