Questões de Concurso

As Práticas Socioeducativas se constroem por meio de processos e atividades não vinculadas ao sistema de méritos e níveis, típico do sistema escolar formal e possibilita aprendizagens articuladas que contribuem para o desenvolvimento pessoal e social de crianças e adolescentes, atualizando e complementando conhecimentos já trazidos por estes de sua vivência familiar e experiência cultural.

Sobre as Ações Socioeducativas, assinale (V) para a(s) alternativa(s) VERDADEIRA(S) e (F) para a(s) FALSA(S):

( ) Concretizam a educação integral e se dão por meio do entrelaçamento da proteção social às características das práticas educacionais e culturais.

( ) O termo socioeducativa é tomado como qualificador da ação, designando um campo de aprendizagem voltado para o desenvolvimento de capacidades substantivas e valores éticos, estéticos e políticos a fim de promover o acesso e processamento de informações, a convivência em grupo e a participação na vida pública.

( ) Têm como característica primordial o exercício da convivência social. Atentas à formação integral do cidadão de qualquer idade, associam conhecimento acadêmico, reconhecimento das tradições e inclusão social, com ênfase indiscutível na convivência.

( ) Por se tratar de medidas socioeducativas é necessário que se mantenha um trabalho isolado, ou seja, as parcerias neste momento são descartadas, no intuito de evitar intervenções externas.

A sequência CORRETA, é:

A respeito da Psicologia Comunitária, analise os itens a seguir

I. Surge, no Brasil, em meados da década de 60 buscando deselitizar a profissão, por um lado, e por outro buscando a melhoria das condições de vida da população trabalhadora, através da utilização de teorias e métodos da psicologia em comunidades de baixa renda.

II. Os trabalhos de psicologia comunitária partem de um levantamento das necessidades e carências vividas pelo grupo-cliente, sobretudo no que se refere às condições de saúde, educação e saneamento básico.

III. Na psicologia comunitária, procura-se trabalhar com grupos populares para que eles assumam progressivamente seu papel de sujeitos de sua própria história, conscientes dos determinantes políticos e sociais de sua situação e ativos na busca de soluções para os problemas enfrentados.

IV. O seu objetivo principal, é a transformação do indivíduo em sujeito. O psicólogo atua neste sentido como um analista-facilitador, que como um profissional que toma as iniciativas de solucionar os problemas da comunidade.


Estão CORRETOS:

As ações de proteção social visam a garantia dos direitos e ao desenvolvimento humano, mediante a segurança socioassistencial aos usuários, expressas pela segurança da acolhida, segurança de convívio ou vivência familiar, e pela segurança de sobrevivência e/ou rendimento.
Para melhor compreender as Ações de Proteção Social, assinale:

(1)Centro de Referência de Assistência Social (CRAS).
(2)Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS).

( ) Busca prevenir a ocorrência de situações de risco, antes que estas aconteçam, por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições, do fortalecimento de vínculos familiares e comunitários, e da ampliação do acesso aos direitos de cidadania.

( ) O público alvo são as famílias e indivíduos em situação grave, pessoas com deficiência, idosos, crianças retiradas do trabalho infantil, pessoas inseridas no Cadastro Único, e usuário de programas de transferência de renda: Bolsa Família, Benefício de Prestação Continuada (BPC), Programa de Capacitação para o Trabalho, entre outros.

( ) O público alvo são pessoas em que o risco já se instalou, tendo seus direitos violados, sendo vítimas de violência física, psíquica e sexual, negligência, abandono, ameaças, maus tratos e discriminação social.

( ) Um dos serviço de proteção ofertados Proteção e Atendimento Especializado a Família e Indivíduos(PAEFI).

( ) Um dos serviço de proteção ofertados Proteção e Integral a Família (PAIF).

( ) O eixo norteador é atenção especializada e qualificação do atendimento, territórios e localização, acesso a direitos, socioassistenciais, centralidade na família, mobilização e participação social e trabalho em rede.

