Questões de Concurso
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I - Afirma-se que o sofrimento das pessoas que não se encaixam na cis-heteronorma decorre das condições sociais, históricas, políticas e culturais que atribuem sentido pejorativo às suas expressões e vivências.
II - O posicionamento do Conselho Federal de Psicologia em relação às terapias de conversão baseia-se em relatório que revisou diversos estudos dos chamados Sex Orientation Change Efforts (SOCE)/Esforços para Mudança de Orientação Sexual. Assim, descarta-se a Psicologia Afirmativa na prática psicológica.
III - A criação de grupos de apoio para as pessoas que querem modificar sua orientação afetivo-sexual pode ser considerada falta ética, uma vez que tal prática contribui para disseminar o preconceito.
IV - É papel da(o) psicóloga(o) problematizar a normatividade compulsória da vivência cis-heterossexual. A(O) psicóloga(o) deve trabalhar suas próprias concepções de gênero e sexualidade; já que a psicologia entende que a sexualidade humana pode se apresentar de diversas formas, devendo considerar os fatores sócio-históricos, culturais, sexuais e políticos que a atravessam.
Assinale a opção que contém o(s) item(ns) falso(s).
I - Devem ser notificadas todas as violências cometidas contra as mulheres: psicológica, física, sexual, moral e patrimonial. O papel da(o) psicóloga(o) deve se concentrar, assim, no acolhimento, orientação e fortalecimento da autonomia dessas mulheres.
II - É obrigatória a notificação compulsória de todos os casos de violência contra a mulher atendidos pelos profissionais de saúde, incluindo as(os) psicólogas(os), em território nacional, apenas em serviços de saúde públicos.
III - Nas situações de violência contra a mulher que não envolvam extrema vulnerabilidade e risco de vida, deve-se manter o sigilo profissional, realizando-se somente a notificação compulsória, de caráter interno ao sistema de saúde.
IV - A comunicação externa só pode ocorrer sem o consentimento da mulher vítima de violência, e configura uma quebra de sigilo profissional.
Assinale a opção correta.
I - Na fase de alerta o organismo se prepara para uma reação de luta ou fuga. Nesta fase a produtividade aumenta.
II - Na fase de resistência o organismo usa energia para se reequilibrar, o organismo fica, então, mais fraco e suscetível a doenças.
III - Na fase de quase-exaustão inicia-se o processo de adoecimento, que é relacionado à maior vulnerabilidade genética ou adquirida de cada indivíduo.
IV - Na fase de exaustão o indivíduo pode desenvolver depressão.
Sobre as fases do estresse, pode-se afirmar que:
I - Tristeza, dificuldade para dormir e falta de concentração.
II - Sentimentos de vazio e perda como sintomas predominantes.
III - Capacidade diminuída de sentir prazer como sintoma predominante.
IV - Tendência a diminuição de intensidade dos sintomas ao longo de dias.
Assinale a alternativa que contém somente características distintivas de resposta relacionada ao luto
I - A ampliação e a manutenção dos direitos humanos interpessoais no contexto de interação é uma competência social.
II - O critério para um comportamento social ser considerado desejável em uma cultura considera os malefícios e benefícios que este produz para o interlocutor.
III - A automonitoria é um requisito dispensável para os relacionamentos interpessoais.
IV - O critério para um comportamento social ser considerado desejável em uma cultura considera os malefícios e benefícios que este produz para o interlocutor e para a comunidade.
Assinale a alternativa que contém somente as afirmações verdadeiras:
I - Conduzir planos psicoterapêuticos individuais dos agentes institucionais, dentro de um enquadre diagnóstico.
II - Acompanhar as relações na instituição abrangendo seus conflitos e tensões, inclusive aqueles de que faz parte a(o) própria(o) psicóloga(o).
III - Analisar os dispositivos discursivos que operam nos grupos, as expectativas criadas nas relações, e a orientação sobre como responder a estas.
IV - Restringe-se ao processo de seleção e contratação de candidatos pela instituição, assim como a elaboração de parecer aos participantes deste processo.
Marque a opção que contém somente as afirmativas corretas.
I - Disponibilização de aulas complementares ou de reforço, oferecidas em meio que lhes favoreça o aprendizado.
II - Forma de apresentação de trabalhos sempre individuais, independente da escolha do educando.
III - Garantia de acompanhamento de trabalhos de conclusão de curso por professores capacitados para lidar com necessidades específicas do orientando.
IV - A condição da pessoa com transtornos do desenvolvimento neurológico deve ser compulsoriamente divulgada nos meios em que esta participa.
Marque a alternativa que contém somente as afirmações alinhadas à Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional (LDB) e constam no PL.