( ) O eixo norteador se adequa ao conhecimento do território, organização e articulação das unidades da rede socioassistencial a ele referenciadas e à coordenação da acolhida e inserção, encaminhamento e acompanhamento dos usuários.

A sequência CORRETA é:

De acordo o Decreto nº 7.508, de 28 de junho de 2011 que regulamenta a Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990, para dispor sobre a organização do Sistema Único de Saúde - SUS, o planejamento da saúde, a assistência à saúde e a articulação interfederativa, em seu Art. 30 estabelece que as Comissões Intergestores pactuarão a organização e o funcionamento das ações e serviços de saúde integrados em redes de atenção à saúde, sendo:

I. A CIT, no âmbito da União, vinculada ao Ministério da Saúde para efeitos administrativos e operacionais.

II. A CIB, no âmbito do Estado, vinculada à Secretaria Estadual de Saúde para efeitos administrativos e operacionais.

III. A Comissão Intergestores Regional - CIR, no âmbito regional, vinculada à Secretaria Estadual de Saúde para efeitos administrativos e operacionais, devendo observar as diretrizes da CIB.

IV. A Comissão no âmbito Municipal - CM, no âmbito municipal, vinculada à Secretaria Municipal de Saúde para efeitos administrativos e operacionais, devendo observar as diretrizes da CIB.


Estão CORRETAS:

Inteligências múltiplas, conceito derivado da teoria das inteligências múltiplas, é um conceito utilizado para retratar os mais variados comportamentos através dos quais as pessoas expõem suas habilidades de cognição, cada uma de seu próprio modo individual.

I. A teoria das inteligências múltiplas de Gardner foi desenvolvida no final do século XX, quando o psicólogo passou a estudar a capacidade de cognição humana com maior ênfase.

II. A Inteligência lógico-matemática refere-se às capacidades que os indivíduos têm de desenvolver raciocínios lógicos, construindo definições matemáticas.

III. A diferença entre habilidade e inteligência está na facilidade e aptidão que algumas pessoas têm. Para que um domínio em uma área seja considerado uma inteligência, ele deve surgir naturalmente, sem a necessidade de um esforço excessivo.

IV. Interpessoal é um tipo de inteligência onde a pessoa consegue argumentar, convencer e entender o próximo através da simples comunicação.


Assinale a alternativa CORRETA:

A Psicoterapia Infantil destaca-se como uma modalidade de atendimento psicológico de crianças, e conceitua-se como uma intervenção que visa a atender o público infantil com questões diversas que possam causar estresse emocional e interfiram no dia a dia da criança.

I. O objetivo é auxiliar na expressão das emoções de cada criança, pois através da brincadeira ela pode expandir seus sentimentos acumulados de tensão, frustração, insegurança, agressividade, medo, espanto, confusão e resignificar os eventos traumatizantes.

II. As primeiras sessões da psicoterapia infantil são realizadas com os pais, ou quem exerce essa função. O psicólogo realiza entrevistas iniciais para reunir informações sobre a história da criança e para conhecer a dinâmica da família em que a criança está inserida. Depois, o psicólogo tem maiores condições de entender a queixa e avaliar os objetivos do trabalho.

III. As sessões seguintes são realizadas apenas com a criança. Sabemos que as crianças não expressam seus sentimentos e emoções como fazem os adultos, verbalizam menos e tem outras formas de comunicações, por isso, o atendimento a ela é feito de forma lúdica, ou seja, “brincando.

IV. Encontros periódicos com os pais serão importantes ao longo da psicoterapia. A participação dos pais neste processo é imprescindível para sua evolução, muitas vezes, se faz necessário solicitar aos pais informações, como também, oferecer-lhes auxílio para o desenvolvimento satisfatório do processo psicoterapêutico.


Estão CORRETAS:

A dependência química é uma doença caracterizada pelo uso descontrolado de uma ou mais substâncias que podem alterar o estado mental.

Sobre a Dependência Química, podemos afirmar que, EXCETO:

O transtorno delirante caracteriza-se por convicções falsas firmemente mantidas (delírios) que persistem por no mínimo 1 mês, sem outros sintomas da psicose.
Dentre os vários subtipos de transtorno delirante são reconhecidos:
Assinale a 2ª coluna de acordo com a 1ª:

(1) Erotomaníaco. (2) Persecutório. (3) Grandiosidade. (4) Somático. (5) Ciúmes. 

( ) Os pacientes acreditam que estão sendo vítimas de uma trama, que estão sendo espionados, difamados ou importunados. Eles podem tentar obter justiça repetidamente por meio de apelos a juízes ou entidades governamentais e recorrer à violência em retaliação à perseguição imaginada.

( ) O delírio se relaciona a uma função corporal, a exemplo pode-se citar aqueles pacientes acreditam que possuem uma deformidade física, um determinado odor ou um parasita.

( ) Pacientes acreditam que outra pessoa está apaixonada por eles. Esforços para contatar o objeto do delírio por meio de telefonemas, cartas, espionagem ou perseguição são comuns. As pessoas com esse subtipo podem ter conflitos com a lei relacionados ao seu comportamento.

( ) Os pacientes acreditam que possuem grande talento ou fizeram descoberta importante.

( ) Os pacientes acreditam que seu cônjuge ou amante é infiel. Essa crença se baseia em conclusões incorretas, sustentadas por evidências dúbias. Eles podem recorrer à agressão física.


A sequência CORRETA é:

De acordo com o que está estabelecido na Portaria nº 2.436, de 21 de setembro de 2017, a respeito da Atenção Básica na Rede de Atenção à Saúde, analise os itens a seguir:

I. A Atenção Básica é caracterizada como porta de entrada preferencial do SUS, possui um espaço privilegiado de gestão do cuidado das pessoas e cumpre papel estratégico na rede de atenção, servindo como base para o seu ordenamento e para a efetivação da integralidade. Para tanto, é necessário que a Atenção Básica tenha alta resolutividade, com capacidade clínica e de cuidado e incorporação de tecnologias leves, leve duras e duras (diagnósticas e terapêuticas), além da articulação da Atenção Básica com outros pontos da RAS.

II. Os Estados, Municípios, Distrito Federal e a União, devem articular ações intersetoriais, assim como a organização da RAS, com ênfase nas necessidades locorregionais, promovendo a integração das referências de seu território.

III. A gestão municipal deve articular e criar condições para que a referência aos serviços especializados ambulatoriais, sejam realizados preferencialmente pela Atenção Básica, sendo de sua responsabilidade: Ordenar o fluxo das pessoas nos demais pontos de atenção da RAS; Gerir a referência e contrarreferência em outros pontos de atenção; e Estabelecer relação com os especialistas que cuidam das pessoas do território.

Está(ão) CORRETO(S):

De acordo com a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente em seu Art. 5º estabelece que:

I. Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.

II. Deve ser dada condição peculiar da criança e do adolescente como pessoas em desenvolvimento.

III. Punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.

IV. Mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência.


Estão CORRETAS:

De acordo com a Lei no 10.741, de 1º de outubro de 2003 que dispõe sobre o Estatuto da Pessoa Idosa em seu Art. 47, estabelece as linhas de ação da política de atendimento:

Dentre as linhas de ação da política de atendimento, estão corretas, EXCETO:

A teoria do desenvolvimento psicossocial de Erikson propõe oito estágios centralizados em uma tarefa a ser desenvolvida. Sobre o estágio iniciativa versus culpa, analise as assertivas a seguir:

I. Ocorre entre os 6 e 8 anos de idade.

II. É aproximadamente equivalente ao estágio fálico da teoria do desenvolvimento psicossexual de Freud.

III. O início da educação escolar é uma força importante para entrar nesse estágio.

IV. O risco é que a criança possa ir longe demais em seu esforço ou que os pais possam a restringir e punir demais – cada uma dessas atitudes pode produzir culpa.

Quais estão corretas?

A Lei nº 8.080/1990 define as competências do SUS nas esferas nacional, estadual e municipal. Em relação às competências, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. 

( ) Compete à direção nacional do SUS acompanhar, controlar e avaliar as redes hierarquizadas do SUS. 

( ) Compete à direção estadual do SUS prestar apoio técnico e financeiro aos Municípios e executar supletivamente ações e serviços de saúde. 

( ) Compete à direção nacional coordenar e participar na execução das ações de vigilância epidemiológica. 

( ) Compete à direção municipal do SUS formular, avaliar e apoiar políticas de alimentação e nutrição. 

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Levando em consideração as características diagnósticas presentes no DSM-5 (2014), assinale a alternativa correta acerca do transtorno específico de aprendizagem.

De acordo com o DSM-5 (2014), os transtornos psicóticos são definidos por anormalidades em um ou mais dos seguintes domínios: delírios, alucinações, pensamento desorganizado, comportamento motor grosseiramente desorganizado ou anormal e sintomas negativos. Sobre as características essenciais que definem os transtornos psicóticos, é correto afirmar que: 

De acordo com o DSM-5 (2014), é um transtorno do neurodesenvolvimento com uma origem biológica que é a base das anormalidades no nível cognitivo, as quais são associadas com as manifestações comportamentais. A origem biológica inclui uma interação de fatores genéticos, epigenéticos e ambientais que influenciam a capacidade do cérebro para perceber ou processar informações verbais ou não verbais com eficiência e exatidão. Essa é a descrição do:

Analise as assertivas abaixo sobre a resolução CFP nº 18/2002, que versa sobre a atuação profissional em relação ao preconceito e à discriminação racial, e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Considera-se que o preconceito racial humilha, e a humilhação social faz sofrer.

( ) Os psicólogos não exercerão qualquer ação que favoreça a discriminação ou preconceito de raça ou etnia. 

( ) Os psicólogos não se utilizarão de instrumentos ou técnicas psicológicas para mitigar preconceitos, estigmas, estereótipos ou discriminação racial. 

( ) Os psicólogos não se pronunciarão nem participarão de pronunciamentos públicos nos meios de comunicação de massa de modo a reforçar o preconceito racial. 

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A Resolução CFP nº 001/1999, que estabelece normas de atuação para os psicólogos em relação à questão da orientação sexual, resolve que:  

I. Os psicólogos atuarão segundo os princípios éticos da profissão notadamente aqueles que disciplinam a não discriminação e a promoção e bem-estar das pessoas e da humanidade.

II. Os psicólogos deverão contribuir, com seu conhecimento, para uma reflexão sobre o preconceito e o desaparecimento de discriminações e estigmatizações contra aqueles que apresentam comportamentos ou práticas homoeróticas.

III. Os psicólogos não exercerão qualquer ação que favoreça a patologização de comportamentos ou práticas homoeróticas, nem adotarão ação coercitiva tendente a orientar homossexuais para tratamentos não solicitados.

IV. Os psicólogos não se pronunciarão, nem participarão de pronunciamentos públicos, nos meios de comunicação de massa, de modo a reforçar os preconceitos sociais existentes em relação aos homossexuais como portadores de qualquer desordem psíquica.

Quais estão corretas?

O art. 18 do ECA prevê que é dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor. Sobre a utilização do castigo ou punição, de acordo com o ECA, é INCORRETO afirmar que: 

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) prevê que a criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade. Sobre os aspectos compreendidos no direito à liberdade, dispostos no art. 16 do ECA, assinale V, se verdadeiros, ou F, se falsos.

( ) Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais.

( ) Crença e culto religioso.

( ) Participar da vida política, na forma da lei.

( ) Buscar refúgio, auxílio e orientação.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: